在人生的斜坡上

当一个人离开家庭,走向社会的时候,他就踏上了人生的斜坡.这是你人生的重大转折点.法国微生物家巴斯德说得好:"立志、工作、成功,是人类活动的三大要素:立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,到旅程的尽头就有成功在等待着,来庆祝你努力的结果."一个青年,需要有远大的志向和追求,但如果不能脚踏实地地工作,     

做人与成才

要想成才，必须学会做人。享誉海内外的古文字学家、历史学家、北京大学副校长季羡林，谈到自己一生成功的经验时，这样告诚青年朋友；注意培养良好的品德，认识自己的不足，懂得要依靠团队，做一个好人。他还对“好人”做了这样的具体解释：什么叫好人？考虑别人比考虑自己稍多一点就是好人：还可以再降低一点：考虑别人与考虑鱼己一样多就是好人：王选院士也说：一个人要想有所成就，首先要做个好人。     

积涯规划的六个关键词

很多职场人可能会经常问自己：该如何规划自己的职业生涯？要想规划好自己的职业生涯，一般先要问自己几个问题：想做一个什么样的人？想实现什么样的目标？用何种方式来达成这种目标？达成这种目标的基石是什么……不管你的答案如何，笔者认为有六个词非常关键：立志、眼界、胸怀、勤奋、自信和学习。     

立志 信心 勤奋 豁达——连队经常性思想教育讲课提纲之一六九

在人生成长的旅途中，我们必然经受许多磨砺和考验，反思生活，思考人生，我感到要想成人、成才、成就事业，必须抓住四个关键词：立志、信心、勤奋、豁达。     

试论面向21世纪省级党校教学内容的改革

进入２１世纪后，党校教育面临的形势是：历史把党校推到了一个特别重要的位置，党校面临着又一个难得的发展机遇。为了适应这种形势，党校必须进一步深化改革，为全党的工作大局服务。党校改革的中心是教学改革，教学改革的重点是教学内容改革。省级党校教学内容改革应该遵循五条原则：一是要突出党性；二是要有层次性；三是要有时代性；四是要有创新性；五是要有实用性。根据这五条原则，作者提出面向２１世纪省级党校教学内容布局的构想是：理论武装要做到“一个中心、四个结合”；知识掌握要做到“四个着眼于”；党性锻炼要做“三加强、一联系”。     

如何应用好中国特色社会主义理论

如何应用好中国特色社会主义理论王建武如何应用好邓小平同志的理论，既是一个理论问题，也是一个实践问题。总结改革开放十多年来在这方面的经验，我们认为，要应用好邓小平同志的理论，必须做到：确立一个思想前提，掌握两个基本条件，防止三种错误倾向，注重四个基本环...     

基于要素流动视角看城乡一体化发展历程

文章认为要促进乡要素平等交换机制的形成,就需要回顾建国后城乡关系发展历程中城乡要素流动的情况,首先,基于城乡要素资源流动的视角对建国后城乡关系发展的三大历程进行了全新的分析,总结了这三大阶段城乡要素流动的特征、存在的问题;其次,对后两个阶段城乡一体化发展的典型模式进行深入评析,分析其成功得失;最后指出,盘活农村优势要素资源成为当前阶段城乡一体化发展的关键。     

企业:今后中国文化发展的生长点

<正> 关于企业文化,于光远教授认为有企业内部文化和企业在整个社会文化发展中的作用这两个方面。企业内部文化包括三点:一是企业家的经营文化和管理文化;二是要提高企业职工的文化素质和思想素质;三是要充实、丰富职工的文化生活。于光远认为经营文化、管理文化两者不能兼并,管理不能包括(或取代)经营。对企业家来说,经营文化很重要,中国人有一个毛病,就是什么都要“管”,对市场开拓不够,搞公共关系不行。搞公共关系当然要有原则,也要讲“五讲四美”,如讲全局、讲守法、讲礼貌、讲效率、讲信誉等。他说,企业家要不断总结经验,写成文章,把自己的经验转为文化,创造文化,使一个人的文化变成大家的     

