用好激励方法 调动职工积极性

从一定意义上讲,企业思想政治工作就是调动职工积极性的工作。管理心理学告诉我们,需要是人的行为的原动力,是人的积极性的源泉,需要的满足既是人的行为的出发点,又是人的行为的最终归宿。激励是强化需要动机的手段,通过激励可以最大限度地调动人的积极性,企业领导者应当重视激励的作用,努力运用各种激励的方法,调动职工的积极性,充分发挥职     

校长负责制的理性思考

学校管理是多因素整合而成的。管理是否科学,是否有效,在于它的管理对象中"人"的因素是否积极上进,能否创造性地完成教学任务。管理学认为:人的积极性是以需要为基础的,动机是调动人的积极性的直接动力,目标则是调动人的积极性的诱因。教职工的积极行为也是由目标作为行为诱因的,引发需要并转化为动机推动教职工去实现目标的行为。     

事业单位人事制度改革与激励专业技术人员的思路

一、两种激励思路及单位人事制度改革根据中组部、人事部和教育部等部门的部署 ,我国事业单位正在深化人事制度改革。改革的基本目的 ,是“通过制度创新 ,配套改革 ,充分调动各类人员的积极性和创造性”(中共中央组织部、人事部 ,2 0 0 0 )。用管理学术语 ,“调动积极性和创造性”就是对工作人员进行激励 ,使他们形成强有力的现实性工作动机 ,以促进工作任务的完成和组织业绩的提高。“调动”积极性和“激励”工作动机这两个命题意味着 ,工作人员需要被激励才有工作的推动力量。如果不进行激励 ,则或者缺乏工作动力 ,或者工作动力低弱 ,从而…     

干警的需要与积极性

干警的积极性，就是指干警身上的一种主动性和首创精神。平时表现为极大的工作热情和良好的组织纪律性，执行任务时，则表现为高昂的斗志和坚韧不拔的毅力去园满完成任务。干警这种高昂的斗志和热情，来自于一定的动机，而人的动机又来自需要，需要和动机是人的行动的内在动力和源泉。需要一动机一行为，是人的行为发生过程的基本链条。干警积极性的高低全在于他们对完成各项工作动机的强弱，动机越强烈，积极性越高，行为就越自觉。本文试图从分析行为科学需要理论出发，探讨干警正常需要的满足和工作积极性发挥的内在联系，使政治思想工作…     

调动干警积极性是警力开发的有效途径

警力不足,似乎已成为影响公安工作效率的一个重要因素。笔者认为,工作效率的高低,虽与干警的数量、质量有关,但它更与干警积极性的发挥程度有关。那么,如何才能调动公安干警的积极性呢?笔者试从以下几个方面谈点粗浅的认识。 一、重视感情投资是调动干警 积极性的直接动力 人的积极性是以需要为基础的,需要是个体积极性的源泉。组织行为学认为,人的行为规律是:需要决定动机,动机支配行为,行为指向目标。人各有志,因而人的需要也各异。同一条件下,人的需要是多种多     

发挥委员主体作用 切实履行政协职能

近几年来，咸宁市政协努力探索创新发挥委员主体作用的方法途径，激发了各界委员的履职热情，增强了政协工作的活力，提高了履行职能的实效。一、建立机制。激励委员履职。坚持用制度规范委员行为，通过建立有效的激励约束机制，增强委员责任荣誉意识，调动委员履职的积极性和主动性。先后制定了《加强委员队伍建设办法》和《委员履职服务与管理暂行办法》。完善了委员参加政协会议、活动和工作的考勤记载制度，健全了委员履职档案：     

教师管理中的激励原则与方法

科学管理的目的是最大限度地发挥人、财、物、时间、信息等因素的作用，提高工作效率。在人、财、物、时间、信息的管理中，核心是人的管理．只有充分词动人的积极性，才能最终提高管理水平和工作效益．学校管理中，对人的管理包括教师、政治工作人员、行政管理人员、后勤服务人员及其他人员的管理，但管理的中心是教师．只有调动教师的积极性，才能从根本上提高教学质量，保证学校教育目的的实现．人的积极性的调动，从管理心理学的角度而言，就是一个激励过程。一、激励及其过程在管理心理学中，激励一般指激发人工作动机的心理过程，即调…     

激励刍议

激励是人类文化思想中的一个重要方面,是人们产生行为动力的本能需要,当人们产生某种需要之后,就会转化为具体的动机,引发出某种特定的行为,而激励正是对实现需要动机的强化。激励等于奖励和惩罚,虽然奖励和惩罚两者最终目标是一致的,但两者各有侧重,在激励中的比重和效用是不同的。奖励、表扬和赞赏,能够有效地调动人们的积极性、创造性和发挥其聪明才智,挖掘其潜能;也能满足人们的不同需要,培养人们的积极情感和坚强意志,加速人们的社会化进程,促使人们形成良好的道德品质,使整个社会风气好转、民族素质提高和社会大系统正常运转。惩罚、…     

浅析企业人才激励机制的完善

人力资源是现代企业的战略性资源，也是企业发展的最关键因素，而激励是人力资源的重要内容，它是心理学的一个术语，指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理，是指激发员丁的工作动机，也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。     

浅析监狱干警激励机制的构建

对监狱人民警察的管理属于管理学的范畴，同时又有其自身的特殊性。引进管理学中的激励理论，结合监狱工作的特点，构建监狱人民警察的激励机制，可有效提高这支队伍的整体素质，调动他们的工作积极性．充分发挥监狱的功能。     

如何调动职工积极性

如何调动职工积极性蒲滨海目前影响职工积极性发挥的因素是多方面的，做好调动职工积极性的工作也应该综合考虑，要从各方面采取措施和对策加以解决。第一，采取有效措施激励职工内在的积极性，尽力帮助他们实现多种多样的需要。需要是人们的思想和行为的动力源泉。人们的...     

