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相似文献
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1.
郭来法 《前沿》2003,(6):69-71
函授教育是党校工作中不可或缺的重要组成部分 ,函授教育质量的高低不仅关系到党校的形象和声誉 ,而且也影响着干部教育事业的发展。目前由于种种原因 ,一些地方党校忽视教学质量放松教学纪律 ,甚至出现“走过场”、“替考试”的现象 ,这些严重地影响了函授教育质量 ,败坏了函授教育声誉。在当前形势下 ,如何进一步提高函授教育质量是党校面临的重大问题。函授教育受到多种因素的影响和制约。提高党校函授教育质量须从多方面入手 ,采取多种方法 ,进行综合治理。一、强化质量意识观念是行动的先导 ,提高函授教育质量必须改变那种认为函授质量…  相似文献   

2.
如何加强党校函授学员的思想政治工作,使教书与育人统一起来,以提高教育质量,为社会培养合格的人才,是函授教育工作者的一项实际任务。研究这个问题,对函授教育的健康发展具有重要意义。现状:困难与希望并存目前,对于党校函授教育是否需要加强思想政治工作,认识不完全一致,一般有三种看法:一是不要管,有些同志认为函授教育只需要在规定的面授时间内完成教学任务就行了,至于思想政治工作.那是学员  相似文献   

3.
仲德涛 《传承》2010,(6):28-29
党校函授教育既是党校教育的重要组成部分,也是发展党的干部教育事业的一个重要途径和方式,而党校函授教学的质量高低、效果好坏,直接关系到党校函授教育的生命和活力。新世纪新阶段要实现党校函授教育的可持续发展,必须充分认识党校函授教育的基本特点,以改革创新精神,切实提高党校函授教学质量。  相似文献   

4.
26年来,沈阳市委党校函授教育取得丰硕成果。校委重视和支持是办好党校函授教育的前提;坚持正确的办学思想是办好函授教育的根本;搞好函授教学是提高函授教育质量的关键;强化科学化管理是办好函授教育的重要措施。  相似文献   

5.
党校函授教育既是党校教育的重要组成部分,也是发展党的干部教育事业的一个重要途径和方式,而党校函授教学的质量高低、效果好坏,直接关系到党校函授教育的生命和活力.新世纪新阶段要实现党校函授教育的可持续发展,必须充分认识党校函授教育的基本特点,以改革创新精神,切实提高党校函授教学质量.  相似文献   

6.
党校函授教育质量的基础保证在于搞好面授辅导教学,而针对学员的需求实施教学,是提高教育质量和效果的重要一环。一、必须把针对学员需求搞好教学作为一个重要的基本点来对待(一)学校函授教育的特点要求针对学员的需求搞好教学。党校函授教育同时具有函授教育、干部教育和党性教育的特点,函授教育的特点决定了其教学应适应学员在职不脱产接受培训、肩挑学习和工作两副重担的实际,适应学员年龄结构跨度大,文化基础差异大,职业结构变化大,工作、居住分散、流动大的实际;干部教育的特点决定了其教学应满足学员能力培养的需求;而党校…  相似文献   

7.
党校函授教育是党校教育史上的一项创举 ,它以全新的办学模式与脱产培训并驾齐驱 ,优势互补 ,协调发展 ,开拓了党校教育的新天地 ,多年来 ,为培养党的干部做出了卓越的贡献。面对新的发展形势 ,党校函授教育机遇和挑战并存 ,责任和困难同在。如何巩固和发展党校函授教育事业 ,并在发展中不断创新 ,提高党校函授教育的质量和声誉 ,是摆在我们每一位函授教育工作者面前的艰巨而光荣的任务。本文结合工作实践 ,谈谈对提高党校函授教育质量的一些想法 :一、树立品牌意识 ,突出一个“特”字提高党校函授教育质量 ,是我们全体函授工作者和教师共同…  相似文献   

8.
随着知识经济时代的到来,培养高素质干部队伍热潮的兴起,党校函授教育已成为办学的重要形式。函授教育的任务光荣而又艰巨,根据中央《关于加强思想政治工作的决定》精神,加强和改进函授教育中的思想政治工作,是我们必须探讨和解决的新课题。   一、充分认识思想政治工作在党校函授教育中的地位和作用   在党校函授教育中,开展思想政治工作显得尤为重要。这主要是由下述三个方面决定的:   首先是由党校的办学性质决定的。在有关党校工作的文件中,中央多次明确指出党校是“三个阵地,一个熔炉”。学员进党校,必须经过学习,树…  相似文献   

9.
党校教育是成人教育的重要组成部分,特别是近十年来党校函授教育的办学规模不断扩大,使社会对党校教师提出了更高的要求。如何提高干部教育质量,提高函授教育的质量,是摆在每一位从事党校干部教育工作者面前的任务。而要做好这一工作,必须从几个方面进行认真分析。一、党校函授教育中的学员特点党校函授教育,主要是面对干部,与国民教育有着明显的差异,其中主要表现在以下几个方面:1、学员知识结构方面成人教育,特别是函授的学历教育中,大多数学员都有多年的工作实践经验,有的已经是科级、甚至是处级领导干部。在多年的工作中,…  相似文献   

10.
函授辅导站是整个党校系统函授教育管理体系中的最基础环节,只有切实加强函授辅导站的建设和管理,才能将提高函授教育质量的工作真正落到实处。为此,我们海南分院采取了一系列措施,通过各种渠道,努力加强函授辅导站的建设和管理,取得了一定的成绩,积累了一定的经验,我们的经验是,加强函授辅导站建设必须抓好以下四个环节的工作:一、正确认识函授辅导站在党校函授教育系统中的基础地位是加强函授辅导站还设的思想前提思想是行为的先导。要在实践上加强函授辅导站建设,必须首先从思想观念上正确认识辅导站在整个党校函授教育中所处…  相似文献   

