我国当代法律教育的人文价值分析

当前我国的法制建设正是急需用人之际,法律教育承担着为国家法律建设培养人才的重要任务,在法律教育中除了法律职业技能的培养,更要关注法律人才职业道德和素质水平的提高.但是从当前法律教育的现状来看,过分强调技能的培养,而忽视了人文价值的教育,针对这一问题急需进行法律教育的改革.本文对当代法律教育中人文价值进行了介绍和必要性分析,同时对我国当代法律教育中人文价值的构建进行了简要的分析,旨在通过本文的研究提升对法律教育人文价值的认识,为开展教学提供方向上的指引.     

调整改革我国法律专业教育的一些设想

最近,我参加了对××市人民检察院系统专门人才预测和规划的调研活动。我深切感到,制订和实施人才规划,将对包括教育在内的我国社会主义事业产生重大的深远影响。专门人才的现状,是我国教育工作的一面镜子。它告诉我们,调整改革我国的法律专业教育势在必行。否则,将无法适应九十年代经济振兴时期乃至进入二十一世纪国家发展的需要,将无法适应我国法制建设和司法工作的要求。在对××市人民检察院人才现状进行调查研究的基础上,形成了一些调整改革我国法律专业教育的初步设想,现提出,以期引起对这个问题的广泛重视和研究。     

服务经济建设 培训高级法官

中国高级法官培训中心(以下简称培训中心),1988年2月13日在北京宣告成立。创办培训中心,是法院队伍建设上的一件大事。它对于提高法官特别是高级法官的政治、业务素质,培养高层次法律专门人才;推动法院工作和法官制度的改革,探索教育制度的改革;加强我国法制建设;使审判工作更好地为我国社会主义经济建设服务,都有重要意义。党的十三大制定了党在社会主义初级阶段的基本路线,同时,强调了一手抓建设和改革,一手抓法律建设的战     

关于高等法学教育培养目标的设想

高等法学教育的改革,已经越来越受到重视。改革就要除弊。尽管三十多年来我国法学教育取得了很大成绩,但其现状还远远不能适应社会主义现代化建设和法制建设的需要,在很多方面尚存在着严重脱离社会实际的弊端。这一点,在学科的设置与内容、学生的知识结构和工作能力等方面表现得尤为突出,这些都与高等法律院校的培养目标有着重要的联系。例如:     

对我国法制协调发展的一点实践认识

党的三中全会以来,我国法制建设取得了巨大的成就。随着新宪法的公布,我国法制建设又进入一个新的历史时期,一批新的法律、法规正在陆续制定、颁布,法制宣传、教育、科研空前繁荣。如何进一步加强     

论我国法律教育模式的重构

法律教育是国民教育体系的重要组成部分。改革开放以来,中国的法律教育事业发展迅速,取得了巨大成就。但是,与我国的社会和经济发展、民主和法制建设的客观需要比,法律教育仍面临不少问题与困难。应当承认,我国的法律教育还很年轻,还存在着诸多缺陷和不足。因此,如何培养面向21世纪的具有较高素质和创新能力的法律人才,已成为我国法律教育发展过程中必须思考、探索和解决的问题。     

完善我国最高司法解释析

司法解释作为联结法律规定与法律实施的桥梁和纽带,在我国社会主义法制建设中具有十分重要的地位。随着改革和建设的发展,社会主义法制建设的步伐必将大大加快,司法解释亟需完善,迫切需要对司法解释的法律地位、制定程序、批准权限、公布形式、监督机制、体系结构以及司法解释中的具体内容进行探讨和争鸣,本刊欢迎广大读者来稿。     

市场经济法制建设与法律移植之思考

市场经济法制建设与法律移植之思考刘少荣，操敬德法律移植在市场经济法制建设中具有不可忽视的作用。近年来、我国法学界对移植外国法律为我国法制建设服务的问题作了有益的探讨，但综观其研究，关于法律移植问题的探讨还是相当贫乏的，诸如对法律移植的含义、移植的必要...     

经济全球化与中国法制建设

经济全球化浪潮正以前所未有的广度和力度向前推进,全球化已成为不可逆转的趋势和不可抗拒的客观现象。经济全球化催生法律全球化,而法律全球化使得中国要迫切加快法制建设的现代化进程。对此,我国应抓紧时机,构建适应经济全球化的法律体系,进行法律制度改革,推进中国的法制现代化建设,实现司法独立,早日实现中国法制现代化。本文探讨在经济全球化背景下的中国法制建设的发展方向。     

在改革中开创法学研究的新局面——新年告读者

<正> 在改革的进行曲中,我国人民送走了一九八五年,迎来了一九八六年。新春伊始,我们编辑部敬向政法战线的同志,向关心和支持本刊的读者和作者恭贺新喜,并致以诚挚的谢意。法制建设与经济建设必须同步协调发展,法学研究应当走在法制建设的前头。这是实践证明了的一条真理。当前的情况是:在《中共中央关于经济体制改革的决定》指引下,改革的洪流以压倒之势滚滚向前,改革的累累成果举目可见。而我国的法制建设,尽管近年来取得了巨大的成就,但它的前进步伐,仍然跟不上经济建设迅猛发展的需要。至于我国的法学研究,由于历史原因,至今尚未从根本上改变落后的状态,更遑论走在经济改革、法制建设的前面。就拿作为法学研究重要阵地的法学刊物来说,现在全国各种法学报刊虽然已达一百多种,但绝大多数都是一些普及法律知识的通俗读物(当然,这些都是必要的),而以探讨我国法制建设的新问题、新理论为己任的法学理论刊物,在全国寥若晨星,屈指可数。而且这些不以营利为目的的理论刊物,出版难,发行更难,它们每年的发行总数,还不及一个畅销刊物每年发行量的零头。这是为什么?难道是我国社会主义建设没有提出什么需要探讨的法律问题?难道我国法制建设中面临的     

