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在欢送一位即将离任的老领导座谈会上,新任主官恳请老首长留下经验、提出要求,老领导语重心长地说,一定要在团结的时候注重开展团结的工作.团结的时候注重团结.团结的时候讲团结,团结才有基础,相互交流的渠道才畅通,彼此之间才能心平气和地坐下来讨论一些问题.而有了隔阂或出现了矛盾再做团结的工作,心理上有了障碍,团结的难度就会大得多,往往事倍功半.-些班子或同志之间相处,并不是-开始就闹矛盾,而是一些问题得不到解决,一些隔阂得不到化解累积而成的,是在团结的时候忽略了做团结的工作造成的.因为,有了良好的愿望和积极的态度,并不等于影响团结的问题就解决了,团结的局面已经形成了,"历史上有各种各样的变化,仅仅依靠信念、忠诚和其他优良品质,这在政治上是不严肃的"(<列宁选集>第4卷第535页). 相似文献
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目前,领导班子不团结有一些新的特征: 一是时间上具有周期性。一个班子新组建或是一个班子的一把手新上任,班子成员都在熟悉情况,相互了解,大多能相安无事,和睦相处。一旦熟悉了情况,进入了角色,便矛盾显露,纷争不断,以致“战火连绵”。这时,各级领导出面做工作,或是帮助教育,或是调整班子。这个过程从阶段上划分,一般是新班子第一年较团结,第 相似文献
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《思想政治工作研究》2015,(10)
<正>大栅栏工商所不断深化"建一流班子,带一流队伍、创一流业绩"的工作目标。努力加强队伍建设,推动工作发展。狠抓三支队伍的培养工商所坚持用制度管人,按制度办事,始终牢牢把握建设团结的领导班子和高素质干部队伍这个关键,打造有执行力的干部队伍。一是狠抓班子队伍。坚持每周一班子会制度和重大问题集体决策制度,将每周五确定为"所长接待日",所领导深入一线处理消保投诉举报、平台接 相似文献
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争创奔小康功勋党支部活动初探/贾效民争创奔小康功勋党支部活动开展不到一年,农村党建工作发生了可喜的变化一条龙聚党的组织,凝聚党务工作者、凝聚党心民心的农村党建工作新思路正在形成。党建工作的一个误区,在于把党建工作看作是闲差事,软项目,做多做少一个样。... 相似文献
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团结是领导班子建设的永恒主题。增进班子的团结,是一个单位事业成功和发展的基础;军队高度集中统一的特殊性更要求部队党委有更加坚强的团结。团结就是力量,团结出凝聚力、出战斗力,而搞好党委领导班子的团结,关键在于搞好工作协调。一、不争权大权小,靠事业第一来协调在班子内部,争你高我高、分权大权小,是影响班子团结的重要诱因。要解决好这一问题,必须要靠政治觉悟和党的纪律来严格要求。要端正对职位、权力的认识,把“一班人”的心思都凝聚在做好工作、干好事业上。一是把职位看作是干事业的舞台。在党委成员中,有的职务是正师,而有的… 相似文献
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团结在班子建设中占有非常重要的地位,是搞好班子建设的生命线,也是一个随时都要注意解决好的问题。从实践来看,搞好班子团结,要讲两句话,一是讲原则。不讲原则就没有战斗力;二是讲感情。不讲感情就没有凝聚力。江泽民总书记指出,“党的团结,特别是各级领导班子的团结,是社会稳定、事业发展的决定性环节。”如何搞好班子的团结,保持一班人思想和行动上的一致,我个人在实践中体会,要着重把握六个环节:1、共同的事业和目标.是搞好班子团结的基础。从班子建设的实践来看,共同的事业、理想和部队建设的目标,在班子里会产生很强… 相似文献
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搞好学校党建工作,进学校各项事业协调发展,不开一个坚强有力的领导核心,此必须抓好学校行政班子、党员队伍建设.为此,校党支部在抓好常规党建工作的基础上,紧围绕支部的核心作用,员的先锋模范作用,彻落实科学发展观,力强化班子建设和党员队伍建设.结合学校实际,们注重抓好如下几项工作: 相似文献
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王篪 《思想政治工作研究》2019,(6)
<正>新时代呼唤新担当新作为。党支部书记是基层班子的"主心骨",是党员队伍的"领头雁",是广大职工的"当家人",在发挥党支部战斗堡垒作用中举足轻重。当前,大庆精神大庆传统再学习再教育再实践正在油田广泛深入开展,面对新时代新常态要求,党支部书记要切实履行党建工作"第一责任人"职责,抓党建打基础,抓班 相似文献
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在新时代,加强高校教师党支部建设是高校党建工作的必然要求。目前高校教师党支部建设中还存在着许多问题,高校对教师党支部建设重视不够,党支部书记无法发挥工作积极性,教师党支部不能很好地发挥政治功能等。加强高校教师党支部建设,必须全面推进教师党支部的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设,把制度建设贯穿其中;落实好"两学一做"和"三会一课"制度;教师党支部建设重点是提升教师党支部的组织力。 相似文献
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《党政论坛》1991,(5)
加强领导班予内部的团结和协调,提高班子战斗力,是实现"八五"计划和十年规划的一个重要保证.一个领导班子,是由各领导成员按一定的结构方式组成的.班子整体功能的好坏,除领导成员个体素质外,还取决于结构方式.这种结构方式有静态和动态双重含义.从静态看,在于各成员已有的智力、能力、专业、气质等素质是否合理搭配;从动态看,在于领导活动过程中,各成员之间人际关系和工作关系协调与否,而其中正副职领导成员的心理关系协调是最为主要的.一个搭配合理,且正副职心理关系协调的领导班子往往能进入良性运行状态;反之,在一个个体成员素质俱佳、搭配合理的班子中间,若正副职心理关系不能妥善协调,处 相似文献
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胡海军 《思想政治工作研究》2007,(1)
看一个班子是否团结,人们通常都以“能否维护主要领导的形象,能否只发出一种声音”为标准,认为只要班子中无人与主要领导“过不去”,无人发出不同的声音,就是一个团结的班子。其实,这是对班子团结的误读。据笔者观察,在这种误读之下,下列几种样式的“团结”也往往被归入了“团结班子”的行列:一是专制式的“团结”。有的“一把手”,把单位建成了自己的独立王国,自身拥有绝对权力。他们脱离集体的领导,脱离组织的监督,任何事情都是自己说了算,一说话就是指示,一表态就是决定,常常把自己置于组织之上。对于持不同意见的人,采取高压政策,实行排… 相似文献
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一、以加强班子建设为重点 ,全面提高干部队伍素质 ,夯实村级党建工作的组织基础要在进一步加强村支书队伍建设上下功夫。村党支部书记是村党支部班子的主心骨 ,选准、选好党支部书记 ,是加强村级领导班子建设的核心问题。因此 ,要坚持公开、公平、竞争、择优的原则 ,开拓视野 ,多渠道、多层次地挖掘人才。要好中择优 ,优中拔尖 ,选拔一批思想解放、办事公道、年富力强、开拓创新 ,能带领群众致富的好书记。2、要在提高村级干部政治业务素质上下功夫。各级党委都要加强村干部教育培训工作 ,努力提高村干部的政治业务素质。加强培训阵地建设… 相似文献