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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
《学理论》2017,(4)
高校学生党员作为中国共产党队伍中的重要新生力量,是开展"两学一做"的重要群体,学生党支部作为高校的基层党组织,是大学生党员教育管理的最基本单元。通过创建创新实践型党支部,可以加强和改进大学生党支部建设,激发基层党组织的活力,使其充分发挥战斗堡垒作用,促进大学生党员思想觉悟的提高,推动高校"两学一做"学习教育活动的开展。  相似文献   

2.
在新时代,加强高校教师党支部建设是高校党建工作的必然要求。目前高校教师党支部建设中还存在着许多问题,高校对教师党支部建设重视不够,党支部书记无法发挥工作积极性,教师党支部不能很好地发挥政治功能等。加强高校教师党支部建设,必须全面推进教师党支部的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设,把制度建设贯穿其中;落实好"两学一做"和"三会一课"制度;教师党支部建设重点是提升教师党支部的组织力。  相似文献   

3.
《求知》2017,(11)
<正>习近平总书记在对推进"两学一做"学习教育常态化制度化的重要指示中强调:要抓实基层党支部。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,必须牢记习近平总书记的重要指示,牢牢抓住一切工作到党支部这个关键,在"两学一做"中才能确保学得深入、做得到位、改得有效。1.树立一切工作到党支部,是持续深化"两学一做"学习教育的有力支撑。树立党的一切工作到党支部的导向是推动思想政治工作落实到基层党支部,把从严教育管理党员落到党支部,  相似文献   

4.
王蕾  史春林 《学理论》2013,(8):309-310
交通系统高校研究生党支部建设近年来取得一定成就,但也存在一些问题,需要进一步采取切实有效措施,以进一步加强和改进研究生党支部建设,充分发挥其基层战斗堡垒的作用。一是要加强研究生党员的党性教育;二是要进一步加强研究生党支部的凝聚力;三是丰富研究生党支部活动形式和活动内容;四是研究生党支部建设需要有一定的经费支持。  相似文献   

5.
随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生党员人数迅速增加,给高校研究生的党建工作带来了很大挑战。高校研究生党支部是党的基层组织,实际工作中存在很多问题。本文结合研究生群体的特殊性,提出柔性管理理念下研究生党支部建设的措施和方法。  相似文献   

6.
《学理论》2016,(7)
近年来,创新和改进高校研究生党建工作成为高校思想政治教育工作中的一个新的难题和挑战。本文以华东师范大学2015年推行的机关党支部与院系党支部"牵手行动"为例,分析总结了华东师范大学对外汉语学院"牵手行动"的运营模式及其创新之处,为高校研究生党建工作建言献策。  相似文献   

7.
党的十九大对新时代青年人才提出了新要求,高校是青年人才培养的主阵地,研究生党支部建设应紧密结合十九大精神探索构建适合青年人才培养的新体系。本文主要分析了新时代青年人才的特点,研究生党支部建设体系构建和研究生党支部建设的创新举措。  相似文献   

8.
《学理论》2021,(2)
研究生党支部是开展研究生思想政治教育的基本单元和重要抓手。随着研究生扩招和党员数量的增多,如何提升研究生党支部工作有效性成为亟须解决的问题。结合新时代党建工作面临的新问题、新情况,以理工科高校研究生党支部为例,根据理工科高校研究生群体特征,结合调查问卷数据分析,梳理了新形势下理工科高校研究生党支部工作中存在的问题,提出了适合理工科高校研究生党支部提升工作有效性的举措和对策。  相似文献   

9.
《求知》2017,(10)
<正>2017年,我市深入开展"维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部"主题教育实践活动,就是要进一步推进"两学一做"学习教育常态化制度化。作为基层党支部,要以"三会一课"为基本制度,以党支部为基本单位,把"两学一做"作为党员教育的基本内容,坚持融入日常、抓在经常,推动党的一切工作落实到基层支部。那么,如何牵住基层党支部这个"牛鼻子"呢?笔者认为,要抓实三点措施:一、强化基层党组织的整体功能  相似文献   

10.
党的十九大报告指出,意识形态决定文化前进方向和发展道路。马克思主义意识形态建设是一项宏大的历史性工程。通过在高校研究生党支部建设中的思想政治教育运用,能够坚定高校研究生的理想信念和政治立场。思想政治教育作为党一切工作的生命线,不应该仅仅停留在公共政治课堂上,而应该通过包括理论学习和实践学习在内的多种方式,与其他党建工作相结合,实现二者协同共进,在提升高校党建工作成果的同时,实现思想政治教育目标。高校研究生党支部建设过程中,应该转变思想政治教育观念,更新思想政治教育内容,丰富思想政治教育途径与方法,使二者的目标协同实现。  相似文献   

11.
乔婉莹 《学理论》2012,(5):183-184
高校研究生党员具备较高的专业知识技能,他们的思想状况对国家民族事业的发展具有直接和深远的影响。目前,研究生党员在思想上也存在一些具体的问题,为此应做好以下几点:一是严把入党转正关;二是加强党支部制度建设;三是改善党支部组织建设;四是导师负责制;五是关心研究生党员的生活。  相似文献   

