青年价值观演变的地区差异

青年价值观课题组在七·五期间对当代青年价值取向演变的研究所基于的一个最基本的理论假设就是近十年的社会经济发展带来了青年价值观念的变化。为了能够更立体地把握并证实经济发展水平与价值观演变的关系,有必要对生活于不同社会经济发展水平地区的青年价值观作一比较研究。     

青年社会主义核心价值观培育形势及对策研究

青年社会主义核心价值观培育面临忧喜并存的局势。一方面,繁杂社会思潮、消极社会心态、杂芜网络信息,以及机制建设滞后、活动华而不实、思想行为中转化不足等延缓培育实践的推进;另一方面,已有的研究与实践成绩、社会历史条件、青年特有优势,为青年社会主义核心价值观培育提供了有利条件。为此,积极引领青年正确对待社会思潮,充分利用网络平台引导青年正确思想,在青年中培养积极的社会心态,利用已有条件深化研究与创新实践,合为培育青年社会主义核心价值观应取的路径。     

上海青年价值观纵向比较

改革开放十年来,随着计划经济体制向市场经济体制的转轨,社会的政治、经济、文化等各方面都发生了巨大的变化,这些变化必然对青年价值观产生影响。研究青年价值观的现状及其变化可及时地把握青年的思想脉搏,了解当代青年的思想动态和行为趋向,从而有效地帮助青年形成健康积极的价值观和人生观,使我们的青年工作更具针对性和预见性,为培养一代跨世纪的人才,为加强改革开放的步伐,为上海的振兴和腾飞提供依据。     

青年价值观演变的动因及特点

青年价值观是决定青年行为的心理基础。青年是社会变革中最活跃的力量,青年价值观的变化发展对社会的经济、政治和文化的改革有着重要影响。从价值观的视角研究青年,能较准确地了解青年在选择生活方式、行为模式和交往方式上的变化趋势,这对指导青年的社会活动有重要意义。     

研究青年官兵价值观自信的几个问题

新形势下青年官兵价值观自信问题的研究,是一个十分具有理论意义和实践价值的课题。从问题提出、研究的目的意义、研究的方法思路等方面,对青年官兵价值观自信的有关问题进行阐述,提出研究方法如下:历史分析和逻辑归纳法;科学界定价值观自信的基本概念;多学科交叉综合研究法。     

新中国成立六十周年青年人生价值观发展变迁研究

分析建国六十周年青年人生价值观的发展变化能为我们做好新时期青年人生价值观教育提供经验教训。推进当代青年人生价值观教育,应该重视青年人生价值观的核心教育地位,坚持社会主义核心价值的主导教育,优化青年人生价值观教育环境,了解青年群体。     

社会主义核心价值观与青年信仰教育

培育和践行社会主义核心价值观是一个重大而紧迫的时代课题。当前,培育和践行社会主义核心价值观,必须加强信仰教育,重视信仰教育的青年维度,科学理解青年信仰教育中的社会主义核心价值观。在青年中积极开展社会主义核心价值观信仰教育,就必须着力构建并彰显社会主义核心价值观的理论魅力、回归生活世界、拓展比较教育、深化实践教育,进而使社会主义核心价值观在青年中真正"内化于心、外化于行",成为青年的共同信仰。     

青年价值观的嬗变和评价青年的误区

如果说改革十年来青年的思想发生了一场深刻革命,那么显示这场革命的运行轨迹就是青年价值观的嬗变过程。因此,当人们把视野扩展到经济体制改革和政治体制改革的深层面,以及由此而伴生的广泛社会生活中去的时候,研究和认识青年的正常需求心理与社会发展相适应的问题,从更深的层次上进一步地来把握青年在现代化的进程中的价值观变化,就更有必要了。通过这种变化来认识和理解青年的行为特点,改变以往人们对青年的偏颇评价,消除青年自身常常因不公正评价而萌发出的一种无名的焦虑和不满,进而引导青年朝着有利于人的现代化和社会的发展大步前进,是当务之急。     

市场经济下青年价值观现状研究

当前,市场经济发展迅速,经济变革过快必然引起强烈的社会转型,社会的转型又会引起价值观念发生变化与冲突。尤其是处于价值观形成与定型的青年,在这场市场经济的洪流冲刷之下,价值观经历着明显的演变和分化并出现新的特点。人与人之间出现冷漠怠责、信任危机,青年人仇富心理,拜金主义等人际异化现象层出不穷。如何正确引导青年价值观已成为当代社会亟须解决的重要课题,这我国特色社会主义建设有着非常重要的作用。     

