基于信息网络化背景下的高职院校学生党支部建设途径探析

主要分析了新形势下高职院校学生党支部建设面临的热点和难点问题及原因,提出基于信息网络化背景下,如何充分开发与利用信息网络资源为学生党建工作服务,进而拓展高职院校学生党支部建设的新途径、新方法。     

新时期加强高职院校学生党支部建设的探讨

学生党支部建设是高校党建工作的重要内容.新时期高职院校学生党支部的建设有其自身的特点.目前在一些高职院校学生党支部建设存在一些问题,必须采取各种措施加以解决,从而增强学生党支部的凝聚力和战斗力,使其成为加强和改进高职院校大学生思想政治教育的坚强堡垒.     

高职院校学生党支部建设创新实践与探索

高职院校学生党支部普遍存在着组织活动质量不高、缺少强有力的干部队伍、对党员监督不到位、党员先锋模范作用发挥不够等问题,需要从各方面创新学生党支部建设,开展形式多样、富有内涵的支部建设和党员教育活动.     

浅议高职院校学生党支部建设

加强高职院校学生党支部建设,是新时期高职院校党建工作的迫切需要,是提高大学生党员综合素质的重要途径,更是做好学生思想政治工作的基础。高职院校学生党支部建设,要把握存在的现实问题,立足实际研究对策。     

加强学生党支部建设 发挥战斗堡垒作用

学生党支部是党联系青年最有效和最直接的载体,是教育引导青年的政治核心和战斗堡垒,学生支部建设的好坏直接影响学校学生党建工作,以对高职院校学生特点及党支部建设实际分析,提出适合高职院校学生党支部建设的思路。     

对高职院校建设学习型党组织的探讨——以漳州市高职院校为例

随着高职教育的发展,开展学习型党组织的建设已成为保持高职院校基层党组织时代性和先进性的重要保证。结合漳州市高职院校学习型党组织建设的实际情况,从发挥高校党组织的"核心"作用、以科学发展的愿景为动力、把项目建设创新作为重要载体和建立学习活动的长效机制等四个方面进行探讨,为高职院校学习型党组织的建设提供有益借鉴。     

高职院校中层干部考核评价存在的问题及对策

中层干部在高职院校的发展建设中发挥着重要作用。中层干部队伍的好坏直接影响着高职院校的办学水平和治校能力。考核评价工作是加强高职院校中层干部队伍建设的重要手段。目前高职院校的中层干部考核评价工作中存在着考核导向作用不够明显、考核标准缺乏科学性、考核的内容缺乏针对性和考核的方式缺乏先进性等问题。这些问题的存在主要是由于思想认识不到位、评价体系不完善、评价视角不全面和结果运用不充分等原因。因此,高职院校要建立完善的中层干部考核评价指标体系、搭建网上考核评价系统和健全中层干部考核评价奖惩机制,进一步提高考核评价工作水平,切实发挥考核评价工作的导向和激励作用。     

论课外学习中心对高职院校技能竞赛的作用——以常州轻工职业技术学院为例

高职院校开展技能竞赛对于高职学生技能水平提升作用是巨大的。提出了高职院校课外学习中心是高职生技能竞赛水平提高的重要平台,并阐述了成立课外学习中心的背景与功能,对课外学习中心促进高职院校技能竞赛的作用进行了详尽的阐述。     

精品课程与高职院校教师队伍建设研究

教师是影响精品课程建设的决定因素,只有优秀的教师队伍,才能做好精品课程建设;同时精品课程建设也对教师队伍的提升起着积极的作用,他们两者是相互影响、相互制约的。通过对精品课程与高职院校教师队伍建设的研究,提出高职教师要树立终身学习、师资队伍规划、培训、任职资格标准与准入制度、实行目标考核等从几方面建设、完善高职院教师队伍,产生辐射与开放效应,形成"双师型"教师队伍与优秀教师团队,从而促进高职院校精品课程建设,达到提高教学质量、提升办学水平的目的。     

以创先争优活动为动力推动高职院校学生党支部建设

深入开展创先争优活动,是党的十七大提出的关于党的建设的战略部署,是加强基层组织建设的迫切需要。各高职院校学生党支部应以创先争优活动为动力,根据高职院校特点,以"四个好"为目标,加强自身建设,努力创新党建工作,为推动学校科学发展、促进社会和谐作贡献。     

高职院校承担科研项目的问题与对策探讨

从科研项目对高职院校的必要性入手,分析了高职院校目前承担科研项目中存在的主要问题。在此基础上,重点提出了改善高职院校科研项目现状的对策建议。根据职能的不同,为充分发挥各自优势,切实提高高职院校承担的科研项目的能力和水平,分别从高职院校、科研管理部门和教师三个层面找出对策。     

高职院校师资队伍建设几点措施

高职院校的数量和规模急剧扩大,导致院校之间的竞争日趋激烈,学校的教育质量完全取决于教师队伍的水平,从分析高职院校师资队伍的现状入手,提出师资队伍建设的几点有效措施.     

