高校思想政治理论课教学实效性探索和尝试

为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案精神,进一步提高大学生思想政治理论课教学的实际效果,采用以下措施:激发学生兴趣;围绕热点难点,引导学生正确对待现实问题;实施案例教学,提高学生理论素养和应用能力。     

新形势下“两课”教育功能的发挥

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称意见)指出:“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。”因此,高校应充分发挥思想政治理论课在大学生思想道德形成发展中的作用。     

思想政治理论课实践教学的问题及内涵

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,充分发挥思想政治理论课作为大学生思想政治教育主渠道的作用．进一步推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑工作．不断提高大学生的思想政治素质．近几年各地高校都不断加强思想政治理论课程实践教学的改革与探索．取得了一定的效果。然而．     

论高职思想政治理论课改革的适应性要求

思想政治理论课是高职对学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。2005年2月，中宣部、教育部联合下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（简称《意见》），对新形势下高校思想政治理论课作出了具体部署和安排，标志着高校思想政治理论课在新的基础上要进行全面的改革与建设。《意见》明确提出了充分认识新形势下加强和改进高校思想政治理论课的指导思想和总体要求，具体阐述了加强和改进高校思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设、教学方式方法建设和教师队伍建设等方面的基本原则。高职思想政治理论课改革，既要按《意见》的基本原则进行，又要使其适应高职自身的特点。     

现阶段辅导员功能新探

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会课教师,辅导员和班主任。《”意见》全文以     

高校思想政治理论课教学实践研究

<正>为了提高思想政治理论课的实效性,把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确提出:高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节,要建立和完善实践教学保障机制,探索实践育人的长效机制。只有充分认识思政理论课实践教学的重要性,才能真正改变实践教学虽有课时却少见实际操作的现状,建立完整统一的教学模式和体     

为思想政治理论课建设提供有力的学科支撑

在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的过程中,中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》。这个文件传达了中央的一个重要决策——设立马克思主义一级学科。这是一个有着深远历史意义的战略决策,它可以为我们开展马克思主义理论体系研究,开展马克思主义发展史、马克思主义中国化研究,开展思想政治教育研究,为推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位,为加强高校思想政治理论课建设,培养思想政治教育工作队伍提供有力的目标导向和学科…     

马克思主义理论增设为一级学科

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,中共中央宣传部、教育部于2005年2月制定了《进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,强调要大力推进高等学校思想政治理论课的学科建设,设立马克思主义一级学科,探索马克思主义学科发展的规律,努力建设一个研究对象明确、功能定位科学的马克思主义学科体系。国务院学位委员会、教育部在2005年12月发出的《关于调整…     

关于马克思主义理论一级学科的设立和建设

国务院学位委员会和教育部2005年12月23日下发的《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》,在中国的马克思主义理论研究史上是一个十分重要的标志。通知指出:“根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神,为了加强马克思主义理论体系研究、马克思主义发展史和马克思主义中国化研究、思想政治教育研究,推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位,加强高校思想政治理论课建设、培养思想政治教育工作队伍,经专…     

思想政治理论课教师的师德规范及其建设

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。思想政治理论课教师作为思想政治教育工作队伍的重要组成部分,在加强和改进大学生思想政治教育中,是通过学科和课程内容、特点,对大学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育的。思想政治理论课教师的师德规范及其建设问题,则是影响和教育大学生形成道德人格、陶冶情操的不可或缺的方面。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),在第七部分“大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设”中,特别提到了要建设一支哲学社会…     

中宣部、教育部发出通知,要求进一步加强高校学生形势与政策教育

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》,充分发挥形势与政策教育在大学生思想政治教育中的重要作用,不断增强形势与政策教育的针对性和实效性,近日,中宣部、教育部联合发出《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》,为做好这项工作作了全面的部署。《通知》强调,形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命,…     

加强大学生思想政治教育工作队伍建设的思考

深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),做好大学生思想政治教育工作,是高等学校当前的首要任务。笔者认为,认真贯彻落实《意见》精神,要抓住关键环节,解决突出问题,重点要抓好大学生思想政治教育工作队伍建设,整合拓展现有德育资源,形成大学生思想政治教育合力。一、《意见》明确了大学生思想政治教育工作队伍的组成和职责《意见》指出:“大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任。”根据《意见》精神,笔者…     

牢牢把握加强和改进大学生思想政治教育的指导思想

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是指导高校大学生思想政治教育的纲领性文件。为深入领会和学习贯彻《意见》精神,本刊与湖北省教育厅思政处共同开设“大学生思想政治教育”专栏,邀请参与《意见》起草的部分专家学者、教育行政部门的负责同志、高校党政干部和共青团干部、思政理论课和哲学社科教师、辅导员和班主任,围绕加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、措施保障以及需要进一步研究解决的问题等方面撰写文章,每期一个主题。期盼同仁积极参与。     

将多媒体引入思想政治理论课教学的必要性分析

思想政治教育的实效性问题作为高校思想政治理论课教学改革的核心问题,党和政府历来十分重视,无论是胡锦涛总书记关于高校思想政治教育的重要批示,还是教育部关于邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑的要求,还是中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,其焦点都集中在提高思想政治理论课的教学质量和实效性问题上。在探索如何增强思想政治理论课教学实效性的过程中,河北师范大学尝试了将多媒体引入思想政治理论课课堂教学,从2000年开始,经过几年的努力,现已在法律基础、马…     

大学生思想政治理论教育方法研究

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央,高度重视大学生思想政治教育和青年一代的健康成长。2005年初,中宣部、教育部发出《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》。中央对思想政治理论课作出了一系列重大部署,新课程方案是一项重要内     

高校思想政治理论课教育评价研究的新突破——评张耀灿教授等著《高校思想政治理论课教育教学质量监测体系研究》

<正>中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出,要建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课,实施高校思想政治理论课建设体系创新计划,全面深化课程建设综合改革,启动大学生思想政治教育质量提升工程,改革马克思主义理论学科评价方式,着力增强大学生思想政治教育针对性实效性,切实办好思想政治理论课。这是高校意识形态工作的重要方面,是一项战略工     

教学创新,增强高校思想政治理论课课程改革的实效性

2005年2月7日,中宣部、教育部颁发了《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,对新形势下进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学作出全面部署,提出了新的课程设置方案和明确要求。探讨在新形势下如何以科学发展观为指导,创新教育教学理念、方式方法,切实增强高校思想政治理论课新课程设置的实效性,成为我们当前的迫切任务。     

提高大学生思想政治教育的实效性

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)为进一步加强和改进大学生思想政治教育指明了方向,是新时期指导大学生思想政治教育的纲领性文献。认真学习和贯彻《意见》,深入分析当前大学生思想政治工作面临的新形势,准确把握当代大学     

新增本科院校思政课体系建设浅析

2005年初，中共中央宣传部、教育部先后下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和实施方案两个重要文件，提出了高校思想政治理论课的新方案，即“新方案”或“05方案”。     

核心价值观教育与大学生全面发展

中共中央、国务院在<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中提出:"深刻领会以人为本,以学生为主体的教育思想,真正把大学生作为思想政治教育的主体,把实现大学生的根本利益,促进大学生的全面发展作为思想政治教育的最高目的".随着新一轮高校思想政治理论课改革的全面启动,加强大学生价值观尤其是核心价值观教育,促进大学生全面发展已经成为高校思想政治理论课面临的一项迫切任务.