三资企业青年日常生活价值观的实证研究

日常生活价值观,通俗地讲,是人们在日常生活活动中所形成的行为倾向和价值准则。它包括生活审美观念、衣食住行玩等生活方式中的消费观念、娱乐偏好、交友观念、以及闲暇价值观等等。它是人生价值观的外显形式,生动地体现出行为主体的人生态度人格特征人生理念等抽象原则性的思想内容。1996年10月至1997年5月,我们对30多家各类三资企业的青年进行了问卷调查,发放问卷1200份,回收308份。本文拟从上述几个方面予以探讨当代三资企业青年的日常生活价值观发生的变化。     

婚恋价值观的变迁对当代青年自我认同的影响

随着我国经济社会的发展,人们的婚恋价值观不断变迁。总体说来,主要经历了三个阶段:新中国成立初期传统婚恋观向自由婚恋观的转变;六七十年代政治化婚恋观居主导地位以及改革开放以来婚恋观向多元化方向发展。我国青年婚恋价值观的变迁也对他们的自我认同产生深远的影响,社会应尽其全力帮助青年形成稳定健康的人格与价值观。     

思想政治教育视域下的青年价值观教育

青年是祖国的未来、民族的希望,价值观对青年的行为具有导向作用,对青年进行价值观教育意义非凡。对青年价值观教育又主要是通过思想政治教育来完成,而且价值观教育本身又是思想政治教育的一项基本内容。因此,在青年价值观教育面临诸多现实困境时,把其置于思想政治教育视域下来讨论有其理论和实践意义。     

青年理想取向工作价值观的产生机制

基于对38名青年的深度访谈,以价值观产生的个体性和社会性路径为分析框架,探讨青年群体理想取向工作价值观的产生机制。研究发现,青年群体理想取向的工作价值观产生于个体主观意愿和社会文化结构力量的协同作用,其本质是对工作的价值赋予。年轻人通过理想取向价值观对持续性的工作进行自我合理化;而社会文化通过二元符码的话语叙事创造出典型形象框定工作的"理想价值"。在此框架下,当年轻人能够认可社会文化赋予其工作的理想价值并感知到通过工作可以实现个人价值时,理想取向的工作价值观得以建立和维持,这为引导和保护年轻人的理想取向工作价值观提供了参考。     

当代青年的职业价值观

就业对青年人来说,不仅意味着实现经济自立,更是完成向成年人过渡的必要条件。青年人通过就业谋生,也通过就业谋取社会地位和社会身份,表现其社会责任感,从而走向个人的全面发展。因此,青年对职业的评价和择业因素的考虑,是了解和研究青年价值取向的重要指标。政治、经济和社会的重大变革必然影响青年的职业价值观。现将“十年来中国青年价值取向演变”课题组1988年和1990年两次调查中有关职业价值观部分的统计数据作初步整理和分析。一、新旧观念交错的职业评价据1988年春夏之交的抽样调查,2552名16岁到35岁各种不同从业身份的城镇青年,对问     

第五代青年价值观特点和变化趋势

本文对作为独生子女一代的第五代青年的总体特征、优势与缺陷进行了分析和阐述 ,同时剖析了第五代青年的“后物质主义”价值趋势、价值观的分化与趋同、以及对社会的“反哺”趋势 ,最后提出了第五代青年价值观教育需把握的着重点。     

互联网对青年价值观的负面影响

互联网的发展与应用对当代青年价值观的形成是一柄“双刃剑” ,仅仅看到其给青年人带来的广博、快捷的信息优势是不行的。本文全面分析了网络背后的主导力量及网络中各种消极信息对青年价值观的误导倾向 ,并提出基本的对策。     

网络文化传播与当代青年政治价值观建构

网络文化为当代青年的政治价值观的形成提供了有利条件,但同时也对他们在思想意识、民族国家意识、政治价值评价标准、政治价值取向等价值观的确立和发展带来了负面影响。积极采取相应的有效措施,对青年政治价值观进行构建乃当务之急。     

从数据看青年的价值观取向--20世纪90年代价值观调查研究文献分析

本文通过对20世纪90年代学术期刊上发表的有关青年价值观的调查研究报告进行文献分析,对价值观实证研究的研究方法与研究内容作出了多角度的比较研究.     

上海青年人生价值观变化扫描

随着改革开放的深入和市场经济体制的逐步建立,处在改革开放前沿的上海市,青年的人生观、价值观发生了深刻变化。     

青年知识分子培育和践行社会主义核心价值观探析

青年知识分子是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要人才支撑、智力支撑和创新支撑,研究青年知识分子培育和践行社会主义核心价值观问题,具有十分重要的理论意义和实践价值。应采取各类方法,实施多重举措,切实有效地把社会主义核心价值观融入到他们的生活、学习和工作之中。