试论公安专业课教学中的四个关系

江总书记在党的十五大报告中指出：“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向２１世纪”，这一号召给社会主义现代化建设事业提供了发展动力，也为公安高等教育改革注入了新的活力。面对２１世纪的机遇和挑战，公安高等教育如何适应改革的步伐，培养高素质的公安战线的合格人才，则是每一个教育工作者必须探讨和思考的问题。专业课教学是公安教育的重要组成部分，专业课的教学质量如何，直接影响着公安院校能否为实践部门输送合格的公安实战人才，因此研究探讨并有效改进目前的公安专业课教学将对促进公安教育起到…     

论以教学质量为核心的系统工程建设

中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议中要求：“加快教育体制改革，提高教育质量和办学效益。积极探索与社会主义市场经济体制相适应的办学机制和办学模式”。笔者认为，党中央的这个建议十分重要，切中要害。同样，提高质量和效益，将是面向２１世纪公安教育的主旋律。然而，究竟怎样才能提高教育质量和办学效益，则是需要我们迫切探讨清楚的重要课题。本文试结合山东公安专科学校几年来在这个问题上的探索、改革，就围绕以提高教学质量为核心的系统工程建设略谈浅见。一、观念更新是提高教学质量的…     

谈公安院校学生档案内容的改革

随着公安教育体制和学校内部管理体制的改革，公安院校学生档案的内容已不适应公安教育工作的需要。本文旨在通过对学生档案内容改革的阐述，强调公安院校作为培养现代警官的基地，应该适应新时期向教育要素质、要警力的要求，培养２１世纪公安工作的合格人才。     

创新21世纪公安院校办学理念

２１世纪将是以知识经济为主导的世纪，知识资源的占有、配置、生产、分配、使用将成为经济活动的主要内容。公安机关必须为我国知识的不断创新，营造有利环境，要利用法律手段，良好的素质，精湛的专业化技能为知识经济时代服务。分安院校是公安教育的主要承载者，全面贯彻科教强警的战略思想和全国第二次公安教育工作会议精神，深化公安教育改革，把全面推进素质教育落实到整个公安专业人才培养的过程当中，是历史赋予的使命，而创新２１世纪公安院校办学理念具有十分重要的先导作用。 一、２１世纪公安院校的重要内涵在于她的多功能性 根…     

2000年中南、西南11省区市公安教育工作研讨会在广西召开

２０００年中南、西南１１省区市公安教育工作研讨会于２０００年１０月１７日至２０日分别在广西南宁市和北海市召开。本届研讨会由广西壮族自治区公安厅政治部主办，来自河南、湖北、湖南、广东、海南、云南、四川、重庆、贵州、西藏、广西１１省区市以及应邀参加会议的江苏、上海两省市公安厅、局政治部和公安院校的４３名代表出席了会议。 研讨会上，代表们就贯彻全国公安教育工作会议精神，研讨公安教育面向２１世纪改革方向，公安教育如何突出公安特色，强化素质教育，提高教学质量等重大问题展开了热烈的讨论。研讨会收到论文２４篇…     

公安院校图书馆所面临的机遇与挑战

改革开放以来，我国的公安教育取得了长足的进步。公安教育的发展促进了公安队伍整体素质的提高，公安院校的图书馆工作也随着公安教育的发展得到相应加强。自20世纪90年代以来，普通高校改革与发展速度不断加快，公安院校的发展明显滞后，而图书馆的发展与普通高校相比，差距有进一步扩大的趋势。进入21世纪，随着经济的发展，人们更加关注社会治安等问题，对警察队伍素质的要求也越来越高。公安院校图书馆如何为警察的素质教育提供信息支持，已成为业界必须思考和解决的问题。一、新时期公安教育的发展向公安院校提出了新的要求（一）科教…     

