培养和提高学习者的综合素质是成人教育的终极追求

成人教育是终身教育体系的重要组成部分。改革开放以来 ,我国的成人教育得到了迅猛发展 ,为加快人才培养和满足在职人员的教育需求 ,为促进经济发展和社会进步 ,发挥了极其重要的积极作用。但是 ,我国的成人教育并没有真正把培养和提高学习者的综合素质作为终极追求 ,存在着重自然科学 ,轻社会科学 ;重科学技术教育 ,轻人文精神培养的错误倾向。其主要原因 ,是实用主义的办学思路和急功近利学习风气在成人教育中大行其道 :从学校设置上看 ,表现为理工科院校多 ,文科院校少 ;从课程设置上看 ,表现为专业课多 ,基础课尤其是公共基础课少 ;从课…     

信息技术与中国21世纪成人高等教育的发展

成人教育是指专门为所属社会的成人提供的有目的、有组织、有系统的教育活动。成人教育相对于正规教育而言，具有特殊的意义和作用。对人的生命周期而言，成人阶段的时间跨度最长，是人实现自我价值，为社会进步和经济发展作出贡献的最重要时期。成人教育对于提高社会成员的整体素质，挖掘人们的潜能，开发和培养人们的思维、创新、交流、解决问题等方面的能力，十分有益，并为推动社会进步和科技发展提供了重要的人力资源保证。成人高等教育是成人教育中的高层次教育，是成人教育中的核心部分。从教育对象看，成人高等教育的接受者既是学习…     

论成人高教的教材建设

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，是对各行各业专门人才进行继续教育的主要形式之一，它在提高全民族文化素质。培养“四化”建设的各类人才方面起了重要的作用。成人教育的特点是以成人为对象，有组织、有目的、有计划的实施系统教育。成人学习的基本方式有自学、互学、教学三种。其中自学是最基础也是最重要的一种学习方式。就教学形成而言，它可分为函授、脱产学习两种主要形式。无论是哪种学习形式和教学形式，教材建设都是一个关键环节。国内外许多有识之士一致认为，成人教育兴衰的关键之一正在于教材的质量与运用程度、成…     

论普通高校向成人高校转变的依据及对策

一、引言 由普通高校转换为成人高校,不能不说是一种新势态,这对我们从事普通高校教育多年的教师提出了新要求。成人高校具有不同于普通高校的教学特点,学生的群体结构、心理趋势、思维特征等问题均值得我们先行研究,深入调查,逐步探索。 普高教育和成人教育是我国教育体系中两个既有联系又有区别,各有特点又互相促进的两个方面,由于教育对象所处环境不同,认识事物的广度和探度不尽一致,因而在两者的联系和区别上的认识也就不同。有人认为成人教育是一般教育,不至于要象普通高校那样要求严格化,主张较松驰的校园     

试论法学成人教育的发展与变革

法学成人教育是一种特殊的教育形式，与正规法学院本科教育相比，它具有教育对象的特定性，教育功能的延伸性，培养目标的职业性及办学形式的多样性等特点，法学成人教育的产生必须具备相应的条件：现代意义的大学为其发展提供组织机构，大学培养的法律人才不能满足社会需要，为其发展提供历史契机，终身教育观念的树立为其提供了更广阔的发展空间，但中国的法学成人教育体现了后发型现代化国家转型期的特殊性，它虽然培养了一定数量的法律人才，但在相当程度上，它破坏了法学教育的统一性，不符合法治对法学教育的内在要求，在建设社会主义法治的大背景下反思法学成人教育对法治建设的深层负面影响，可以为今后法学成人教育体制的改革提供新的思路。     

辽宁省委党校和大连市委党校联合举办党校教育理论研讨班

8月13日至20月,宁省委党校和大连市委党校在大连联合举办了党校教育理论研讨班。全国有26个省、市、自治区党校系统的教研人员共228人参加了研讨班。 研讨班认真研究、讨论了党校教育理论的一系列问题。大家认为,党校教育是培养党员干部的政党教育,其教育的目的、方向、任务、对象、组织形式和方式、方法等,都必须受党的基本特征的影响与制约,而作为学校教育的一种,党校教育又具有成人教育与专     

