公安院校招录培养体制改革背景下推进全案例教学的改革探索

<正>一、公安院校招录培养体制改革的制度背景2015年12月8日,人力资源和社会保障部等六部门发布《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见(人社部发〔2015〕106号)》(以下简称《意见》)并指出,公安院校招录培养体制改革事关考生切身利益,事关公安队伍建设,事关公安工作全局,要认真落实中央深化司法体制改革和全面深化公安改革有关决策部署,推进公安院校教育教学改革,建立公安院校招生与公安机关招警协调机制,提高公安院校公安专业毕业生入警比例,确保公安院校毕业生成为公安队伍补充警力的主要渠道。《意见》强调,     

公安部政治部召开公安院校毕业生就业入警工作协调部署会

<正>为深入贯彻落实《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》精神和孟建柱部长关于做好公安院校毕业生就业入警工作的重要批示精神,交流经验,研讨对策,部署下一步工作,确保公安院校毕业生特别是2012届毕业生就业入警工作顺利进行,经公安部领导批准,公安部政治部于2012年12月8日在海南省三亚市召开公安院校毕业生就业入警工作协调部署会     

入警训练想定作业教学实践与探索——以行政执法综合实训为例

<正>为深入贯彻落实习近平总书记提出的对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的"四句话、十六字"总要求,促进入警教育训练与公安实战紧密结合,提升新入警民警的履职能力和战斗力水平,辽宁警察学院鞍山分院根据《公务员法》《公安机关人民警察训练条令》《公安民警训练大纲》的精神和《辽宁省公安机关新录用公安院校毕业生入警训练指导意见》的要求,对全辽宁省公安机关第22期入警训练培训班的公安院校毕业生学员进行了为期3     

畅通公安专业毕业生入警主渠道 实现公安院校建设和公安队伍建设互利双赢

<正>辽宁省的公安院校毕业生,以辽宁警察学院毕业生为主,还有部分中国人民公安大学和中国刑事警察学院毕业生。2010年之前,辽宁警察学院的毕业生一直参加单独组织的公务员招录考试,入警率100%。2010年后,公安院校毕业生入警政策发生了调整,随之而来的是三个问题:一是大量辽宁警察学院毕业生无法入警,专门人才流失;二是带来了辽宁警察学院招生难,学校生存都成难题;三是队伍警力将得不到及     

新警学员警察意识培养的探索

<正>随着公安教育改革的深化,越来越多的地方大学毕业生(本文称新警学员)加入预备警官的行列,为公安队伍补充了新鲜而强劲的血液,大大改善了公安队伍的构成和整体知识结构。在传统的学历教育招生模式下,公安院校的学生高中毕业,其价值观、     

论改革和完善公安民警招录培养体制——以深化司法体制改革为视角

正公安教育是党和国家教育事业的重要组成部分,是提高公安队伍职业素质和整体战斗力的基本途径,在公安工作中处于基础性、先导性、战略性地位。当前,我国深化司法体制改革的一项重要举措,就是要改革和完善公安机关民警招录体制,提高公安院校毕业生入警率。这是由公安机关的性质和人民警察的职业特点所决定的,是进一步加强公安队伍职业化建设、提高公安执法服务水平和推动公安高等教育科学发展的根本保障。     

浅论政治建警培训课程体系及训练方法

正2018年1月24日,公安部党委书记、部长赵克志在召开全国公安厅局长会议上讲话强调"坚持政治建警、改革强警、科技兴警、从严治警、从优待警"。(1)由此可见,在公安工作和公安队伍建设中,应当把政治建警摆在首位。目前,公安机关人民警察的入警训练、晋升训练和专业训练在公安院校或公安训练基地进行,其安排的政治建警培训课程大多存在目标不明确、内容针对性不强、训练方法单一等问题,     

以校训为核心的公安院校文化建设与育警策略

<正>公安院校是公安教育的主阵地,是公安队伍建设与文化传承的基石。公安教育的特殊性决定了公安院校必须把铸牢忠诚警魂作为育警的核心任务,通过基础理论灌输、党史警史研习、校园文化熏陶、日常行为养成等一体化的育警格局,把"忠诚"基因熔铸到学生血脉之中,做到内置     

公安院校加强政治建警工作探析

政治建警是决定公安院校性质方向和生存发展的根本性问题，也是保证公安队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的根本性问题。公安院校要从加强机制建设、制度建设、队伍建设、党团建设、忠诚教育、行为养成、校园文化等七个方面全面加强政治建警工作。     

关于改进和完善公安机关民警招录工作的思考

公安机关是具有武装性质的治安行政力量和刑事司法力量,是国家政权和国家机器的重要组成部分,公安工作的行业特殊性要求将公安院校毕业生作为公安队伍来源的主渠道。公安人才培养是一门融科学性、系统性、实践性等多种特性为一体的过程,具有其客观存在的内在规律,公安院校具有地方普通院校无法比拟的优势。随着社会分工专业化趋势进一步加快,警察职业内部分工也更加精细,而公安院校学科专业的调整设置正迎合了这一发展趋势。公安部党委对公安院校的办学功能定位,以及多年来公安院校在科教强警战略中的重要作用,使得公安院校毕业生理应成为各级公安领导机关人才的主要来源。从世界各国和地区警务部门招录人员的具体实践来看,无论在西方欧美等国家,还是香港、台湾等地区,都将警察院校作为各级警察领导部门人员招录的主渠道。因此,公安机关应以公安院校作为招收新警的主渠道,社会招录作为补充。     