法律的理解与现代法学

我国的法制建设自 80年代以来取得了不少的成绩。但是 ,我们在法制建设中也碰到了许多的困难。这些困难是多方面、多层次的 ,其中最大的问题是对法律的认识问题。我们对法律的认识存在着许多矛盾和相互冲突的地方。这种不和谐已严重地阻碍了我国法制建设的发展 ,在相当大程度上引起了我们思想上的混乱。这个问题已越来越引起人们的重视。我国法制建设健康发展的前提是我们在思想上应对法律有一个正确的认识     

浅谈我国大学生权利的法律保护

要实现教育法治,大学生权利的法律保护至关重要。改革开放以来,随着我国法制建设的不断加强,已初步形成了相对独立的教育法律体系,但还不够完善。文章介绍了大学生应该享有的权利,分析了当前大学生容易受侵害的权利,讨论了如何完善大学生权利的法律保护。     

略论法学教育与法律职业

略论法学教育与法律职业王振民法学教育关乎法制建设。文章分析了我国法学教育与法律职业存在的问题，即大学法学教育与法律职业资格的授予脱节，法学教育本身远远落后于时代要求。文章认为，这种现象已经严重影响到全国法制的统一并进而影响到社会主义市场经济所要求的全...     

试论法律与改革的矛盾和解决办法

振兴中华、富民强国的伟大改革浪潮,正在古老的中华大地上,势不可挡地奔腾向前。作为法学理论工作者必须为改革中的法制建设问题和法制的改革问题,作出令人信服和富于实践价值的回答。这里,我们不揣冒昧,仅对法律与改革的矛盾(或不协调)及其解决办法,谈些粗浅的看法,以求对我国的改革、法制建设和法学研究有所裨益。     

法制建设中的不和谐现象及其原因分析

法制的和谐是社会主义和谐社会的重要方面。目前,我国的法制建设还不完善,在法律的制定、法律的实施和法律的监督中还存在着不和谐的现象。本文分析了产生不和谐现象的原因,以期待我国法制建设的进一步完善。     

中国法治进程面临的新问题——以法律全球化为背景

法律全球化是指正在进行的世界经济、政治、文化全球化过程的法律表现,本文通过对法律全球化进行再认识,提出中国法治应该在处理好法律全球化与法律多元、国家主权以及法律传统之间的关系的基础上,正确应对法律全球化背景下我国法治进程中的制度困境,改革、完善既有的法律制度,融入法律全球化潮流,从而推动我国法制建设、建立法治国家。     

改革法学教育的旧模式——兼谈法学教育与法制建设的协调发展

我国法制建设的根本任务是要服从和服务于现代化建设,要把法制工作与经济建设紧密地挂起钩来,这就涉及到法制系统各方面的协调统一,其中最关键的还是个法律人才的培养问题。从这点出发,法学教育改革已提到重要议事日程上来了。在这里本刊先发表陈、段两同志合写的文章,供大家参考。我们期望法律院校的广大师生和关心法学教育的同志,就法学教育的体制、培养目标、知识结构、专业设置、课程体系以及教学方法等各个方面,撰文参加讨论,以集思广益,为探索我国法学教育的新路子,开创法多教育的新局面,作出积极的贡献。     

应把法律实行摆在重要位置

<正>我国的法制建设自1978年以来取得了很大的成就,十年改革,十年立法,具有中国特色的社会主义法律体系已初步建立。但应看到,在法制建设上还存在着两个严重的不平衡:法律实行与法律制定的严重不平衡;不同法律、法规执行情况的严重不平衡。法律实行与法律制定脱节,不同法律、法规的执行差异,可以说是"人治"社会的特有现象。人治社会并不是没有法律。在那里,是否实行法律,为何实行法律,不是通过民主协商制定的规则来办,而是凭少数集权者的个人意志。     

我国刑事诉讼法的重要改革与完善

我国刑事诉讼法的重要改革与完善樊凤林刑事诉讼法是我们国家的基本法律之一，为了适应我国政治经济发展形势的客观需要，第八届全国人民代表大会第四次会议通过决定，在肯定刑事诉讼法的基础上进行了重要修改与补充，也是一次重要的改革与完善。这是我国民主与法制建设的...     

集宣传、实用和指导于一身的好书——读《高等学校法律纠纷的处理与防范》

自改革开放以来，我国高等教育法制建设取得了显著成绩，为教育改革和发展提供了有力的支持和保障。但从总体上看，教育法制建设还不能适应依法治国、依法治教的要求；教育法律的配套性法规、规章尚不完善；法律规范的针对性和可操作性需要进一步加强。依法行政、依法治校尚未成为教育行政部门、政府有关部门及学校的自我行为；高校在处理涉法事务方面上还存在许多不规范的问题。随着高校与学生、与家长、与社会各方面法律关系的立体化和纠纷的复杂化，要求高校各级管理者必须学习法律知识，从而善于守法决策、善于依法办事、善于处理法律纠…