推进用学术讲政治提高基层党校教师教学水平

党的干部是党和国家事业的中坚力量,培养新时代党和人民需要的好干部首要培养干部的政治素养。党校是干部教育培训的主渠道,势必遵循党校姓党的根本工作原则,党校所举办的各类教学、进行的科研活动,都要始终以遵守党的政治纪律和政治规矩为基准,以完成党的使命为目标,坚决遵循党的意志。"用学术讲政治"是新时代党中央对党校教学提出的新要求和新举措,为新时代党校培训工作指明了方向。本文旨在分析当前基层党校教师在用学术讲政治方面面临的困境,并针对相应问题提出对策。     

论党校文献信息服务工作

1.党校教育的新变化对党校信息服务工作提出了新要求 江泽民同志在全国党校工作会议上提出的党校要在培养党员干部"理论基础"、"世界眼光"、"战略思维"、"党性修养"方面狠下功夫的重要指示,就是对党校教育提出的新时期下的发展方向.党校的一切工作都要围绕着这个大局.党校的文献信息服务工作必须服从,服务于这个大局,并依照党校教育的新特点来开展党校的文献信息服务工作,为党校的教学和科研服务.     

坚持“党校姓党” 打造培根铸魂阵地

正高校党校是党在高校教育培训党员、干部和入党积极分子的主阵地。河北科技大学党校始终坚持"党校姓党",紧紧围绕党的事业和学校中心工作,以培养造就高质量的党员队伍和忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍为主要目标,坚定不移用"四个意识"导航、用"四个自信"强基、用"两个维护"铸魂。6月29日,河北省高校党校工作座谈会在石家庄召开,河北科技大学党校在会上作典型发言。     

论高校学生党校建设的创新发展

学生党校作为宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和学习贯彻科学发展观的重要阵地,是高校开展学生思想政治工作的有效渠道.本文结合清华大学学生党校近三十年来的改革探索历程,就如何在新形势下进一步推动学生党校工作进行了探讨,提出了必须要坚持从提高人才培养质量的高度认识学生党校的意义和目标,必须要坚持以改革创新精神推动学生党校的建设和发展.     

浅论提升基层党校教师量化研究能力与水平

《中国共产党党校工作条例》对党校科学研究工作的定位、目标、要求、条件等都做了明确详细的规定,《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》以及习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话,都对提高党校科研能力和水平、扩大党校影响力提出了要求。科学研究是党校教育的基础,量化研究是社会科学研究的重要研究方法,也是党校科学研究工作的重要组成部分。党校量化研究工作具有十分重要的作用,改善提升党校教师量化研究能力与水平具有现实必要性和较强可行性,且存在多样的进一步改善提升党校教师量化研究能力与水平的有效途径。     

论党校法学教育的特殊性及方法

同一般的法学教育相比较,党校法学教育有其自身的特殊性。这种特殊性主要表现为如下几个方面: 第一,对象的特殊。根据《中国共产党党校工作暂行条例》的规定可见,党校是在党委直接领导下培养党员领导干部的学校,其基本任务是轮训各级党员领导干部,培养中青年党员领导干部以及意识形态部门的领导干部和理论骨干等。党校法学教育的对象自然也是这几类人。而其他方面的法学教育的对象成为普遍公民或为一般干部等。 第二,目标的特殊。由于党校法学教育的对象特殊,必然带来目标的特殊。作为其他方面的法学教育,其目标一般是:一、培养法律专门人才;二、培养和增强公民的法律意识、法制观念以及守法、用法的自觉性和基本法律知识等。但是,作为党校法学教育,其目标既不是培养法律专门人才,也不仅仅是对普通公民或一般干部那样的要求。笔者认为,党校法学教育的目标实际上是介乎于上述两种目标之间的一种目标,即低于对法律专门人才的要求,而又高于对普通公民或一般干部的要求,并着重在提高     

基于SWOT分析的高校党校工作创新发展研究

基于SWOT系统分析法,全面审视高校党校发展现状,对新形势下高校党校工作的内部优势、劣势和外部机遇、挑战进行分析,探寻高校党校高质量发展对策。以切实的改革举措化解高校党校新常态发展难题,实现提质增效的改革发展目标,充分发挥高校党校"三个阵地"和"一个熔炉"的主渠道、主阵地作用。     

桂林市大力推进领导干部到党校讲课制度

正2016年4月22日,在桂林市全市党校工作会议暨桂林市委党校2016年春季学期主体班开学典礼上,市委书记赵乐秦带头贯彻落实习近平总书记《在全国党校工作会议上的讲话》中关于"要对领导干部到党校讲课作出制度性安排"的精神,以身作则,率先到党校讲课,作《树立"五大发展理念",为实现"两成建成"目标而努力奋     

党校应当围绕着培养学员的战略思维进行教学改革——刘惊海致夏连仲的三封信

(编者说明 :夏连仲系内蒙古党校常务副校长。刘惊海 ,原内蒙古党校副校长 ,现内蒙古社科院院长、中央党校第 16期中青班学员。)不久前中共中央召开的全国党校工作会议 ,明确提出要以全面培养领导干部政治家素质为目标 ,建立和完善党校教学新布局 ,深化教学改革 ,提高教学质量。这是新的国际国内环境和建设有中国特色社会主义伟大事业对党校工作提出的新要求 ,是我们在新时期所面临的一项光荣而艰巨的新任务。思考党校教学改革问题 ,首先应根据培养目标的要求 ,联系当前各级领导干部的素质状况 ,以培养和提高学员的理论基础、世界眼光、战略…     

