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《国家教育行政学院学报》2014,(3)
正物理科学与技术学院源于1903年成立的文华大学(华中师范大学前身之一)物理系。目前已发展成为物理学基础理论研究和电子工程应用研究并举的教学、研究单位。学院拥有"理论物理"国家重点学科、物理学一级学科博士学位点及博士后流动站、"物质深层次结构物理"211重点建设学科、国家理科(物理学)基础科学研究和教学人才培养基地、"夸克与轻子物理"教育部重点实验室、"夸克物质物理"高等学校学科创新111引智基地、国家高等学校特色专业、理论物理国家级教学团队。学院拥有一批在国内外学术界有一定影响的专家和学术带头人。其中,中组部"千人计划"学者2人、教育部长江学者奖励计划特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者2人、中组部"青年千人计划"入选者3人、国家创新研究群体1个、教 相似文献
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"千人计划"是"人才强国"战略的重要组成部分,它的实施为高校人才队伍建设提供了良好的机遇。"千人计划"中引进的海外高层次人才表现出以下特点:年龄层次偏高;学科分布以理工科为主,人文社科类相对不足;地缘上以美国高校和科研院所为主;非华裔高层次人才极少。建议从以下几个方面改进海外高层次人才引进工作:完善人才发现机制和评价机制,促进海外高层次人才引进的年轻化进程;形成大视野,以人才的多国化推进"涵养"多样文化的队伍文化建设;依托学科建设,推动"内涵式"人才引进的进程。 相似文献
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王春林 《广西社会主义学院学报》2012,23(1):96-99
人才是兴业之基,发展之本。实施人才先导战略,加快人才聚集,是全面兴起广西北部湾经济区建设高潮的迫切要求。当前,广西北部湾经济区人才引进工作要在近年的基础上进一步创新人才引进机制,通过加快人才载体建设,全方位、立体化的柔性引才引智,优化高端人才工作和生活环境,完善人才激励和利益分配机制,建立健全人才经费保障制度,完善党管人才工作制度等途径,建立起符合经济区特点和市场经济体制要求的人才管理体系,营造吸引人才、培养人才、用好人才的环境,实现人才的有效集聚。 相似文献
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《湖北行政学院学报》2013,(5):F0002-F0002
佟德志(1968-),男,天津师范大学政治与行政学院副院长、教授、博士生导师,教育部2013—2017年度政治学教学指导委员会委员,2009年入选天津市“五个一批”人才,2010年入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划,2013年入选天津市“131人才工程”第一层次。 相似文献
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自2008年国家外国专家局与广西壮族自治区人民政府签订《关于引进国外智力为广西北部湾经济区服务合作框架协议书》以来,广西北部湾经济区引智工作在出台新政策引领引智发展、局区双方合作交流、引才模式创新、外向型人才培养等方面取得显著成效。一是积极完善局区合作政策理论框架。 相似文献
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广西作物学科人才小高地 《人事天地》2015,(7)
十年来,广西作物学科人才小高地始终以人才队伍建设为根本,以推动成果转化为目标,以自主创新为手段,不断强化人才引进和培养,完善科研条件平台建设,优化学科结构,已初步形成学科齐全、设施完善、人才聚集的省级农业科研基地。 相似文献
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关于做好现阶段我国高校引智工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
强百发 《辽宁行政学院学报》2009,11(3):110-111
高校引智工作是高校外事工作中一项重要内容,高校引智工作对提高高校教学水平、科研水平的作用越来越大。同改革开放时期相比,我国现阶段高校引智工作不论从内容、形式上都发生了很大变化。面对目前高校面对的新形式,我国高校在引进国外智力工作中应该在优化聘请外国专家结构、重视引智效益、建立高校内部的聘请外专评估小组、鼓励和外专联手主持科研课题、在海外建立研究中心、重视斡件和社会科学技术的引进等方面坚强管理,进一步做好现阶段我国高校的引智工作。 相似文献
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《国家教育行政学院学报》2014,(12)
正河南工业大学位于河南省会郑州市,始建于1956年,是河南省人民政府和国家粮食局签约共建高校,入选教育部"卓越工程师教育培养计划"、"中西部高校基础能力建设工程",作为主要协同单位入选国家2011协同创新中心计划。 相似文献
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国以才立,政以才治.业以才兴。去年春天.我省全面启动引进海外高层次人才“百人计划”——1月8日,省委常委会专门听取全国海外高层次人才引进工作会议精神的汇报,部署人才引进工作;5月22日,省委常委会讨论通过了我省引进海外高层次人才实施办法、若干规定和工作细则;随后,全省海外高层次人才引进工作会议、全省海外高层次人才创新创业基地建设暨深入推进“百人计划”实施工作会议相继召开。 相似文献
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《广西社会主义学院学报》2017,(6)
在"一带一路"倡议背景下,广西开展华侨华人统战工作对于广西融入"一带一路"建设具有积极作用。新形势下,广西开展华侨华人统战工作,应在引智工程、海外利益保护、华文教育、创新创业等方面下工夫。 相似文献
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