关于提高思想政治工作的针对性和有效性的心理学思考

心理学认为，人的心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的主观映象。人的行为受到需要、动机、激励的支配，而调节人的需要、动机和激励方式的最高调节器是世界观、人生观和价值观。因此，要提高思想政治工作的针对性和有效性，有必要进行心理学思考。一、正确运用心理学关于需要、激励的理论，深入了解和适当满足人们的合理需要，是提高思想政治工作针对性和有效性的基本方法需要是人的本性，是指个体所处的缺乏和不满足状态。人们希望得到满足的欲望和要求是很正常的，如果没有需要，整个世界对人就没有任何吸引力了，人也就不可能去学习…     

论企业激励的几个问题

众所周知，综合国力的竞争、企业的竞争、产品的竞争实质上是人才的竞争，所以，作为企业，用激励的手段调动人的积极性、主动性、创造性，是企业提高效益，在竞争中立于不败之地的关键所在。 　　哈佛大学商学院教授威廉·詹姆士研究发现：在缺乏激励的环境中，人只能发挥潜能的 20- 30％；在良好的激励环境中，同样的人却能发挥潜能的 80- 90％。可见，对职工良好的工作表现、合理化的意见建议、产品的创新设计与工艺改进、助人为乐的道德行为给予及时激励，不仅可以促进员工潜能的发挥，充分实行组织目标，而且可以促使职工积极上进，努…     

谈谈干部升降机制

正确运用晋升降职激励手段,调动人们的积极性、主动性和创造性,激发人们自觉为实现组织的共同目标奋斗,这是搞好领导工作,提高领导绩效的有效方法。如何才能做到这一点,首先要充分认识运用晋升降职的方法在调动干部积极性方面的重要意义;其次要端正运用晋升降职方法的指导思想。这是正确运用晋升降职激励手段的前提。但是,正确的思想和动机并不一定就产生正确的行为,如果领导者运用晋升降职激励手段时,方法不对头或者措施不得力,则不管其思想和动机如何正确,晋升降职的激励功能     

充分发挥界别作用 认真履行政协职能

人民政协是由界别组成的爱国统一战线组织，政协委员是各界别的代表人士。充分发挥界别作用，调动各界人士参政议政的积极性，对于履行政协职能至关重要。正如李瑞环同志所指出的“人民政协只有突出界别的特点，发挥界别的作用，才能更好地履行职能，使各项工作生动活泼，富有成效。”近几年来，我们坚持从履行政协职能的实际出发，积极探索发挥界别作用的新途径、新方法，取得了初步成效。我们的主要做法是：     

试论激励在高校思想政治工作中的运用

高校思政教育的主体是人 ,要想搞好高校思政工作首先必须充分调动广大学生参与的积极性。而人的积极性来源于自身的需要 ,受行为和效果反馈作用的影响。因此教育者必须要善于运用各种有效的激励手段 ,以满足学生的基本要求 ,满足学生的成就感、自尊感 ,最大限度地调动他们的积极性 ,这是搞好学生思政工作的重要保证。激励的方式是多种多样的 ,按照激励的性质和内容来分 ,有经济激励和非经济激励 ;按照激励的手段和方法来分 ,有积极激励和消极激励。     

国有企业到底"肥"在哪里——基于激励机制的分析

根据西方的激励理论,人的需求是多层次、全方位的,只有尽力满足人的各种需求,才能将各层次的员工的积极性充分发挥出来。因此,要改变国有企业激励无效现状,调动国有企业员工的最大能量,发挥其最大潜能,建立系统科学的激励机制是关键。     

运用现代管理理论 提高员工工作积极性

怎样才能更加有效地调动员工的工作积极性,本文运用科学激励理论,从三个方面进行了有针对性的系统论述。按照"公平理论"从社会比较中探讨了个人贡献与报酬之间如何平衡问题,揭示了工资报酬分配的合理性、公平性对员工积极性的影响;从"需求层次论"角度,论述了人最迫切的需要是行为激励的主要原因和动力;通过"强化论"改造环境的办法,揭示了保持和发挥积极行为,减少或消除消极行为,提高工作绩效的途径。     

借鉴组织行为学理论开展新时期企业思想政治工作

组织行为学认为，在人、财、物诸生产要素中，人是最重要的因素。而企业思想政治工作的主体就是人，通过理想教育、社会主义道德教育、民主法制和纪律教育、科学文化教育等形式，教育引导广大员工把追求个人理想融人到实现企业发展目标中，在各自的岗位上尽职尽责，脚踏实地地干事业。这就需要用心理学、管理学、社会学、生理学等学科原理，研究企业及其组织中人的心理行为规律，调动人的积极性、主动性、创造性。     

满足学生求新求美的需要

需要是人的积极性的主要动力，要调动学生的学习积极性，必须令理地满足学生的种种精神需要。只有学生在课堂上得到了一定程度的精神满足，才能增强主动性，发挥积极性。学生的精神需要是多种多样的：平等。民主、融洽的师生关系，可以满足学生自尊的需要；传授科学理论和实际知识，可以满足学生求知的需要；锻炼、发展学生的思维．计展实践活动，可以满足学生求能的需要；等等。在此，我想谈谈在政治课教学十办何满足学生求新、求美的需要。满足学生求新的需要求新、求奇、农趣是青少年的一个显著特点。我国改革开放不断深入，形势不断变化…