高职院校学生管理信息化平台建设探析

在建设创新型国家进程中,校园信息化建设具有十分重要的意义。随着我国经济发展水平的不断提高,以现代信息技术和互联网技术为代表的新技术在工作中被广泛应用,互联网和信息化的发展给高职院校学生管理工作带来了新的机遇和挑战。目前高职院校学生管理信息化建设还不完善,要进一步转变思想观念,做好统筹规划和顶层设计,构建功能强大的高职院校学生管理信息化平台。     

积极建设生产性实训基地培养高职物流人才

实训是高职院校的主要教学模式,但是模拟实训由于其固定性、虚构性使学生学习的效果往往不佳,而生产性的实训可以避免此类问题,从生产性实训基地分析入手,通过对生产性物流实训室优点的分析,提出生产性物流实训室的主张,并分析生产性实训建设的途径。     

理念与策略:高职大学生法治精神的培育

法治精神是现代大学生必备的基本素质。高职院校肩负着培养德才兼备的实用性人才的职责,如何准确、合理定位高职院校大学生法治精神的培养目标,科学构建高职大学生法治精神的培养策略,对于进一步推进高职院校法治建设具有非常重要的理论和现实意义。培养和塑造高职院校大学生良好的法治精神,需要从营造校园法治文化氛围、提高学校法治化水平、深化法制教育、扩大学生法治实践等方面入手。     

高职院校学生党员管理体系研究

当前形势下,加强学生党员管理是全面从严治党和"两学一做"学习教育常态化的重要组成部分。本文从高职院校学生党员的管理现状出发,总结出高职学生党员在校时间短,日常管理难度大;学生入党积极性高,入党动机有所偏失;学生入党把关严,标准重量化轻政治;入党前教育丰富,入党后继续教育不足四大特点。通过构建基于党员自我管理、党支部监督管理、顶岗实习企业协同管理的"三位一体"高职院校学生党员管理体系,有效地从思想上、行动上对学生党员进行管理,具有很强的指导意义和实践意义。     

学习型高职院校领导班子绩效与评价研究——以辽宁石化职业技术学院国家骨干校项目建设为例

学习型高职院校领导班子建设是推动高职教育科学发展、创新发展、和谐发展的需要。学习型高职院校领导班子绩效考核学习力、创新力、领导力"三力"方面问题。评价学习型高职院校领导班子绩效要坚持定性与定量相结合,学习指标与领导干部的年终奖金、晋职晋级挂钩,要与创先争优活动相结合。     

新时期高职院校学生工作队伍建设的思考

加强高职院校学生思想工作建设是有效提高高职教育教学质量的保证,是高职院校内涵发展的必由之路.建设高职院校学生思想工作队伍又是加强和改进高职学生思想政治教育的组织保证,高职院校学生思想工作队伍的素质直接影响着高职学生思想政治教育的成效.本文试图从新时期高职院校学生工作面临的新课题入手进行思考,探索新时期高职院校学生工作队伍建设的应对对策,以期建设一支高素质的高职院校学生工作队伍.推动高职院校教育教学质量的全面提高.     

新时期高职院校师德建设的现状分析与对策思考

高等职业教育不仅需要教师转变教育观念,更新知识,提高教学水平,更需要教师具备良好的职业道德.从目前师德建设存在的不足中创新师德建设的思路,是新时期高职院校师资队伍建设工作面临的一个重要课题.通过对高职院校师德建设现状的调查和分析,努力探索师德建设的有效途径和方法,将有助于推进高职教育的健康、持续、快速发展.     

以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设——以宿州职业技术学院校园文化建设为例

校园文化在高职院校人才培养工作中发挥着十分重要的作用,是用社会主义核心价值体系武装师生员工的重要载体。本文阐述了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的作用,提出了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的路径,要以社会主义核心价值体系引领高职院校精神文化建设、制度文化建设、环境文化建设,不断提升高职院校校园文化建设整体水平,为创建富有特色的一流高职院校作出应有的贡献。