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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
略论当代中国政党制度下的政党关系文明   总被引:1,自引:0,他引:1  
石作斌 《桂海论丛》2005,21(1):32-35
现代世界政党关系文明的主要表征是:以广泛的政党理念认同为基础,以强大的政党力量主导为支撑,以规范的政党体制运作为动力。当代中国政党制度下的政党关系具有政治关系中的领导与被领导、政权关系中的执政与参政、政党关系中的亲密友党关系等特点。必须进一步改善共产党对各民主党派的政治领导,发挥各民主党派参政议政的重要作用,完善民主党派民主监督的运作机制。  相似文献   

2.
从传统政党向现代政党转型,这是政党继续保持执政地位与实现国家善治目标的必由之路.中国共产党也毫不例外.中国共产党应认真从世界大党的兴衰中总结并汲取经验教训,深刻认识政党现代化的紧迫性和必要性,借鉴现代治理与善治理念,不断提升政党的合法性,尽量拓展政党的包容性,努力保持政党的稳定性,强化政党治理的规范性,推动政党治理的互动性,增强政党治理的有效性,就成为中国共产党从传统政党向现代政党转型从而实现长期执政必须选择的目标性治理方略.  相似文献   

3.
政党组织与政党制度的形成是现代民主政治制度的重要体现.在现代多民族国家中,政党的民族属性、政党制度的民族因素都-常明显.政党、政党制度与现代多民族国家治理之间存在复杂的互动关系.现代国家也要通过加强政党特别是执政党建设、维持政党政治的稳定性与常态化等来发展和完善多民族国家治理过程.  相似文献   

4.
姚尚建 《长白学刊》2008,44(3):56-59
在世界范围内,即使已经运转的政党政府体制也逐步暴露了政党代表性的丧失、功能的退化等问题,政党政府面临结构再造、功能重设的争论。责任政党政府理论的诞生与发展使政府与政党在责任履行方面有了新的沟通渠道,责任政党政府理论也为中国的政党发展和政府发展提供了新颖的研究视角,而如何在履行责任的过程中建立负责任的政党政府,于是成为当代中国政治发展的首要命题。  相似文献   

5.
现代学习理念的演进与建设马克思主义学习型政党   总被引:1,自引:0,他引:1  
明确学习型政党的时代内涵是当前建设学习型政党的基础性问题。深刻把握学习型政党的时代内涵,需要思考学习的本质与内涵,梳理现代学习理念的演进与变革脉络,明晰学习型组织、学习型社会的提出和发展历程。学习型组织是一个使人能活出生命意义的组织,具有持续学习力创新力竞争力的组织,使人、组织、社会协同发展的组织。建设马克思主义学习型政党,建设的是一个特殊的具有马克思主义性质与导向的学习型政党组织,这样的政党是以新的学习理念为基础的政党、以提高执政能力为核心的政党、以实现政党目标为宗旨的政党。建设学习型政党是一项艰巨的系统工程,不是简单地规定学习时间、学习内容,更重要的是要更新观念,理清一些认识上的误区,在一些关键环节上实现创新与转型。  相似文献   

6.
政党治理是现代治理理念应用于政党建设而形成的一个概念。政党治理现代化的过程是政党根据不断发展的社会条件,顺应社会形势,实现政党治理与公众支持之间规范化和制度化的过程。新加坡人民行动党长期执政地位无人撼动与其现代化的政党治理密切相关。建党60年来,新加坡人民行动党努力适应全球化、信息化的时代趋势,在政党治理理念、治理方式、治理原则与治理主体等方面进行了积极地实践探索,积累了丰富经验,能够为新形势下中国共产党不断推动自身治理现代化提供重要启示。  相似文献   

7.
政党认同是政治主体对政党的一种思想、情感和意识上的归属感,是其对政党做出的一种肯定性的心理反映和行为表达.政党领袖是以个人或者小集团形式出现的、并以其理论力量、人格魅力和实际组织经验为广大政党成员以及人民群众所接受和公认的政党主要负责人.政党领袖是政党认同形成的魅力性资源,一个成绩卓越、品格高尚、魅力十足的政党领袖对于政党争取民众无疑起着重要的作用.但是,政党领袖与政党认同之间应该维持一个良性的互动.如果打破这种均衡,在政党认同中"人"的因素过大,而"党"的因素过小,则会造成对政党认同的扭曲,并出现个人崇拜盛行、政党组织发展不稳等不良现象.  相似文献   

8.
"首届中国政党研究论坛暨中国政党制度的功能与价值"研讨会在中央社会主义学院举行.与会学者以推进和深化中国政党制度的功能与价值研究为主题,深入探讨了中国政党制度的结构与功能、中国政党制度的民主价值、中国政党制度的制度完善、中国政党制度的功能开发等议题,既提出了许多新的见解,也在许多重大问题上形成了基本共识.  相似文献   

9.
从西方国家政党功能的演变看“政党衰落”论   总被引:4,自引:0,他引:4  
陈崎 《理论月刊》2005,(8):160-162
本文从政党功能的角度对20世纪60~70年代以来西方的"政党衰落"论进行了分析,指出虽然西方政党的代表性功能受到了削弱,但其制度性(程序性)功能有所增强,这表明西方政党作为社会和国家的中介,其重心正由社会向国家转移.尽管政党的制度性功能的发挥仍使这些政党在短期内无生存之忧,但从长远看其代表功能的日益削弱终究会动摇政党本身的合法性.  相似文献   

