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新中国成立以来,我国教育政策的发展呈现出“精英主义”与“大众主义”两种模式.改革开放以来,“精英主义”日趋成为我国教育政策的主导价值.“精英主义”导向的教育政策价值导致我国教育政策出现镜像政治、策略空间以及精英结盟等现实困境.精英主义导向下教育政策成为政府获得合法性以及精英集团谋取更大利益的工具,进而使得“异地高考”新政沦为一项象征性政策.深化公共教育体制改革,加强教育政策过程的公共性以及教育问责制的构建是“异地高考”新政公共性价值回归的路径选择. 相似文献
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一年一度的中国高考日,成千上万的高三学生去挤“独木桥”,成为中国社会的一个独特风景。既然是国家规定的考试,就让它考好了。让考生安安静静地考,让社会生活平平静静地进行。考试总会有喜怒哀乐,失利者也不会在少数。别让一场并不完美的入学考试变成生死搏斗,这不符合公平和谐的原则。有些媒体总喜欢炒作起哄。考试前制造紧张气氛,什么指南、辅导、预测、猜想,让社会不得安宁。考试后,又爆炒什么高考状元、满分作文,看似抬举精英,却在无形中从精神上对那些落榜的孩子落井下石。过去的中国,由于观念陈旧和条件欠缺,高中生只有走高考一条路,… 相似文献
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最近的两张慈善家排行榜表明,在国内外影响巨大的浙商不但是创富的能手,也是中国最“乐善好施”的财富团队。近年来,浙商无论在税收上,还是慈善事业上都勇敢地承担起了作为财富精英应该承担的社会责任,这说明浙商懂得了与社会和谐相处之道,这也是浙商最终成为中国第一商帮的标志。 相似文献
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高校扩招和高等教育的大众化发展趋势使大学生群体已经不再是社会精英群体,大学生将成为社会发展中的重要力量,是社会主义建设中的生力军。我国要建设成为法治社会,必须提高全体社会成员的法律意识,特别是青年大学生必须具备现代法律意识。清华大学的“黑熊事件”为我们教育工作者敲响了警钟。 相似文献
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走出"精英实践"组织模式——对当前大学生社会实践活动的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
以学生干部、学生党员、特长学生等为主体开展的“精英实践”是当前高校社会实践的主要组织模式 在大力倡导素质教育、广大青年学生对自身全面成长成才要求日益迫切的今天,“精英实践”组织模式正越来越多的暴露出它的弊端。这种组织模式偏离了大学生社会实践活动的本意,违背了高校共青团组织的工作宗旨,使得高校共青团组织实施开展的社会实践活动不能全面代表和反映最广大的普通青年大学生的利益和要求,本文客观分析了“精英实践”组织模式的成因并提出了走出“精英实践”组织模式,走“大众实践”发展之路的具体措施。 相似文献
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官僚特权阶层:苏联解体的致命根源 总被引:1,自引:0,他引:1
带头搞垮苏共和苏联的,就是这些逐步形成的官僚特权阶层。苏联“亡党亡国”的悲剧,正是官僚特权阶层与亲西方社会精英联合行动的结果,是官僚特权阶层—社会精英的一次集体背叛 相似文献
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在政治学理论上,“政治精英”(Political elites)指一定政治和社会权力的拥有者与支配者。列宁曾经指出:“历史上,任何一个阶级,如果不推举出自己善于组织活动和领导活动的政治领袖和先进代表,就不可能取得统治地位。”在列宁的这段表述,说明了马克思主义者承认政治精英分子在政治上的重要作用。在台湾政冶发展中,政治精英的重要性也不应被忽视。在未 相似文献
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政协晋江陈埭联络组成立于1986年,当时仅有7名委员,现有各级委员39人。他们是各界别的优秀代表(既有民主党派、社会贤达人士,又有企业、经科、文教精英),是乡镇社会中的精英,通过联络组搭建的平台,他们在当地尽心履职,成为陈埭镇“四个文明”建设的生力军和好帮手。 相似文献
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在传统乡村社会中作为治理精英的乡绅却在近代“废科举、兴新学”和“乡村自治”的过程中丧失精英地位。乡绅衰落的原因是:丧失文化权威而与下层民众疏远、传统精英流动渠道消失致其与下层民众隔离、乡绅自身异化进而与民众冲突、民众中产生新的精英给其沉重打击。 相似文献
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“二二八”事件之初,台湾省行政长官公署在安抚民众无效后寄希望于借台省精英之力尽快平息事端,台省精英则趁机迅速使用广播抢夺对事件的宣导权。由台省精英主导的“二二八”事件处理委员会(处委会)一面试图通过控制电台新闻的播送来主导宣传,一面借广播呼吁恢复社会秩序,实现社会动员,展现对社会的控制力,向长官公署及国民政府施压。处委会俨然成为当时的政治权势中心。国民党增援部队抵台后,长官公署重新掌控台北广播电台。事件期间在广播中出现的权势转移现象,一方面反映了长官公署官员与台省精英对于现代广播系统认知的不同,另一方面则体现了长官公署与台省精英在政治、军事资源占有上的巨大差异。 相似文献