公安教育信息化建设研修班征文通知

为加强校园网络建设，促进公安教育信息化的发展。达到更新观念、交流信息、推动公安院校校园 网络教学资源建设以及探索公安远程教育模式，中国人民公安大学拟举办公安教育信息化建设研修 班。研修班时间拟订在２００１年上半年在北京举行。会议的议题主要是： １、公安教育的网络信息化（面向２１世纪公安教育改革）　　　２、公安院校校园网络的规划与设计　　 ３、公安院校校园网络的维护与保障体系 研修班将聘请公安部有关业务局领导，教育教学改革及教育信息化方面的专家教授课。主要内容有：（１）面向２１世纪公安教育教学改革与发…     

关于加强实践教学 提高教学质量的思考

目前,公安院校的实践教学存在着许多不尽如人意的地方,这些问题严重影响了公安院校实践化教学的进程,使公安院校的教学质量不能得到有效提高、致使公安教育不能适应公安实际需要。文章试就当前公安院校实践化教学中存在的问题以及这些问题存在的原因进行分析,并提出了一些具体的改进对策,以期解决公安院校实践教学问题。     

向课堂要效益──关于公安院校教学改革的思考

课堂教学是学校教育最基本的形式。没有课堂教学的改革，教学改革就不可能有实质性的内容。因此，公安院校的教学改革必须关注课堂，以课堂为改革的基本阵地来认认真真地做文章，强化素质教育，真正把改革落在实处。本文就此略抒拙见，以供研讨。 一、当前公安院校课堂教学存在的问题 （一）教学方法陈旧。 目前，大部分公安院校仍保持着传统的授课方式，即“一块黑板、一支粉笔、一本教案”或“板书＋挂图”的传统模式。教师只注重教的技艺，而较少顾及学生学的方法；偏重于传授知识，而忽略了学生智能的平衡发展；课堂教学基本上是老师的…     

浅议公安院校学风建设

学风，乃读书之风、治学之风，它是一昕大学的气质和灵魂，也是大学的立校之本。公安院校学风建设多年来一直是公安教育工作者密切关注的一个现实问题。在高等教育竞争激烈和全社会呼吁提高教育教学质量的今天，如何认识公安院校的学风建设，并切实解决好公安院校学风建设中存在的问题，是公安高等教育教学改革的重要内容和任务。     

深化公安院校教学改革的几点建议

<正>第三次全国教育工作会议发出了全面实施素质教育的动员令。公安高等院校如何实施素质教育,培养出合格的、能担当重任的、有开拓创新精神的高素质的公安应用人才,把一个结构合理、管理优化、师资优良、育人环境良好、教学水平较高的警察高等教育带入21世纪,是摆在公安院校面前的一项十分紧迫的任务。 近几年来,公安院校以培养合格人才为目的,在教育部和公安部的宏观指导下,在地方公安机关的直接领导下,进行了大胆的、卓有成效的教学改革,教学质量有了明显提高。但综观公安院校的教学工作,仍不能令人满意。笔者就当前公安高等院校教学中存在的问题及改革措施谈谈认识,以期抛砖引玉。     

公安院校进行公安教育训练的必要性及问题研究

当前我国公安院校公安教育训练尚在办学理念、训练内容、训练方法、组织机构及基础保障等方面存在一些问题和不足。因此,各公安院校必须从世界及我国公安教育发展的大局及自身发展的实际出发,多管齐下,进行公安教育训练的改革、建设和完善,以此促进我国公安教育的健康发展及提高公安队伍素质。     

理性思维 开拓前进──全国面向21世纪公安教育理论学术研讨会综述

经公安部领导批准，由公安部政治部教育局主持，《公安教育》编委会、中国人民公安大学、山东公安高等专科学校联合主办，中国刑警学院等１６家单位协办的“全国面向２１世纪公安教育理论学术研讨会”于１９９６年５月１８日至２１日在山东省济南市召开。会议以面向２１世纪公安教育的改革和发展为主题，以提高办学质量和效益为目标，就公安教育所涉及的基本理论作了广泛深入的探讨。这次会议的成果，对推动公安教育事业的发展，实现全国第十九次公安会议提出的公安教育战略规划，胜利跨入２１世纪从理论上作了充分准备。现就研讨的几个主要…     