12.
理工科研究生相较于文科院系研究生或本科生特点更加鲜明,其科研氛围浓厚,学习结构分明,传统的党支部建设模式中有些部分不适合理工科研究生的特点,所以目前在高校的研究生党支部建设中,尤其是在理工科学院的研究生党支部建设中,存在着党员基数大,支部设置松散,凝聚力不高,组织生活出席率难以保证,党员素质良莠不齐,支部干部带动不够,开展活动形式单一等关注度日益提高并亟待解决的问题。要逐步解决这些问题,充分发挥研究生党支部基层战斗堡垒的作用,必须依托研究生的特点,通过对优化支部设置,加强干部培养等几个方面的探索研究,提出具有针对性的、切实有效的工作方案和措施,不断促进研究生思想政治教育的进一步完善。  相似文献   

13.
《学理论》2017,(5)
研究生党支部组织生活是高校党建工作的基础,是高校研究生育人的重要阵地。通过问卷调研和焦点小组访谈的形式对研究生党支部组织生活现状进行了分析,并且针对现状中所发现的问题进行了对策分析,一是发挥研究生党员自身主动性,注重组织生活的育人功能;二是创新组织生活形式内容势在必行;三是加强上级党组织对于研究生党支部组织生活的指导,旨在通过提高研究生组织生活有效性加强研究生党员的教育和培养工作。  相似文献   

14.
徐春霞 《学理论》2013,(18):148-149
高校学生党支部是党在高校的最基层组织,搞好这一组织的建设是增强党组织在高校的凝聚力和战斗力,使高等教育沿着正确的方向科学发展的根本保证。创建高校实践型学生党支部,可进一步发挥实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,丰富高校学生党支部工作内容和形式,发挥浙江农林大学的专业特色和学科优势,服务欠发达地区经济社会发展,服务"三农",引导广大青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献。  相似文献   

15.
正"两学一做",面向全国380多万个党支部、8700多万名党员,从集中性教育向经常性教育延伸,从领导机关向基层党组织"神经末梢"拓展。这无疑是确保我党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党的关键所在。要在把握"固本之策"上着力"两学一做"之所以说"固本",关键在于"走心",核  相似文献   

16.
《求知》2016,(6)
正全市"两学一做"学习教育活动刚刚拉开序幕,中共天津市委党校组织在校培训的第50期培训一班党支部全体党员以"深刻学习领会黄兴国同志关于‘两学一做’学习教育专题党课精神实质,争做‘四讲四有’合格党员"为主题,深入扎实地开展了一次专题党日活动。活动中,5位学员代表五个党小组,从不同侧面,畅谈学习黄兴国同志"两学一做"学习教育专题党课体会,对做好本职工作,争做合格党  相似文献   

17.
正党支部是党的全部工作和战斗力的基础。开展支部规范化建设是落实全面从严治党的必然要求,也是推动"两学一做"学习教育常态化制度化的有力抓手。在工作实践中,云南民族大学按照"555"的工作思路,狠抓组织、队伍、活动、制度、保障五大建设,强力推进支部工作规范化,着力提升支部组织力,增强支部战斗力。一、聚焦"五建好",夯实基础规范管理基础不牢,地动山摇。开展支  相似文献   

18.
党的十七届四中全会提出要"建设学习型党组织",作为党的基层组织的广大高校学生党支部,如何把握学习内容,创新形式,建立体制,深入开展学习型党组织建设,是高校党建工作的重要课题。在分析高校学习型学生党支部建设的内涵和意义基础上,提出"青马工程"是高校建设学习型学生党支部的重要平台,并结合北京联合大学某学生党支部的实践经验,对该观点进行了分析和探索。  相似文献   

19.
正自"两学一做"学习教育开展以来,酒钢集团宏兴钢铁股份公司党委把开展学习教育作为党建工作的龙头任务,夯实基础,抓住关键,在学上下功夫,在做上见成效,将全面从严治党延伸到每一个党支部、拓展到每一名党员,确保"两学一做"学习教育取得实效,为公司的改革发展提供了坚强的政治和思想保证。高度重视,务求实效公司着眼推动党性教育常态化,把学习教育的目标体现在增强党员的党性修养上,坚持以理论学习为先导,以抓学  相似文献   

20.
《学理论》2015,(34)
新形势下如何贯彻落实党的十八大文件精神,加强高校"学习型、服务型、创新型"党组织建设,是一项非常紧迫的任务。针对当前高校院系党支部建设的特点、问题与不足,从育人为中心工作出发,结合"三型"党组织建设,提出了高校院系师生党支部一体化的模式,分析了党支部一体化建设的目的和意义,以江西农业大学食品科学与工程学院的实践探索为例,分析了党支部一体化建设的工作思路、组织形式、活动载体和基本功能,结合教育培养、学习实践、互动交流、作用发挥等方面分析了建设成效,并结合党支部一体化建设过程中存在的问题与不足提出了改进对策。  相似文献   

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