开发德育潜在课程的策略

德育潜在课程的开发 ,旨在整合、设计诸多教育因素 ,强调与显性课程的“兼容”与“渗透” ,利用“显性”和“潜在”两种德育资源 ,提高德育实效。德育潜在课程主要存在于学校课程、学校制度、校园文化之大领域 ,因此开发德育潜在课程的策略是 :发挥教育工作者的人格力量 ,挖掘显性课程中潜在课程的作用 ,开展深入广泛的社会实践活动 ,加强学校制度建设 ,加强校园文化建设     

潜在课程与心理健康教育

目前心理健康教育中没有重视潜在课程的作用,但事实上潜在课程符合心理健康教育的内在要求。以心理学研究为基础,加强心理健康教育中潜在课程建设,可以促进心理健康教育目标实现。     

贵州“千岛文化”的呈现形态与课程实施路径——基于贵州普通高中地方课程《贵州自然与人文》开设视角

《贵州自然与人文》对贵州"千岛文化"现象,参照国家非遗分类标准,兼顾高中地方课程普适性原则,把它分为民族服饰、民族建筑、手工技艺、节日文化、歌舞戏剧等五种文化形态纳入地方课程范畴,并力图通过教材文本及其延伸阅读、以博物馆为第二课堂、倡导研究性学习等课程实施路径促进民族文化的传承与发展。     

艺术类高职院校人文素质课程建设的现状及对策

人文素质教育是艺术类高职教育的重要内容，人文素质课程建设是实施人文素质教育的基础工程。当前高职院校人文素质课程建设还存在着许多问题。作为艺术类高职院校，要构建人文素质课程体系，进一步开发课程资源，优化课程结构，开展第二课堂，丰富校园文化，加强人文素质教育与职业能力教育的互相渗透与融合，加强师资队伍建设，创设良好校园环境，从而培养出具有良好职业素质的全面发展的艺术人才。     

课程评估与学科建设

公安大学哲学课通过学校教学指导委员会的评估和验收,成为首批被确定的一类课程之一。评估验收有五个方面:一是师资队伍,包括教师年龄、职称、学历和学识能力、敬业精神、职业道德,“硬”、“软”件两个方面;二是教材和资料建设;三是课程建设,包括教学研究、课堂教学和试题库建设;四是学科体系建设,包括与哲学教学有关的社会实践活动、选修课建设、第二课堂及科研活动;五是改进和努力方向。     

学习敏捷力是重要的潜在能力

前不久，笔者去美国芝加哥专程参加有关领导力授证课程的学习培训，感悟很多，今后将陆续和读者分享我本次学习的前沿知识和心得体验。现在全球对管理人员潜在能力的定义中，发现学习敏捷力应该是评价潜在能力最关键的元素，所以我本次特地选择了“核心干部培养授证”的课程，在学习培训中，我们这些来自世界各地的专业管理人士就能直接感受到学习敏捷力的差异显现和不同结果。     

试论公安高等专科院校刑侦专业的课程建设

课程建设是公安高等专科院校实现其人才培养目标的基础,也是公安高等教育深化教学改革的中心。当前,我国公安高等专科院校刑侦专业在课程建设方面存在着课程设置过于死板、教材内容相对滞后、教学方法手段陈旧、第二课堂开辟不够等问题。为此,应该从确立刑侦专业的培养目标、明确刑侦专业课程建设的指导思想和基本原则、确立科学合理的刑侦专业课程体系入手,按照各门课程建设的指标要求,采取有效的具体措施,加强刑侦专业课程建设。     

潜在痕迹的光学显现

近年来,通过照明灯具和摄影器材的改进,光学显现潜在痕迹技术得到蓬勃发展,从而使照相由原来单一的记录手段发展成为一种与痕迹检验技术、文件检验技术、法医检验技术相结合并起互补作用的综合检验手段。同时,光学显现技术的发展,也为其他检验技术扩大了显现范围,为获取破案线索、物证提供了条件。 一、概述 在物证检验学中,痕迹有广义和狭义之分。此文所讨论的潜在痕迹是从拓宽意义上来讲的,它的范围和广义痕迹的范围接近,如潜在手印、潜在足迹、潜在字迹、潜在枪弹烟晕等其他潜在痕迹。潜在痕迹通过检验,能够起到及时提供破案线索证据的作用。所谓光学显现方法就是对一些眼睛看不清甚至看不见的痕迹以     

打破“学科本位课程”模式 构建公安专业课程新体系

长期以来，的课程设置基本保持着“学科本位课程”的传统模式。近年来，公安高等专科学校对现行课程体系进行了许多有益的改革与探索，总的趋势是：普遍压缩专业课时，增设文化科学知识基础课，加强警察基本技能训练；开设选修课，并辅以各类系列讲座；大力提倡各种智能结合的第二课堂活动等等。但存在的问题仍然是明显的。其一，这些“小修小补”没有从根本上改变原有的“学科本位课程”模式，专业课时过多，即或课时虽有压缩，但对保留下来的专业课程内容体系未做实质性更动；其二，增开的课程之间、增开课与原有的学科专业课程之间仍是相…     