关于建立面向21世纪公安课程新体系的思考

课程是学校教育的重要组成部分，它涉及教育思想、教育目的、教学内容、教学方法、教学结果及教学评价等各个环节。因而课程改革已成为教学改革的一个核心问题。公安教育要走内涵发展的道路，就必须以现代教育思想为指导，以现代课程研究为基础，围绕跨世纪公安人才培养目标，构建新的课程体系。一、改革公安高等教育课程必须以现代教育思想为指导公安院校课程改革，已成为公安教育新一轮改革的标志。公安教育要面向２１世纪，面向现代化和面向世界，就要建立与之相适应的课程体系。而要完成这项跨世纪的任务，首先要解决的并不是课程本身的…     

公安高等教育面向21世纪的战略思考

江泽民同志对高等教育如何面向２１世纪作了精辟的论述：高等教育要全面适应社会主义经济建设对各类人才的需要，全面提高教育质量和办学效益。他在党的十五大报告中，代表党中央，对高等教育的改革和发展提出了更高的要求。我们思考和实践面向２１世纪的公安高等教育，实质上是贯彻落实十五大精神的具体体现。本文想探索的是，面向２１世纪的公安本科教育，在办学目的、途径和人才培养规格方面如何定位的问题。只有定位科学了，发展才会顺利。一、建设多科性的公安高等本科院校中国高校构建模式目前正在探索的主要有：一是单科型学校发展为…     

中等人民警察学校的出路与发展

我国的公安教育起步较晚，全日制的公安院校始建于结束十年动乱后的七十年代末。自１９８４年第一次全国公安教育工作会议起，公安教育才步入其黄金季节，各类公安院校如雨后春笋般成立，中等人民警察学校（以下简称“警校”）的发展尤为迅猛。时光流转至九十年代，各地警校在办学中暴露出越来越多的问题，严重制约了教学目标的实现。１９９１年公安部对各地警校组织了一次全面评估。在地、市办的４２所警校中，被评为“及格”的仅占２１％强些。此后，虽然不少警校在改革办学模式和提高教学质量等方面都做了许多有益的尝试，但一直没有从根…     

论公安招录培养体制改革中的警务英语教学

公安院校招录培养体制改革是一次培养高素质、实战型人才的尝试。它坚持了公安学历教育，对公安院校招生对象和学制作了适当调整。这次改革的出台，反映了中央对近些年来公安教育发展若干争议问题的基本态度，对于全国公安院校发展是一个很大的机遇。因此，公安院校的英语教师理应对教学进行深入的思考，     

公安本科专业课程体系改革的思考

当前，公安院校本科教学改革的必要性及迫切性已得到广泛的认同，以“体制改革为关键，教学改革为核心”的改革总体思路也已经确立；而在教学改革中，课程体系改革是重点。本文就如何进行公安本科专业课程体系改革、提高教育质量、实现公安院校人才培养的目标进行初步探讨。     

面向二十一世纪的公安教育

在新的世纪里、公安机关承担着更加繁重而艰巨的任务，因此对人民警察的素质也就提出了更高的要求，为了建设强大的公安队伍和强有力的公安工作，必须继续大力发展公安教育，走“科教强警”之路。为此，调整公安院校布局，转变教育培训工作重点，提高教育教学质量，便成了新世纪公安教育的主题和目标     

卓越警务人才教育培养的实践与探索

<正>一、卓越警务人才教育培养的主要特征(一)卓越警务人才教育培养的重要性和必要性当前,公安院校人才培养模式改革不断深入,公安教育教学质量不断提高。随着经济社会发展带来的社会治安形势、犯罪特点的新变化,随着社会和行业对公安人才培养质量的新要求,随着国