以学员为中心,强化自我教育——干部院校思想政治工作浅析

以学员为中心的自我教育是根据成人干部院校的特点而进行的一种思想管理方法.它以马列主义教育学和党的教育方针为指导,以提高学员的政治素质和道德水平,成为德、才兼备的建设人才为目的,在研究教育对象特点的基础上,通过多途径、多层次、多渠道的思想工作,形成全方位的思想政治工作的组织机构和运行网络,造成良好的教育环境,以促进学员的自我控制、自我评价和自我调节,达到自律、自强的教育效果.教育理论告诉我们:任何教育方式的实施都必须以适应学生的特点为前提.美国成人教育家达肯沃尔德和梅里安在《成人教育——实践的基础》中认为:在以少年儿童为对象的普遍教育中,教师是主宰,课堂教学为中心,而在成人教育中,学员反过来成为主宰,自我教育成为中心.因为作为成人学员,其自我意识的发展已从依赖、他律向独立、自律方向发展,其自我控制、自我调节的能力有了明显的提高.在自我完善的意识驱动下,他们不仅能随时通过自我观察,分析     

关于学校人民防空教育统一纳入国防教育的思考

贵州省开展人民防空教育的对象和形式主要有两种:一种是以干部、工人、农民、城镇居民等成年人为主通过宣传手段进行的广泛教育;另一种是以学校学生为主列入教学计划进行的系统教育。本文所论述的“人民防空教育”,主要是指以各级各类学校的学生为主要对象的系统的人民防空教育。一、贵州省人民防空教育的历史与目前存在的困难和问题1.贵州省人民防空教育的历史。据《贵州省志·防空战备志》记载,贵州省于1950年结合防空斗争任务,在工人、农民、干部、学校师生和军人中进行防空知识教育。1986年后,在9个地、州、市所在地的城镇,主要对初级中…     

论成人教育中社会资本形成机理及实现路径

成人教育对实现社会阶层合理流动、促进社会公平发挥着重要作用,其中成人个体通过参与教育和培训活动对其社会资本的获得具有显著的效果。本文分析了成人教育中社会资本的内涵、构成类型及社会资本形成的机理,目的旨在探寻成人教育利用社会资本提升个体发展的路径。     

试论公安继续教育模式的建立与制度化

公安继续教育是指对在职人民警察进行的一种职业教育培训工作。我们的公安成人教育与培训工作存在一些不足,一是对在职民警的培训缺乏一个科学的规划,二是没有相应的制度予以保障,三是接受教育培训的对象面过窄。 随着公安成人教育培训的发展,建立健全一套行之有效的公安继续教育模式是公安实际工作的客观要求,对提高公安队伍素质也是必要的和可行的。几点思考是:（一）建立公安民警定期轮训、全程教育制度;（二）规范、统一教育培训计划;（三）建设系统的教材体系;（四）建立一支稳定的教师队伍;（五）分级设立不同的教育培训基地。在21世纪即将到来之际,公安继续教育问题是摆在我们面前的一个重要课题,值得大家认真研究和探索。     

图书馆要为成人教育服务

中国教育界的有识之士早已指出 :2 1世纪将是一个教育的世纪。图书馆历来被誉为“知识的殿堂” ,“没有围墙的社会大学”。在新的世纪 ,探讨如何发挥图书馆的教育职能 ,更好地为成人教育服务 ,培养全面发展的社会主义现代化建设人才 ,意义匪浅。一、图书馆是成人教育理想的第二课堂教育职能是历史赋予图书馆的一项神圣使命 ,图书馆从诞生之日起就有了教育职能 ,而这种教育职能则成为成人教育的理想的第二课堂。著名教育家蔡元培先生说过 :“教育不专在学校 ,学校之外 ,还有许多机关 ,第一是图书馆。”[1](一 )图书馆是重要的教育资源。图书…     

论甘肃河西地区农村成人教育体系的构建

农村成人教育是成人教育事业的重要组成部分。近年来,农村教育,特别是农村成人教育,引起学术界的普遍关注。本文从介绍甘肃河西地区农村成人教育的现状入手,着重分析了影响河西地区农村成人教育发展的主要因素,并提出了构建农村成人教育体系的对策。     

课堂讨论:公安成人教学的“活性剂”

