加强调查研究很有必要

调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。加强调查研究很有必要。 调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。     

加强调查研究很有必要

调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。加强调查研究很有必要。 调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。     

对领导机关大兴调查研究的思考

调查研究是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝,当前一些机关存在“以会议落实会议,以文件落实文件,以领导讲话落实领导讲话”的不良行政方式,调查研究能力已经成为有些机关工作人员最缺乏的能力之一.要把调查研究作为机关工作的一项制度,落到实处,运用正确的调研方法,切实保证调研的质量,使调查研究真正成为各级领导干部自觉经常性的活动.     

2012年第6期《党课》（上半月·教材版）精彩党课教材简介

调查研究是党员干部的基本功 调查研究是我们党制定和实施正确路线方针政策的重要前提，是党的优良作风的重要体现，也是我们党一贯坚持的工作方法．．对于广大党员干部而言，调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究的能力是领导干部整体素质和能力的重要组成部分，新时期面对新形势新问题，党员干部尤其要坚持实事求是的态度，认真练好调查研究这门基本功．     

调查研究应把握“十二要素”

调查研究是领导机关的基本工作方法和领导制度，是每个干部特别是领导干部思想和行动的首要准则。坚持做好调查研究这篇文章，是我们的谋事之基，成事之道。笔者以为，做好调查研究工作应该注意把握好“十二要素”。关于调查研究应有的情感与品格——“情”、“诚”、“神”、“火”     

1961年京郊农村社会调查实践的重大意义

1961年京郊的农村社会调查，是贯彻党的八届九中全会“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，响应毛泽东大兴调查研究的号召而兴起并走向高潮的，是1961年全国大规模农村调查研究的一个重要组成部分。此次调查由中央领导直接指挥，北京市、区县各级领导积极响应，形成中央、市委、县委三级调查体系。     

邓小平领导方法论及其现实意义

研究邓小平的领导方法论是邓小平理论研究的新视角 ,对于提高党的领导水平和执政能力有意义。邓小平领导方法论已经形成一个科学体系。一是领导决策的方法论。二是确定领导工作思路的方法论。三是打开领导工作新局面的方法论。四是调动被领导者积极性的方法论     

领导能力培训视域下的师资队伍建设

打造适应领导能力培训的高素质师资队伍，对提升培训水准、增强培训实效具有重要的理论价值和实践意义。我们在实践中要深刘认识到：切实提高领导能力是干部教育培训的鲜明时代主题，领导能力培训的科学要求是取得培训实效的关键，强化师资队伍素质是领导能力培训取得实效的前提。     

科学领导思路及其基本形成路径

领导思路是领导者为总揽全局和自觉有效地推动领导活动而提出的有关奋斗目标、政策措 施和实施方案等大政方针的总体设想。有科学的领导思路才会有科学的领导行为。科学领导思路必须 具备导向正确、切实可行、承前启后、创新求异等基本特征。领导者科学思路的形成,必须要在知识积 累、调查研究和观念更新三方面下功夫。     

抓住关键 稳固基础——怀化市开展“县级领导执政能力建设理论与实践”大讨论综述

今年以来，怀化市委为了加强县级领导班子的思想、作风和能力建设，在全市1000多名县级领导中开展了“县级领导执政能力建设理论与实践”大讨论，紧密联系县级党委工作的实际，就如何提高县级领导班子和县级领导的执政能力，夯实党的执政基础等问题，开展了广泛的调查研究，并结合县级领导执政能力的具体情况，进行了回顾总结和理论研讨，形成了一批重要成果。现将这次大讨论的主要观点综述如下：     

一部回应时代需要的领导科学新著——评《现代领导与管理心理》

人类社会已迈入21世纪,新世纪的领导应该是什么样的领导?这是当前国内外领导科学界普遍关注的重大时代性课题。山东社会科学院研究员公冶祥洪在长期从事领导科学研究的基础上,以敏锐的与时俱进的眼光,抓住“21世纪领导干部、管理者和企业家为适应社会主义市场经济应具备何种全新的组织管理能力”这一崭新课题,及时推出了《现代领导与管理心理》(北京:新华出版社2002年8月第1版)这本系统性专著。该书前半部分对现代领导的本质和职能、领导活动规律、现代领导体制、领导素质和能力等基本理论作了新的开拓性研究。我们从作者的概括、阐述、论证…     

