提高党的建设科学化水平重大意义的多视角透析

党的十七届四中全会第一次向全党提出了＂提高党的建设科学化水平＂这个重大命题和重大任务。提出这一新命题和新任务,体现了我们党对世情、党情、国情深刻变化的清醒认识,反映了我们党对巩固执政地位、坚持长期执政的深刻自觉,为继续推进党的建设新的伟大工程明确了努力方向。从多维视角看,提高党的建设科学化水平具有重要的现实意义和深远的历史意义：党的建设科学化是马克思主义政党自身建设的根本特征,提高党的建设科学化水平是中国共产党建设经验的科学总结,是苏东共产党政权丢失的历史警示,是适应当今国际环境变化的客观要求,是我国国情的深刻变化提出的崭新课题,是解决当前党内突出问题的迫切需要,是加强党的执政能力建设和先进性建设的战略任务。     

在改革创新中提高党的建设科学化水平——论“依法执政”对党建的新要求

党的建设是中国革命和建设取得胜利的＂三大法宝＂之一。党的十八大关于＂依法执政＂与党的建设的一系列重要论述,为以科学理论指导党建、以科学理念创新党建、以科学制度规范党建、以科学方法推进党建,全面推进党的建设新的伟大工程和全面提高党的建设科学化水平指明了方向。     

论执政条件下“党的建设、党的执政能力建设、党的先进性建设”之间的关系

党的建设是执政条件下中国共产党不断取得胜利、走向成熟完善的重要法宝;党的执政能力建设是执政条件下中国共产党的一项根本建设;党的先进性建设是执政条件下中国共产党永葆生机与活力的根本途径。党的建设为党的执政能力建设、党的先进性建设等各项建设提供指导、方向、保障和前提、基础,党的执政能力建设、党的先进性建设等各项建设不断丰富着党的建设的内涵并为党的建设提出新要求;党的先进性建设与党的执政能力建设相互联系、相辅相成、相互贯通、有机统一、共同发展;“党的建设、党的执政能力建设、党的先进性建设”是一个有机的整体,这三个建设都应紧紧围绕在改革开放条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这个根本问题来进行,都应服从服务于党的中心任务,统一于党的建设新的伟大工程和建设中国特色社会主义的伟大实践中。     

以中心组学习助推“三型”马克思主义执政党建设

党的十八大要求＂以改革创新的精神全面推进党的建设伟大工程,全面提高党的建设科学化水平＂,对党的建设科学化提出了学习型、服务型、创新型的新目标。＂三型＂首先是学习型,学习型是＂三型＂的前提和基础。党的发展壮大就是一部与时俱进的学习史。党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要形式,是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施,是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。中央文件关于中心组性质的界定,     

党的建设新格局下的执政能力建设与先进性建设

把党的执政能力建设和先进性建设作为党的建设主线,是党的十七大提出的党的建设新格局中的中心内容.进一步认识党的执政能力建设和先进性建设在党的建设新格局中的地位,正确把握党的执政能力建设和先进性建设这一主线与党的建设其他方面的关系,探讨通过加强执政能力建设与先进性建设来推进党的建设新格局的具体路径,有助于落实中央关于"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程"的新要求.     

以提高执政能力为重点推进党的建设

加强党的执政能力建设是新形势新任务下中国共产党所作出的战略决策.加强党的执政能力建设是时代的要求,人民的要求.对于中国共产党来说,执政能力建设是党执政后的一项根本性建设,所以,必须处理好党的建设与执政能力建设的关系.以执政能力建设为重点全面推进党的建设新的伟大工程,在加强党的建设的基础上全面提升党的执政能力.     

提高党的执政能力关键在于搞好党的建设

党的执政能力建设,归根结底属于党的自身建设的范畴。提高党的执政能力,关键在于搞好党的建设。以提高党的执政能力为重点、围绕加强党的执政能力建设的主要任务来持之以恒地加强和改进党的建设,这体现了党的建设时代主题的与时俱进。为此,加强党的执政能力建设就要以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以建设高素质干部队伍为关键,以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点。     

党的建设主线:历史考察与现实指向

党的建设主线是党建设的灵魂和总方向。党的执政能力、先进性和纯洁性建设作为党的十八确定的建设主线,它与党的建设历史相应而生。民主革命时期,党的建设主线侧重围绕保持无产阶级先锋队的纯洁性建设。改革开放以后,党的建设主线主要强调先进性建设。新世纪初,党的建设主线更为突出党的执政能力建设。当前,党的建设主线要坚持党要管党、全面从严治党的要求;主动适应国家治理现代化要求;围绕中华民族伟大复兴来加强;以提高党的建设科学化水平为总要求,不断探索执政规律、巩固执政地位。     