努力提高省会城市党校在社科工作中的地位

1995年9月，中共中央颁布了《中国共产党党校工作暂行条例》，这是我党党校工作的第一个根本大法，是我们党干部教育七十多年的经验总结，是新的历史时期加强党的建设的一项重大措施。在（条例》中，党中央第一次对党校的性质、任务、作用、地位用党规的形式作了充分肯定，提出了逐步适应社会主义现代化建设事业发展的党校教育体系的目标，全面规范了党校建设的各个方面，它是新时期办好党校的纲领性文件，是新时期党校工作的根本大法和行动指南，同时也是党中央为使党校教育适应党的新的伟大战略任务，进一步加强党的建设，努力培养和造就…     

黔西县:围绕中心突出主业积极作为展党校风采

正黔西县委始终高度重视党校工作,认真履行办党校、管党校、建党校主体责任,从人财物及政策方面不断加大对党校的支持力度,黔西县委党校发展到今天,已经实现了建成"全省一流县级党校"硬环境目标,黔西县委党校全面工作得到了提速升级。2020年以来,县委党校再接再厉,围绕中心服务大局开展工作。一是疫情防控积极作为。自把黔西县委党校作为疫情防控留观点后,黔西县委党校领导班子亲临一线,配合卫健、后勤服务中心全力做好疫情防控留观点工作,从1月26日起,     

要在实现党校培养目标上下功夫

《中国共产党党校工作暂行条例》规定:“党校的教育方针是,以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,以研究社会主义现代化建设的实际问题为中心,坚持理论联系实际,培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才。”《条例》关于党校教育方针的这种界定,体现了当代中国共产党人     

党校新课题：是否退出国民教育？

今年9月3日,中共中央下发《关于印发<中国共产党党校工作条例>的通知》。同时,1995年9月6日发布的《中国共产党党校工作暂行条例》(下称《暂行条例》)被终止。在新条例中,关于"党校学历可以享受同等国民教育的有关待遇"的规定被删去。国内某媒体据此报道说,"党校学历     

加强领导 狠抓落实 切实加强和改进我区的党校工作

面向新世纪 ,党校工作怎么办 ?党中央及时颁发了《中共中央关于面向新世纪加强和改进党校工作的决定》 ,召开了全国党校工作会议 ,贯彻了江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,对新世纪的党校工作作出了新的规定 ,提出了新的要求。自治区党委也将结合我区的实际 ,出台关于贯彻中央《决定》的《实施意见》 ,并拟于近期召开全区党校工作会议。摆在我们面前的任务就是 ,加强领导 ,狠抓落实 ,把中央的《决定》和自治区党委的《实施意见》落到实处 ,使我区的党校工作真正得到加强和改进。党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学…     

论高校学生党校建设的创新发展

学生党校作为宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和学习贯彻科学发展观的重要阵地,是高校开展学生思想政治工作的有效渠道。本文结合清华大学学生党校近三十年来的改革探索历程,就如何在新形势下进一步推动学生党校工作进行了探讨,提出了必须要坚持从提高人才培养质量的高度认识学生党校的意义和目标,必须要坚持以改革创新精神推动学生党校的建设和发展。     

把“姓党”理念贯穿党校工作始终

<正>"党校姓党"是党校与生俱来的基因,是最鲜明的政治特征、最突出的政治优势、最闪亮的精神气质。新形势下,加强和改进党校工作,坚守党校姓党的责任担当,就是要坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,殚精竭虑地做好校训。要突出讲"党"学"党"。体现在办学宗旨上,就是要把党校作为培训党员干部的阵地,培养党的理论队     

要逐步建立党校教育督导制度

1995年9月,中共中央颁发的《中国共产党党校工作暂行条例》(以下简称《党校条例》)第一条明确指出,制定本条例的直接目的,是"为逐步建立适应社会主义现代化建设事业发展要求的党校教育体系"。为此,既要完善和加强党校现有的领导体制、教学体制、科研体制和管理体制等干部教育制度,又要加强按照这种制度运行的,以中央、省、地、县四级党校为主构成的干部教育系统。党校建立教育督导制度,是实现这一目标的重要途径。本文就党校建立督导制度的问题进行探讨,以就教同仁。一、党校建立教育督导制度的原因(一)教育督导的含义。教育督导,一般是指对教     

新时代视域下党校党建工作的优势及路径选择

作为一所在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,党校不仅要按照党委的工作部署抓好抓实本单位的党建工作,而且要充分利用和发挥好自身的特色和优势,用"党建﹢"的理念研究和部署各项工作,把党建工作贯穿于党校工作的各领域和各环节,以党建工作引领党校各项工作,确保党校成为党建工作的排头兵,确保党校成为最讲党性、最讲政治、最讲忠诚的红色学府。     

育人为本 德育为先 全面创新大学生思想政治工作新模式

多年来,铁岭师专党委认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进大学生思想政治工作和德育工作》文件精神,始终坚持"育人文本、德育为先",把"立德树人"作为根本任务,把培养社会主义建设者和接班人作为学校的首要目标,全面创新大学生思想政治工作新模式。     

党政领导干部的专业应当是社会工程学

“各级党校是培养、训练社会主义现代化建设事业所需要的既懂理论,又有实际工作能力的各级领导干部的学校。”这是新的历史时期党中央对党校工作提出的新要求。党校的课程设置,也应该根据这一要求作相应的改革。应该使各级党政领导干部通过在党校的学习,认清社会主义现代化建设事业的性质、任务和目标,探索并掌握它的基本特点和规律,掌握对它实施正确领导的学问。毫无疑问,马列主义基础理论任何时候