公安入警训练实践教学训练体系研究

<正>2015年修订的《公安机关人民警察训练条令》(以下简称《训练条令》)规定:"入警训练是对新录用、调入的人员进行的训练。入警训练时间不少于90天。其中,新录用的非公安院校毕业生,新录用、调入任县处级副职职务以下人员的入警训练时间为180天。实践教学时间不少于总训练时间的30%。"在公安部政治部主编的《公安民警     

公安院校学生终身体育意识的培养

积极探索学生终身警体锻炼意识的培养,提高公安民警的身体素质,为加强公安队伍建设打好基础,是目前公安院校警体教学中迫切需要解决的问题。     

公安部人事训练局召开2015年公安院校毕业生入警暨招生工作动员部署会

<正>为深入贯彻落实中央深化司法体制改革和全面深化公安改革关于人民警察招录培养制度改革的重要部署精神,贯彻落实人力资源社会保障部、公安部、国家公务员局联合印发的《关于做好2015年从公安院校毕业生中考试录用公务员工作的通知》要求,2015年3月20日上午,公安部人事训练局在京召开2015年公安院校毕业生入警暨招生工作动员部署会。各省、自治区、直辖市公安厅、局政治     

公安部政冶部召开公安院校毕业生就业入警工作协调部署会

为深入贯彻落实《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》精神和孟建柱部长关于做好公安院校毕业生就业入警工作的重要批示精神，交流经验，研讨对策，部署下一步工作，     

“四句话、十六字”是公安人才培养的总目标

<正>习近平总书记在接见全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会代表时发表重要讲话,提出公安机关要做到"对党忠诚,服务人民,执法公正,纪律严明"。这是公安工作发展进步的基本遵循,是公安队伍建设成长的前进方向,是建警治警的总方略,是立警从警的座右铭。笔者认为,这也是公安院校公安人才培养的总目标。公安院校是公安机关重要组成部分,承担着为公安工作和公     

我国公安院校招生考试制度的基本特点及改革思路

我国的公安院校是为公安工作和公安队伍的战斗力提供了强有力的人力和智力保障。目前,在我国公安队伍的警力中有近三分之一是公安院校毕业的学生。[1]据浙江省统计,截至2005年底,浙江省公安机关有全日制公安院校毕业生17112人,占公安队伍总数的30.8%,其中约65.8%的公安院校毕业生成为公安工作中的骨干力量。[2]公安院校之所以能培养出一大批合格的优秀警官,一个重要原因是建立了比较符合我国国情的招生考试制度。我国公安院校招生考试制度实践的发展日新月异,已经形成和积累了培养警察的较为完善的招生考试制度和实践经验,并形成了多层次的…     

论公安院校校园文化体系建设与创新

<正>公安院校校园文化是公安文化、高校文化和社会主义先进文化的重要组成部分。因此,公安院校必须坚持"政治建校、政治建警"根本方针,始终将习近平总书记对公安工作和公安队伍建设提出的"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"(四句话、十六字)作为公安院校文化建设的总要求、总遵循,始终将总书记系列重要讲话精神覆盖文化建设的全过程和全方位。围绕"以文化人、文化育警"工作主线,锻造"忠诚为魂、服务为本、公     

民族文化精神是公安院校党建工作原动力

<正>公安院校是培养公安人才的摇篮,一直坚持"政治建警"原则和"从严治警、从严治校"方针,保证学校正确的办学方向,为公安机关输送了大批优秀人才。在"以政治为统领,纵深推动公安队伍建设,拉动公安业务建设,全面推进改革创先工作,实现公安工作跨越发展"的推动下,以鲜明的民族文化精神、务实的作风和有力的措施,促进公安院校党建工作全面科学发展。一、民族文化精神的涵义民族文化精神是立身、持家、     

公安部、国家公务员局在京联合举办人民警察招录培养机制改革培训班

<正>2015年11月17日至18日,公安部、国家公务员局在京联合举办公安机关人民警察招录培养机制改革培训班。公安部党委委员、政治部主任夏崇源,国家公务员局党组成员、副局长陈刚出席开班仪式并讲话。国家公务员局考试录用司司长盛桂英、副司长王国辉,公安部人事训练局局长冯延、副巡视员陈延超出席开班仪式。夏崇源主任指出,人民警察招录培养机制改革,是中央司法体制改革和全面深化公安改革的重点任务,对于有效解决公安机关长期存在的公安院校毕业生入警难、专业人才引进难、边远艰苦地区招警难问题,推进公安队伍正规化、专业化、职业化建设,具有重大而深远的意义。两项招录改革文件是在所有公安     

校局合作视野下警察职业胜任力培养研究

警察职业胜任力研究有利于警察个体成长,强化警察职业认同;有利于公安机关完善队伍管理制度,推进警务机制改革创新;有利于公安院校优化警务人才培养模式。提高警察职业胜任力是公安队伍建设的重要课题,公安机关和公安院校有着共同的职责承担。当前警务专业人才培养模式存在重能力本位与重素质本位差异、卓越警务人才的培养路径有待拓宽、警察胜任力培养主体的能力有待提升等不足。大力提升培养警察职业胜任力的关键路径包括深化协同育警理念,创新校局合作机制,拓展合作育警新途径,大力建设"双能型"教师教官队伍等。