高等教育学业管理法律关系探析

高校与学生之间的法律关系是一种特殊的行政法律关系。在学业管理的全过程中,学校处于主导地位,学生处于服从地位,这种不对等的特殊人际关系具有极强的行政色彩。学校的学业管理权是由国家法律授权行使的,承认学校与学生行政法律关系的存在,有利于通过司法程序保护高校学生的权利,促进我国的教育法制建设。     

谈论高校处分权与学生受教育权冲突问题

随着我国在校大学生人数的激增与大学生自我维权意识的不断提高,高校学生诉高校的案件时有发生,这充分说明了高校处分权与学生受教育权的矛盾正在日益加深,法益冲突问题明显,正确处理两者之间的关系,对我国高校的发展有着深远意义.     

高校处分权的可诉性探讨

高校在对学生实施开除学籍的处分中,高校是法律法规的授权组织,具有行政主体资格,与学生之间形成的是外部行政法律关系。学生对高校给予的开除学籍处分不服的,可以提起诉讼,即高校处分权具有可诉性。     

论高校学生管理中的法治思维

高校学生管理中的法治思维是指按照学生管理方面的法律所进行的逻辑思考和思维方式,是将一般性法治理念、知识及规定在学生管理中付诸实施的过程。高校学生管理工作中运用法治思维必须坚持以规则为中心,以合法性判断为先导,以强化法律权威为标准,以相关法律制度为依托,坚持正当法律程序,以进一步提升学生管理水平和能力。     

关于高校学生考试作弊折射出的诚信危机思考

随着高校扩招,高校学生人数急剧增加,学生的道德水平也显得参差不齐.近年来,作弊这一有违学校规章的不诚信行为在大学校园里愈演愈烈.在高校学生的诚信缺失已成为社会关注的焦点时,大学生首先需要加强自身的诚信意识,将其内化为自我坚定的信念,从容减少考试作弊.高校也应从诚信制度建设方面来减少高校学生考试作弊;同时提倡以预防为主,惩戒为辅的理念来指导行为.     

完善我国高校学生管理制度的法律思考

随着市场经济和高等教育改革的深入发展,传统的高校学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制巴很难适应新形势的需要.应从高校学生管理现状出发,树立以人为本、依法治校的管理理念,建立学校学生管理信息反馈系统和监督系统,改革和创新高校学生管理工作,使之更趋于人性化和法治化高校管理新模式.     

管理职能下的高校学生工作分析与研究

近年来我国高校学生管理职能的定位一直存在不准确现象,具体表现在职能的不明确、错位以及被扩大等方面。从管理的五大功能角度,分析高校学生工作的有关情况,总结出管理方法如下:必须满足形势发展的需要;必须建立以学生为中心的理念;必须按照法律行使学生管理。     

遗嘱继承 遗赠 遗赠扶养协议

遗嘱是被继承人生前对自己遗产或其他事务进行预先处分,并于死亡时发生法律效力的法律行为.遗嘱继承是指按照遗嘱的内容继承遗产.它是在不违反法律中某些强制性规定的条件下,被继承人可以变更法定继承中有关继承人的范围、顺序、应继份额等项规定,按照自己的意愿处理其遗产的继承.遗嘱继承是各国法律普遍承认的一种继承制度.我国继承法也承认遗嘱继承.这是因为:一是从实际情况来看,近年来遗嘱逐渐增多;二是从法理上说,遗嘱继承与公民财产所有权有关,立遗嘱是公民行使其财产处分权的一种形式,我国法律既保护个人的财产所有权,也保护个人对其财产的处分权.     

浅谈高校学生干部的培养

学生干部是教师和学生沟通的纽带和桥梁,是高校学生管理工作的参与者,也是学校各项管理措施的实施者。他们在整个高校学生管理中起着至关重要的作用。针对高校学生干部的现状及存在的主要问题,有针对性地对学生干部进行培养,对提高学生干部的素质,改善高校的学生管理工作水平具有重要的现实意义。     

学校与学生之间法律关系的两重性分析

关于学校与学生之间的法律关系,理论界存在着"监护关系说"、"特别权力关系说"、"民事契约关系说"等观点.这些理论观点均不能完整、准确地反映学校与学生之间法律关系的实际状况.事实上,学校与学生之间的法律关系具有两重性,既存在行政法律关系,也存在民事法律关系,二者同时并存.     