钢铁行业上市公司的潜在竞争力评价

通过对钢铁企业潜在竞争力影响因素的分析,建立了钢铁企业潜在竞争力的评价指标体系,并应用AHP,对我国钢铁行业上市公司的潜在竞争力进行实证评估。结果表明,在评价期内,一些公司具有相对强劲的潜在竞争力,而另一些公司则相对处于劣势地位。     

隐蔽课程与教师素质

当前,愈来愈多的研究者和教师已注意到这样一个不容否定的基本事实:学生在学校里不仅学到教学大纲所安排的各门正规课程内容,而且还潜移默化地受到正规课程之外的各种因素的影响。这种潜在的影响就是所谓“隐蔽课程”。     

普兰染色显现潜在唇纹技术

本文介绍普兰染色显现渗透绵纸和棉织品等表面潜在唇纹新方法,为有关部门提供技术参考。普兰与潜在唇纹中的油脂成分发生吸附作用,在浅蓝色的背景下显现出深蓝色的唇印纹线,纹线清晰连贯,认定价值较高。该法操作简单,有着极大推广和实用价值。     

公安工作信息化潜在负面效应之我见

信息化是把双刃剑,在推动公安工作巨大变革的同时,也对警务工作者、警务技能、警务工作对象、警务执法环境、警务文化有着潜在的负相关作用。信息技术的公式化、结构化,网络技术的固有缺陷,科学技术的二律背反,信息化与社会人文机制的割裂是其潜在负面效应的主要原因。因此,突出警务工作者的主体地位,加强信息化风险评估与监控,完善信息化规划与目标,建构信息化警务人文社会机制,推进信息技术应用的规范化,才能更好地促进公安工作信息化健康有序发展。     

潜在情报需求与文献信息服务

潜在情报需求与文献信息服务张丽红现有的文献信息机构所面对的都是当前用户能够明确表达的情报需求，而这仅仅是“冰山之一角”，用户需求中还包括大量的潜在情报需求，这是应该引起文献信息机构关注而至今尚未关注的一个大问题。一、潜在情报需求研究的意义情报用户有当...     

关于潜在市场几个问题的探讨

<正> 一、潜在市场的特点市场按其需求的实现程度可分为现实市场和潜在市场。现实市场也即明显市场,表现为消费者的现实需求。而潜在市场则表现为暂时还不能表示出它的需求量,但又普遍存在着需求欲望和需求迫切性的那一部分市场。潜在市场的特点表现为自然特点和经营特点。从潜在市场的自然特点来看,主要表现     

深红显现潮湿渗透表面潜在手印的新方法

本文介绍一种深红显现潮湿渗透客体表面潜在油脂手印新方法。深红能够作为潮湿渗透表面潜在手印显现试剂,与手印遗留物中的油脂成分发生吸附作用,在浅红色的背景下显现出深红色的手印纹线,纹线清晰连贯,认定价值较高。该法操作简单,有着极大推广和实用价值。     

论人的潜在价值及其实现

人的价值从实现形态上看是一个经过实践由潜在价值向现实价值转化的过程.潜在价值除具有人的价值的一般特征以外,还具有潜在性和多趋向性.潜在价值转化为现实价值要经过价值期望、价值实践、价值评价三个环节.     

课程改革推进中德育课程实施情况调查报告

课程改革推进十年来,思想品德和思想政治学科的改革是成绩与问题并存。课程理念逐渐为师生接受,教学方式发生较大变化。但由于教师的职前教育与中学德育课程教学要求不匹配,出现了合格学历并非合格教师的情况;由于社会环境及考试压力的存在,影响了课程建设与课程实施;在开设丰富选修课程的同时,增加了教师的工作量,选修内容泛化,增加了实施难度。解决这些问题,需要抓住德育课程教师队伍优化培养这个中心,在课程设置、课程实施与课程评价上协同发力。     

微信平台运用于警务技能教学的探索——以《防卫与控制》课程为例

利用微信平台功能和特点,对《防卫与控制》课程的教学进行创新和改革,成为警务技能教学探索和求证的一个途径。通过教师在微信平台课前准备布置任务,要求学生主动查找资料,提前介入教学内容;课堂教学有的放矢、教学内容安排及师生线上线下积极互动;课后第二课堂练习的督促、反馈、评判、讨论和总结,最后教考分离,随机抽签考核。微信平台的使用将推动公安院校警务技能教学方式、方法的发展,提升学生警务技能的专业能力和水平。     

银行业潜在风险的博弈分析

从信息经济学的角度看,我国的银行体系存在很多的潜在风险。这些风险可以大致分为“逆向选择”类型和“道德风险”类型。风险本不足惧,但按照此思路考察政府、银行和大众之间的博弈过程,可以看到危机的可能性。同时,这种可能性还有向现实性转化的危险。为了解决这种潜在危机,必须从银行、政府和公众三方面之间的连接链条入手,采取政策性的措施。