论学习型党组织建设与提高党的建设科学化水平

"提高党的建设科学化水平"是根据世情、国情、党情的新变化对党的建设提出的新要求,是党执政实践向前推进的重大战略任务,学习型党组织建设对于提高党的建设科学化水平具有举足轻重的地位。提高党的建设科学化水平,归根到底是要增强党的执政能力。党组织是党执政实践的载体,中国社会主义政治架构决定了党基层执政能力的特殊意义。学习型党组织建设是提升党在基层执政能力的保障。提高党的建设科学化水平就是要进一步把握规律,加强学习型党组织建设,深刻认识和把握新时期党的建设中展现的新规律。     

深化党的建设制度改革的核心、重点和目的

正党的十八届三中全会《决定》提出:"紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革,加强民主集中制建设,完善党的领导体制和执政方式,保持党的先进性和纯洁性,为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证"。这指明了深化党的建设制度改革的核心、重点和目的,为深化党的建设制度改革明确了方向和路径。一、深化党的建设制度改革,核心是提高党的科学执政、民主执政、依法执政水平     

以学习为载体提高党的建设科学化水平

从中国共产党提出“建设科学执政的执政党”到“提高党的建设科学化水平”，标志着党对执政规律和自身建设规律的认识达到了高度自觉的新境界，开辟了理论与实践探索新空间。     

党的先进性建设的一个新经验——以提高党的执政能力为保持党员先进性教育的着眼点

保持共产党员先进性教育和以往大规模的党内集中教育相比,鲜明的特点是以提高党的执政能力为着眼点,加强党的执政能力建设蕴含着党的建设的新思路,对执政能力的自觉追求是执政党先进性的时代体现,以提高党的执政能力为保持党员先进性教育的着眼点,是党在长期执政的历史方位中加强先进性建设重要的新经验。     

党性锻炼的创新：基于党性定期分析制度的动态实现

党性定期分析制度是加强党的先进性和执政能力建设的一项重要的制度创新。定期分析党性是实现党性在动态发展中不断得到进一步锻炼的制度设计创新。     

在与时俱进中推进党的执政能力建设

党的执政能力建设的过程是一个不断与时俱进的过程。认真总结党在每个历史时期的执政经验,充分认识党在现阶段面临的执政要求和挑战,对于我们进一步掌握党的执政规律,提高党的执政能力有着重要意义,也对我们不断加强党的建设,使党成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心有着十分重要的作用。     

中国共产党党建思想发展研究

建党90年来,党的历代领导核心都对党的建设进行了艰辛的探索,并形成宝贵的党建思想。这些思想既一脉相承又各有侧重,毛泽东在全面推进基础上突出思想建党,邓小平在解放思想基础上突出制度建党,江泽民在与时俱进基础上突出执政建党,胡锦涛在科学发展基础上强调学习建党,结合时代发展总结历代领导核心的党建重点思想对于总结党建规律具有极其重要的理论意义和现实意义。     

论执政党运行机制创新与党的执政能力提高

执政党在执政过程中,对外要处理好执政党与国家政权机构的关系,对内要处理好党内各级组织之间及与党员之间的关系,这些对内、对外运行机制,即执政党运行机制。执政党运行机制是执政能力的实现形式和实践依托,是执政能力在实践中的具体体现。执政党运行机制创新是提升党的执政能力的重要途径。     

党的十六大以来党建思想的创新点

党的十六大以来党建思想的创新点包括:提出立党为公、执政为民的执政理念,提出党的执政理论的完整体系,提出从广度和深度上加强党的执政能力建设,提出建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,提出并论证了党的先进性建设,提出党内和谐的概念,提出领导干部应坚持的七个方面的良好作风。     

论政党执政能力的系统性

能力是实践主体的内在能量的外在表现力。政党的执政能力是政党作为政治组织系统所表现出来的能动力量。中国共产党的执政能力是党领导和支持人民当家作主、管理国家及社会事务的本领、能量和熟练水平,是一种系统能量的外在表现力,是以各级党政干部执政能力为基础的党的有机组织系统的对外反映能力。政党的执政能力具有系统性,中国共产党的执政能力建设要坚持马克思主义的系统观。     

党组的历史发展轨迹探究与梳理

党组是落实党的执政的中介机构,是把党的执政和领导贯彻到非党领导机关中的桥梁和纽带。本文以客观和历史的眼光系统探究扣梳理了党组的发展演变轨迹,对党组的来龙去脉从历史脉络上进行了揭示。