高校学生管理工作的法制化

高校是向社会输送人才的重要基地,高校学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养.结合新形势下高校学生管理工作的特点,以提高学生综合素质为目的,从法制化学生管理制度,加强学生思想道德教育,规范学生学习生活,丰富学生课外生活和发挥学生干部在学生管理中的作用四个方面对学生管理工作的制度化进行了阐述.     

高校学生干部队伍建设工作研究——以广西高校为例

高校学生干部既是学生的领导集体,又是整个学校管理层思想意志的基层传达者兼实施者。因此,高校学生干部队伍建设在学生管理工作中具有非常重要的意义。本文以广西高校为例,分析高校学生干部队伍建设中存在的主要问题,结合笔者十多年学生工作经验,对如何加强高校学生干部队伍建设有效途径做出了一些建设性的探索,以此推动高校学生管理工作的发展。     

关于高校教育中学生权利弱化问题的思考

在高校教育中,学生权利弱化问题已成为一个不容忽视的问题,它呈现出现实性、普遍性、隐蔽性等特点。分析这一问题出现的原因,主要体现在高校教育观念不合理和一些社会性的因素上。所以,我们应尝试通过增强高校学生的权利保护意识、完善高校学生的法律救济途径、健全高校权力运行规范化等方面对这一问题加以改善。     

浅谈中职法律教学中的几个切入点

学校开设法律课是加强法制教育,增强学生法律意识的必要途径,也是实施以法治校,提高全民族素质的重要环节.从当前学校进行法律教育的种种方式上看,有许多值得推广和借鉴的经验,为全面实施法律教学奠定了良好的基础.但是,在实际教学运作中,我们不能忽略一些问题的存在,主要表现在两个方面:一是教学课程的设置不尽合理,一些学校开设了法律课程,但课时量少,或者仅开设一个学期,就匆匆结业,没有形成规模,达不到实际教学效果.     

高校学生管理中法律纠纷的制度原因——基于对广东十所高校学生管理制度文本的考察

教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》颁布实施以来,我国高校学生管理工作逐步走向法治。但是,学生管理中的法律纠纷依然不断产生,学生管理制度的缺失是重要原因。通过对广东十所高校《学生手册》中相关学生管理制度文本的考察,发现学生管理制度主要是条文违背法律、处罚规定不当、某些方面无章可循的缺失。     

构建高校学生公益性社团的发展平台

高校学生公益性社团是建设、丰富校园文化的有效载体,是开展学生思想政治教育工作、提高学生素质、完善学生人格的新平台,也是培养和锻炼学生实践能力的重要平台。社会和学校需要更好地支持高校学生公益性社团的良好发展,为高校学生公益性社团的可持续发展提供稳固的平台,鼓励更多的大学生投身于公益性服务活动,推动青年志愿服务事业新发展。     

高校学生助困工作的现状与思考——以广州中医药大学针灸推拿学院为例

高等学校助困工作是高校学生工作的重要一环,以针灸推拿学院为例,结合工作实践,通过数据的分析,探讨现今高校在对因家庭经济困难学生予以助学贷款、助学金帮作为在学校的学习生活经费、帮助与引导学生参加勤工俭学,等方面的现实状况,对高校助困工作予以思考,以期更正规系统地做好助困工作.     

中国高校学生管理工作法治化建设与思考

高校学生管理工作的关键就在于如何正确解决高等学校的管理权力与学生合法权利之间的关系,在公共利益和个人利益之间维持一个必要的平衡。近年来,高校不断被推上被告席,高等教育领域里诉讼案件迅速增多及由这些诉讼案所引发的争议之强烈、所受到各方的关注之广泛,均是前所未有的。从学生管理角度研究高校法治化问题,从法治理论入手,明确高校学生管理法治化的内涵及高校与学生的法律关系,并就如何提高高校学生管理法治化的途径进行探索。有助于中国高校学生管理工作法治化建设。     

依法推进高校学生管理工作的几点思考

依法推进学生管理工作是依法治校的重要组成部分，是高校具体实践依法治国方略的必然要求，是新时期高校学生工作的必然要求，是构建和谐校园的必然要求。依法推进学生管理工作，必须明确高校和学生之间的法律关系和法律责任，依法建立和完善学生管理制度，提高学生工作队伍的法律水平、加强对学生和家长的法治教育。     

浅析新形势下高校学生党员队伍的建设

高校学生党员由学校培养,是高校党员队伍中最有生机和充满朝气的群体,是广大青年大学生学习的榜样.但是,随着社会的飞速发展,由于各种因素的影响,高校学生党员的素质亟待提高.对新形势下如何加强高校学生党员队伍建设作出了思考.