高官腐败迫切呼唤有效监督

调查研究是我们党的优良作风和传统，是一项基本的工作方法和领导制度。毛泽东同志说，“没有调查研究，就没有发言权”，“谁不调查研究，就剥夺谁的发言权”。邓小平同志指出，离开了调查研究，任何天才的领导者也不可能进行正确领导。江泽民同志强调：“坚持做好调查研究这篇文章，是我们的谋事之基，成事之道。”胡锦涛同志多次强调调查研究的重要性并躬行不懈。     

领导科学发展必须不断提高五种能力

提高领导科学发展的能力,是对新形势下加强领导班子和领导干部队伍建设提出的新要求,是进一步增强执政能力、全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要,是各级领导班子和领导干部面临的一个重大而紧迫的课题。增强领导科学发展的能力,必须不断提高五种能力。要提高联系实际、调查研究的能力紧密联系实际,开展调查研究,是领导干部做到求真务实的重要环节,也是联系基层、联系群众、了解情况、     

对高校院系党组织提高执政能力的思考

高校院系党组织如何转变领导方式来提高执政能力，直接关系到师生的发展提高、学校事业的成败和党的形象。因此，要跟上高等教育发展的步伐、适应加快转变的要求，认真研究转变领导方式、转变工作方法的问题，以提高领导水平和执政能力。     

国家（歌词）

年末岁首．冬春交接，中央领导和一些省市领导。走进灾区，走进老区．走进湖区．走进城乡结合部，走进群众中去，调查研究，问政于民，问需于民：对此，人们形象地称为“用脚决策”。“用脚决策”四字，用意在“脚”，轻车简从．多走走，走下去，走进群众，调查研究。一贯重视调查研究的周恩来指出，“要了解真实情况，就要与老百姓平等相待。”他强调，领导干部不能搞特殊化．与群众区别对待和隔离起来．要杜绝那种事先安排、前呼后拥的调研方式。     

论领导能力的"可持续发展"

领导能力的“可持续发展”与自然资源可持续性发展的含义是不同的。领导能力的“可持续发展”实质上就是指领导者进行决策和管理时 ,要谋求自身的知识、管理技能、思维习惯、领导方式等与下属、组织之间的和谐、互动与延续。领导能力的“可持续发展”最主要的内容是领导能力的持续性 ,即领导能力本身的持续性、领导能力发挥作用的结果和领导能力发挥作用的过程的持续性。本文主要是基于领导能力发挥作用的过程的持续性来谈领导能力的可持续发展的。     

提高党委科学领导水平应把握“三个重点”

部队建设科学发展的关键在于党委的科学领导。提高党委科学领导水平必须在能力建设、制度建设、作风建设三个方面下功夫、见成效。一、以能力建设为重点,提升党委领导质量。一要遵循客观规律,提高调查研究能力。要抓住中心工作搞调研,在推进重点工作落实上拿出新招;要围绕部队的难点和棘手问题搞调研,在解决制约部队建设发展的关     

领导干部要注重提升非权力影响力

领导干部的影响力，是指领导干部在进行领导活动中，影响和改变群众心理和行为的能力。它既是树立领导威信激发领导魅力的前提条件，又是领导干部能否实现有效领导的决定性因素。从一定意义上讲，影响力就是领导力。在日益讲求领导艺术的今天，影响力已成为衡量领导干部能力和水平的重要标志。特别是新形势下，每位领导干部都应注重培养和提升自己的影响力。在依法依规履行职权职责、充分发挥权力影响力的同时，注重提升非权力影响力。领导干部的影响力，主要来自于两个方面：一是权力影响力，二是非权力影响力。权力影响力具有外来性、强制性和阶段性，它随着职务的变化而变化，其作用是有效的，但也是有限和短暂的。而人品、诚信、能力、毅力、经验和才能等非权力影响力，往往具有内在性、根本性和长远性，它与职务没有必然关联，其内涵是无形的，但作用却是巨大而持久的。可以说，非权力影响力是无言的号召、无声的命令，较之权力影响力更具吸引力、凝聚力和感染力，它是一名领导干部的核心影响力。     

调查研究需要避免的三种倾向

“调研”，顾名思义，就是深入实际、深入群众调查研究，弄清实际情况，为领导机关决策、制定政策或为领导干部处理问题提供依据。     

研究和运用领导科学 努力实现科学领导

研究和运用领导科学、努力实现科学领导,是我们党的优良传统和作风;是全面贯彻“三个代表”重要思想,提高党的执政能力和领导水平的客观要求;是进一步提高我区各级领导干部领导能力和领导水平的实际需要;是领导科学自身发展的内在要求。研究和运用领导科学必须要以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,推进理论创新;必须坚持理论联系实际,重点研究和解决党领导现代化建设中面临的重大实际问题。