大学科研国际化问题研究

科研国际化是我国大学建设世界一流大学和一流学科的必然选择,其意义不只在于丰富大学内涵,更能促进大学积极参与国际竞争,推动教师和学术成果走出去,实现科学研究为社会经济发展服务的目标,实现大学职能。本文主要介绍了科研国际化的内涵、衡量指标、国内现状和建设路径,旨在说明科研国际化在大学整体国际化建设进程中的重要性。     

创建研究型学院的思考与探讨

创建研究型学院是建设研究型大学的前提和基础，本文探讨了研究型学院的主要学术评价指标，指出了当前研究型学院存在的问题，并提出了构建学院文化、制定科学合理的管理体制与考评机制、建设一支高水平的师资队伍、从事高水平的科学研究、培养创新型的人才等措施。     

公安院校科研工作的现状及对策

高校科研工作是提高教学质量的重要手段、是强化师资水平的有效途径、是促进学科建设的不竭源泉。公安院校相对而言重教学轻科研,在科研意识、科研条件、科研创新等方面还比较薄弱。因此,务必大力倡导重视科研、崇尚学术的风气,挖掘公安科研特色、加强学术队伍建设、健全科研管理和服务机制,以保持科研工作的可持续发展。     

高校教师科研诚信软环境建设实证研究

为了了解高校科研诚信软环境建设的现状,依据教育部学风建设委员会设计的《高校人文社会科学研究工作者学术道德与诚信状况调查问卷》和访谈的形式,我们以中央财经大学为例,对该校学术道德与诚信的状况进行了调查。进一步探讨影响高校教师科研诚信软环境建设的原因,并提出实际对策建议。     

辽宁工程技术大学

自1982年以来,学校先后与德国、日本、美国、俄罗斯、波兰、加拿大、澳大利亚和南非等十多个国家的十几所院校建立了校际联系,并签订了校际合作协议。在教学、科研合作、学者交流、学术研讨等方面取得了显著成绩。特别是近年来与德国克劳斯达尔技术大学、柏林工业大学和南非比陀利亚大学之间开展的联合培养项目的成功实施,使学校国际交流层次与质量得到大幅度提高,为培养新世纪复合型高级人才奠定了良好的基础。与学校建立校际关系的国外学校、研究所克劳斯达尔技术大学/德国柏林工业大学/德国克拉科夫矿冶学院/波兰北海道大学/日本秋田大学…     

我国高等职业院校教师科研评价体系研究综述

文章主要通过文献研究法、观察法等研究方法,分析了我国高等职业院校的科研水平现状、科研管理体制和教师科研评价体系,重点研究了我国高职院校教师科研评价体系存在的问题,包括高职院校教师科研评价体系的导向不合理,评价指标不全面和评价方法不完善,进而提出了高职院校科研评价体系的改进措施,应该建立以发展为导向的高职院校教师科研评价体系,根据高职院校应用性研究的特色提高其教师科研评价指标的有效性,并建立完善定性与定量相结合的高职院校教师科研评价方法。     

特色研究型农业大学建设路径研究——基于美国赠地学院的经验

农业高校建设研究型大学是现代农业发展的呼唤,也是农业高校自身发展的需要,行业属性和地方差异则要求农业高校必须特色化发展,建设特色研究型大学。美国赠地学院立足农科发展、突出农业服务、重视农业科研、注重规划带动、践行现代治理,走出了一条特色研究型大学建设之路,其中许多高校跻身世界一流大学之列。借鉴美国赠地学院发展的经验,我国农业高校建设特色研究型大学需要做强农科,带动整体发展;围绕三农,服务经济社会;重视科研,打造兴农之源;注重规划,谋划跨越之道;改革管理,探索治理新方。     

基于教授委员会建设的学院治理结构探索

我国高校学院治理中存在着行政权力过大、学术集权现象严重和民主管理流于形式等诸多问题。在现代大学制度视野下,完善学院治理结构,必须以学术权力和行政权力的分野为突破口,加强学院教授委员会建设,确立学术本位,确保学术自治,形成党政管理、教授治学和教职工民主管理＂三位一体＂的学院治理结构。     

基于WEB的文科科研管理系统的设计与实现

基于WEB的文科科研管理系统是针对现有文科科研管理的实际情况而开发的科研信息管理系统,其主要目标是形成以科研信息资源为核心、以科研管理人员为主体、所有科研人员共同参与的综合性的科研信息管理交互平台,能够为高校科研管理提供实用、先进的网络化、信息化手段,使科研管理工作达到规范、准确、简便、高效.系统运用数据库、网络技术,以中山大学政务学院科研管理系统为背景,主要包括两个方面功能:一是根据实际情况,实现科研成果、科研项目、科研档案、人员信息、文件表格等的办公自动化动态管理;二是网站信息发布,在单位网站上建立师资力量、主要学术成果等栏目,发布科研人员的一些基本信息、研究动态、主要的研究成果和研究领域等,并可显示学院整体的科研情况.     