成人教育做为一种特殊的教学形式,因其所针对的对象是有一定业务知识和实践经验的在职干警,所以,其教学方法也应有别于其他形式的教学。我认为课堂讨论是成人教学的最佳方法。一、在教学中开展课堂讨论能够活跃课堂气氛,改变传统的、呆板的枯燥的教     

中国南方女子职业教育考察启示

今年六月,我参加了全国妇联院校领导干部培训班的学习,有机会到广州、深圳和香港等地进行了实地考察和交流,南方几处的成人教育,妇女培训、院校管理等方面有许多成功的经验和创新做法值得我们学习和借鉴。主要有以下两点。 一、教育的内容和方法必须有助于妇女从事经济活动和社会竞争才有生命力。 南方几处近几年来经济发展迅速,人民生活水平提高较快。但最令我羡慕的是那儿的人们对新知识新技术的追求有着一种自觉的内在的动力。学以致用,教育的内容和     

关于市场经济与发展成人教育问题

党的十四大明确指出了,我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济。社会主义市场经济体制的建立,为教育的改革和发展提供了机遇和动力也提出了新的挑战,它要求我们必须加快教育改革步伐,使教育与经济紧密结合起来,保证成人教育与社会主义市场经济相适应,逐步建立有中国特色的社会主义教育体制,把提高劳动者素质,发展成人教育摆在突出的位置。在社会主义市场经济下,发展成人教育,必须从提高认识,转变观念,端正办学指导思想,提高教育质量,发展成人教育的具体措施入手。     

谈谈函授学习的特点和方法

函授教育是我国成人教育的重要组成部分,是多快好省地培养四化建设人才的重要途径。函授虽然是一种以自学为主的教育形式,但与自学考试相比,具有面授等其他教学环节作为辅助手段的显著特点。如面授能有效地帮助学员对所学课程重点的掌握和难点的理解,为学员自学指出正确的方法和途径,从而达到教学大纲规定的质和量的要求。面授占用较少的时间却能发挥重要的作用。从而较好地解决了工学矛盾这一成人教育的主要难题,使更多的在职职工参加学习成为可能。虽然如此,但函授教育毕竟是一种成人业余教育,成人、业余这两个特点就决定了函授学习道路的艰辛。     

试谈普通高校成人教育的发展

试谈普通高校成人教育的发展尚序民《中国教育改革和发展纲要》中提出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型的教育制度，对于不断提高我国民族素质和社会发展具有重要作用”。近年来，高等学校举办的成人高等教育得到很大发展。目前，在全国１０８０所高等...     

自我意识研究近况

自我意识是人的本质规定之一,是人类意识的核心部分。对自我意识的研究具有重要的意义。现将近期理论界对这个问题的探讨综述如下: 一、自我意识的内涵 不同的理解和表述主要有以下七种意见: 一种观点认为,自我意识就是主体对自身的状态,如自我属性、个性、状态、活动,以及自身与外界关系的意识,即以主体自身为对象的意识。     

博物馆与成人教育

博物馆是一个社会教育机构 ,它的服务对象包括社会各个阶层 ,其中成人占有一定的比例。因此 ,把博物馆教育与成人教育结合起来 ,不仅是博物馆事业发展的需要 ,也是社会教育发展的需要。一、社会教育是博物馆的职能之一从 190 5年实业家、教育家张謇创立中国人自办的第一所博物馆起 ,利用实物普及教育一直是博物馆工作的核心内容之一。 1916年成立保定教育博物馆 ,抗日战争时期解放区的民众教育馆 ,其对象虽发生了变化 ,但教育仍是主要的目的。新中国成立以后 ,博物馆成为我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。它代表着国家、地区的文明…     

邓小平成人教育思想

作为第二代领导集体核心的邓小平同志,在领导我国改革开放和现代化建设的伟大实践中,从实现现代化目标的要求和国情出发,对成人教育作了系统的论述,形成了独具特色的成人教育思想。学习和研究这一思想,对于我国成人教育事业的健康发展和社会主义建设事业的顺利进行具有十分重要的意义。一、成人教育的重要地位和作用。邓小平认为,我国要实现现代化,关键是科学技术要上去。而发展科学技术,不抓教育不行。这就要求我们,必须把包括成人教育在内的教育,摆在突出的战略地位。由于我国人口多,底于薄,教育投资有限,学校师资有限,教学设备严重不足。…