11.
党校的中心工作是教学,函授教育是党校教学的重要组成部分。作为党校教师,有责任,也很有必要加强学习,探寻适合党校教育特点的教学方法,提高函授教学质量。一、党校教师必须加强学习,不断提高自身素质党校教师必须具备理论、知识、能力、党性四个方面的素质,具有坚实的马克思主义理论、坚定的共产主义信念、坚强的无产阶级党性;具有探索研究建设有中国特色社会主义问题的能力;胜任教学,学风严谨,深人实际,调查研究,虚心求教,言传身教,为人师表。要具备以上素质,必须做到以下几个方面:<一>努力学习马列主义,毛泽东思想,…  相似文献   

12.
有指导、有目的的自学是党校函授教育的一个突出特点,党校函授教育是学员不脱产,以业余学习和自学为主的干部在职教育。这几年南宁铁路地区参加函授学习的干部大都工作十年以上,有较丰富的工作经验和较强的独立分析问题、理解问题的能力。笔者多年在党校函授教学实践中观察、思考,深深地感到,仅从党校函授教育的角度来认识  相似文献   

13.
白锐林 《前沿》2001,(4):71-72
党校函授教育 ,是适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要 ,由对干部进行校内脱产培训扩展到对干部进行校外在职在岗培训而产生的新生事物。成为党校教育的重要组成部分 ,成为一种新的党员干部教育培训途径。一、全党全社会都要提高对党校函授教育重要性的认识党校教育是我们党培养党政领导干部成长和发展的重要事业。延安时期 ,党中央就高度重视党校工作 ,通过加强党校工作 ,一大批优秀党员领导干部奔赴抗日前线和解放战争的前线 ,为建立新中国立下了汗马功劳 ;进入社会主义时期 ,国民经济的迅猛发展更需要一大批优秀的党员领导干部领…  相似文献   

14.
党校函授教育质量的基础保证在于搞好面授辅导教学,而针对学员的需求实施教学,是提高教育质量和效果的重要一环.  相似文献   

15.
《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》指出:“党校学历是一种包含马克思主义理论水平、文化和业务知识、党性要求、领导素质和实践能力等多种因素的综合反映”。党校函授教育是一种学历教育。党校函授教育开办15年来,为党和国家及社会主义现代化建设培养了大批合格人才。如何更好地发挥党校函授教育系统的作用,促进党校函授教育体系的建设和发展,我们认为利用系统论认真对其加以研究是十分必要的。一、党校函授教育的整体性《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》指出:“‘科教兴国’中的‘教’”,包括党校教育。在我国这样的社会主义国家,党校教育事业作为以全国党政领导干部  相似文献   

16.
党校函授教育的发展在改革 ,而改革的中心是教学 ,只有不断强化管理意识 ,推进改革步伐 ,深化以教学为中心的改革 ,才能提高函授教育的质量 ,培养出具有真才实学 ,德才兼备的、适应铁路企业需要的高素质干部 ,铁路党校函授教育才能发展 ,才能保持旺盛的生命力。长期的实践经验告诉我们 ,对函授学员最直接、最具体、最生动的指导 ,就是教师的面授教学 ,所以面授是教学最重要的部分 ,是教学活动诸环节中最关键的环节。提高面授质量乃是提高函授教学质量的前提。在深化教学改革中 ,应主要从以下两个方面抓面授教学的管理和改革工作。一、强化教…  相似文献   

17.
在市场经济条件下,铁路党校函授教育与岗培教育的协调管理越来越成为铁路党校必须正视和深入探讨的一个重要问题。函授教育主要是在职干部的学历教育,它侧重于专业理论知识的传授,通过函授教育使学员掌握特定的专业知识,成为合格的专业人才。而岗培教育则是以在职干部岗位知识的更新和补充,不断增强和提高其任职工作能力的短期培训。一般说来,二者目标一致,就是通过不同的教学内容,不同的教学手段和教学方式,为铁路培养具有较高  相似文献   

18.
张莹 《长江论坛》2008,(1):92-95
在党校函授教育的发展过程中,班主任工作发挥了重要作用。班主任是函授教学中全面负责学员思想、学习等工作的直接管理者,是联系党校教师与学员的桥梁与纽带,班主任工作的好坏,直接关系着是否能保证函授教学秩序,提高函授教学质量,实现函授教育培养目标。经过二十多年不断的实践、探索和总结,班主任工作形成了独具特色的工作理论和工作体系。  相似文献   

19.
张文才 《创造》2002,(11):42-42
近几年,党校函授教育事业蓬勃发展,每年中函和省函录取学员近万名,在读专科、本科、研究生函授学员数万名,这对提高我省干部队伍的整体素质,贯彻实践“三个代表”起到了积极的推动作用。然而,随着教学规模的扩大,社会的发展,我们的函授教育工作也出现了一些新问题,目前最为突出的问题是到课率偏低,特别是基层党校,少数班级到课率才达50%。这个问题若不加以重视解决,必将严重影响党校函授教学任务的圆满完成,阻碍党校函授教育事业的进一步发展。过去,我们普遍认为影响函授到课率的主要因素是工学矛盾。但根据近两年来我对党校…  相似文献   

20.
关于提高党校函授教师素质的几点思考班淑贤党校函授教育是党校教育史上一项开拓性事业,是党校教育的重要组成部分。十几年来,党校函授教育以其令人信服的教育质量和引人瞩目的成就,赢得了社会的广泛赞誉,日益成为广大党员干部渴望深造的成才之路。为了使这一具有独特...  相似文献   

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