学术生态环境和科研诚信问题观点述评

本文通过文献分析,对学术生态环境问题和科研诚信问题的主要观点进行了分析。关于学术生态环境问题的研究,国外学者主要集中在法律、法规的建设与完善、学术规范与学者自律等方面。而国内学者则从大学教育生态化、高等教育生态发展、生态发展战略等几个方面进行研究。关于科研诚信问题的研究主要集中在科研诚信的概念界定、影响因素、表现形式、防范和惩戒措施等方面。     

关于提高高校科研管理工作水平的探讨

高校的科研管理工作水平直接影响着高校科研工作能否有效开展,本文对高校科研管理工作存在的问题进行了分析,从提高管理人员的业务素质、改进科研管理体制等方面提出了有效提高高校科研管理工作水平的建议。     

从学术文化看大学现代学术制度的完善之路

大学现代学术制度建构的基础是大学的学术文化,大学学术文化的根基是学术自治和学术自由。本文主要分析了我国大学学术制度建设中存在的文化制约因素,提出加强大学学术文化建设,实现政府宏观管理与大学自我主导的有机统一,坚持学术自由与学术责任相伴相生,促成学术管理与行政管理良性互动,达到人文管理与学术评论和谐共生,是现代大学学术制度完善的有效途径。     

武警学院科研竞争力现状与发展策略研究

武警学院因其人才培养方向和学科定位的特殊性,其科研竞争力评价与普通高校有很大的不同。从公安院校科研的特点出发,以公安大学、刑警学院为参照,从学术论文维度评价武警学院科研竞争力现状,明确其相对位置,找出优势与不足,主动培育科研竞争力,将对武警学院的科研工作起到积极的促进作用。     

对安徽警官职业学院教师科研成果的分析

学术评价本身具有决策、激励、导向、规范作用,既有助于学术成果的传播和转化,也是科研管理的重要内容之一。对学院和科研管理部门而言,论文成果发表量和被引情况等是评价教师个人学术价值的重要指标。通过对教师科研成果分析,致力于提高学术评价的透明度,倡导学术争鸣,充分调动广大教师学术研究的积极性和创造力,进一步推动学院学术研究的可持续和健康科学发展。     

凝练特色 提升内涵——庆祝铁道警察学院升本建院一周年系列活动纪实

<正>为总结育人经验,凝练办学特色,强化内涵建设,铁道警察学院在建校64周年暨升本建院1周年之际,举办系列学术文化活动,营造浓郁的学术氛围,激发了师生干事创业的斗志,为推进学院长足发展注入了精神动力。校庆期间,学院举办了主题学术报告会,探讨研究学院发展定位、办学特色、专业建设与人才培养方案;举办侦查学专业(铁路反恐方向)人才培养方案论证会、2014年度中央高校基本科研业务经费项目学术论坛;邀请国际知名刑事鉴识专家李昌钰博士、美国加州州立大学王政教授、美国加州长滩学院     

交叉学科建设中的科研管理对策分析

在分析当前高校文理交叉学科建设现状与科研建设基础上,探讨了通过建立相应的运行机制来优化科研管理,使高校走向节约型创新之路。     

上海水产大学人文学院

上海水产大学人文学院设四部、三系、二室、一所。即社会科学教学部、大学英语教学部、体育教学部、文学艺术教学部,英语系、日语系、行政管理系,语音实验室和学院办公室,公共管理研究所。学院现有上海市重点课程两门,校级精品课程两门,校级重点建设课程七门,共有学生1800人。学院现有教职工131人,教师中具有博士或硕士学位的占75%以上,形成了一支力量雄厚的师资队伍。学院与日本、韩国和俄罗斯等国家和地区的院校开展合作办学和交流活动,其中与日本九州女子大学以“2+2”模式联合培养日语专业学生。学院具有浓郁的学术氛围,科研力量强。近…     

开发公安统计科研题库 建筑公安统计科技殿堂

文章认为,公安统计工作落后于其他公安业务建设和社会经济统计发展的步伐,这是一个严峻的现实。因此,建议及早地以统计科研为先导,开发公安统计科研题库,包括统计工作基础理论、业务应用、管理体制、规章制度等领域,分组织题目、确定重点、招标研究、推广应用四个步骤进行,全面促进与推动公安统计工作的业务建设,为进一步解决公安统计工作科学化、现代化建设创造条件。     

刘延东：标本兼治、突出重点，推动科研诚信和学风建设取得实效

推进科研诚信和学风建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育引导、制度规范、监督约束、惩防结合、标本兼治，既重视思想认识和诚信文化等软约束，又重视监管和惩治的硬措施；既解决当前的突出问题，又构建长远的体制机制，努力实现科学事业持续快速健康发展。在进行深化体制改革，构建科研诚信和学术道德建设的长效机制和强化监督管理，加大惩治学术不端行为的力度的同时，重点要加强教育引导，促进学术自律。     

高校科研创新团队建设探微

在科教兴国的时代背景下,高等学校要在激烈的竞争中求得更大的发展,对科研管理体制如何促进科学研究水平的不断提高及科技成果的产业化,增强高校的综合实力提出了更高的要求,于是高校科研创新团队应运而生。高校科研创新团队一经诞生就受到社会的广泛关注,其在提高学科建设水平,壮大师资力量,培养高质量的人才等方面都将对高等教育的发展产生积极而深远的影响。和任何新生事物的成长壮大一样,高校科研创新团队的发展成熟需要一个过程,需要其自身不懈努力和外部的支持。