10.
叶海波 《岭南学刊》2008,1(1):41-45
西方关于政党法律性质的认知存在着一定的分歧,先后形成政党机关说、政党团体说和政党媒介说三种理论。政党机关说注重于政党的公共属性;政党团体说则偏重于政党的自由属性;政党媒介说认为政党活动于社会公共领域,具有公共性和自由性,是社会和国家间信息交换的媒介。三种理论均深受国家社会二元论的影响,部分或全面地揭示了政党所具有的公共性和自由性特征。  相似文献   

11.
努力提高党的建设科学化水平,首先要按照党的科学化要求来推进政党组织管理的科学化。一段时期以来,中国共产党的组织管理面临到了新的挑战,如组织扩张与控制力的下降、有效管理的成本不断提高、党内民主发展的瓶颈、对社会整合力的缺失等等。应对这些挑战和变化,唯有以党建科学化的要求来推动执政党组织管理的创新。  相似文献   

12.
斯大林模式虽然曾经在社会主义发展历史上产生深远的影响,但是由于其没有从根本上解决政党自身的现代化问题,即没有适时地根据现代化的要求改革党的活动模式,找到党联系人民、控制权力的正确方法,最终导致了苏共覆亡.因此,苏共兴亡的最基本经验教训,就是共产党要始终站在时代最前列,实现自身的现代化,在执政理念、党内民主、机制创新等方面跟上时代发展的要求,这样才能领导社会主义现代化事业取得全面成功.  相似文献   

13.
14.
一、加强学习是提高党的执政能力建设的基础学习能力是一项基础能力,执政能力是学习能力的综合体现。领导干部和共产党员要树立正确的学习观,自觉地把学习与肩负的历史责任结合起来。首先,学习理论知识。理论是时代精神的提炼与升华,理论成熟是政治成熟的基础,理论素质是领导素质的灵魂,提高各级干部的理论水平有助于提高政治敏锐性和鉴别力。要正确认识和把握中国经济和社会发展的客观规律,担当起实现宏伟蓝图的重任,就必须努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,努力在全党形成浓厚的学习风气,用学习型政党建设带动学…  相似文献   

15.
提高党的执政能力与提高党的建设科学化水平,是新时期党的建设伟大工程的两大目标,二者统一于推动中国特色社会主义伟大事业之中.在不断提高党的建设科学化水平中有效提高党的执政能力,一是要以马克思主义科学理论指导党的建设,不断深化对党的建设和执政规律的认识;二是要以科学制度保障党的建设,为提高党的执政能力提供制度资源;三是要创新党建工作的方式和方法,拓宽和优化提高党的执政能力的途径.  相似文献   

16.
当前,以建立健全组织、摸清党员底数、建立工作载体、制定规章制度等为主要内容的社区党建工作始终只能在较低的水平上徘徊,工作中还存在一系列突出的问题,还没有真正实现科学发展。社区党建的科学发展.必须坚持以人为本,把“三服务”工作思路落到实处;必须坚持协调发展,实现单位党建和社区党建和谐互动;必须坚持全面发展,理顺社区党组织和社区自治组织的关系。通过以上工作,切实提高社区党组织的战斗力,实现社区党建的持续发展。  相似文献   

17.
新文治主义思潮、现实武装斗争、外部政治势力是推动国民党确立党军体制的三个主要因素.新文治主义思潮为国民党"党军"体制的建立奠定了思想和体制基础;从推翻帝制到打倒军阀的新型武装斗争实践,推动着孙中山探索符合时代要求和具有中国特点的建军之路;苏俄介入中国革命并向国民党输出其"治党"和"治军"体制,促使孙中山决心以俄为师,通过建立黄埔军校,最终确立起"党军"体制.  相似文献   

18.
程勉中 《桂海论丛》2013,29(5):34-37
当前基层党建研究领域中存在的范式困境主要表现在研究取向、研究内容、研究视野、研究作用等四方面的不足,其改进路径可从三方面探索:基层党建研究要关注对于重大关节点上的问题切入,研究路径应基于问题导向,其研究视角可以从广义的制度变迁路径、系统的组织创新与发展过程、组织运行的动力源问题等层次深入。  相似文献   

19.
任何执政党都面临着如何畅通与民众的联系,以提升自身的执政能力、增强执政合法性的问题."经同意而统治"、"围绕竞选搞党建"是西方执政党联系民众的基本逻辑和主要机制,中国执政党联系民众的逻辑则是先锋队和群众路线理论,而它联系民众的机制则是多元且变化的.如何避免执政党成为"半国家的机构",从而弱化党与民众的联系,是一个有待进...  相似文献   

20.
关于党校建设的若干思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王观松 《长江论坛》2004,(3):14-16,19
新形势、新任务对党校的干部培训工作提出了更高的要求.因此,我们要在弄清党校教育基本矛盾的基础上,研究党校工作规律,加强党校建设,促进党校发展.今后一个时期党校建设和发展主要包括十个方面的工作.  相似文献   

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