高举伟大旗帜 共创美好未来

刚才听了几位同志的发言，很受启发。我谈几点体会和认识： 第一、自己对总结经验、启示未来的认识 胡锦涛总书记在讲话中，深入总结了90年党领导革命、建设、改革的宝贵经验，总书记对党的宝贵经验的总结高屋建瓴，思想深刻，通过学习，我认为有三条经验至关重要：     

路易斯安那民法典[2010年1月版]

就法典文本的整体而言，这部民法典有三大特色：一是在修订民法典方面的“老房子，新装修”的做法；二是对普通法制度的大规模的消化和吸收；三是在坚持法国传统的同时有所创新。     

河南省兰考县委统战部长高秋玲:如何激励统战干部岗位成才

要激励统战干部岗位成才,应注意四个问题: 一、既“立志”,又“立行”。从克服统战干部的模糊认识入手, 引导统战干部爱岗敬业。认清肩负的责任,始终保持勤奋。经常同自己的惰性作斗争,常给自己出难题,加压力,多给自己来点“过不去”,并自我督促落实。立足岗位成才不仅要“立常志”,而且必须靠坚忍不拔的毅力去践行。     

人大代表提议案需要克服的几个问题

每年的人代会，都是人大代表议政督政的盛会，历来都被人民群众所关注。会议前，代表们都在精心准备自己的议案，想更好地为提高执政能力、维护人民群众利益、落实科学发展观、构建和谐社会建言献策。这种热情是应该提倡和肯定的，但是还要注意一个问题，那就是：你的议案是从哪里得来的？提出这个问题，绝对不是空言妄语，而是在议案得来的途径方面存在着问题。笔者觉得这些问题主要有以下三个表现。     

成功创业必须顺势而为

到底怎样创业才能成功呢？我认为创业成功80％是运气，无论谁都不例外。有一本书叫《异类：不一样的成功启示录》，我很欣赏，作者认为，如果有人说某某人±的成功是因为他是一个天才，那么作者会毫不迟疑地对他说“不!”因为持这种论调的人往往忽视了成功不能缺失的两个环节：机遇和文化传承。让我们首先看看这本书中讲到关于成功两个要素的案例。     

《党内民主机制论纲》梗概

党内民主机制是借用自然科学的“机制”概念，来研究党内民主问题的一个范畴，主要指党内民主的各构成要素以及要素之间内在的相互联系、运转过程及其功能和规律。它主要有三大基本要素：一是机制的主体，即广大党员；二是机制运行的指向，即实现党内各项民主权利；三是机制运行的规则与方式。此外，还有党内民主机制的环境和条件问题。     

如何写好求职信

求职信是打开求职大门的“金钥匙”，写好求职信要做到“三忌”“三要”和“三突出”。 所谓“三忌”，即一忌高枕无忧，以为自己有技术、有经验、有文凭，就拥有了求职成功的全部资本，过分地坚信自己“天生我才必有用”，而在求职信中流露出盲目自信，甚至提出过分要求；二忌洋洋万言，述说自己对几乎所有职业都有能力和兴趣。一副“包打天下”架势；三忌主题不明，事无巨细，写成一份流水式学习工作总结。     

创新，才能可持续

可持续发展是企业追求的永恒主题。要想实现可持续发展，需要三个条件：第一个是前提条件，就是观念革新。所谓观念革新就是要有正确的观念，否则会南辕北辙。第二个是必要条件，就是创新体系。一个企业要想实现可持续发展，没有创新体系的支撑是不可能的。第三个是充分条件，就是制度创新。制度创新可以保证企业的创新体系做得更好。第一，观念革新。在企业里面革什么呢？就是革成功的观念，在企业里头不应该有成功的想法。作为企业领导人，不能因为外界说你成功，你就自认为是成功。我认为，没有成功的企业，只有时代的企业。因为企业所有的成功只不过是因为踏上了时代的节拍，时代的发展非常快，我们都是人，不是神，不可能永远踏上时代的节拍，所以踏空是常有的事，是正常的事。做企业就像冲浪一样，冲到一个高峰，只不过是一个浪头、一个浪峰而已，很快会下去，你的任务是找下一个浪，如果找不到只能跌下去。第二，创新体系。支撑企业可持续发展的就是一个创新体系，创新体系是什么呢？我认为就是两条，一是破坏性创新，二是延续性创新。这两者之间是一体两面的关系。破坏性创新，就相当于你找到了一条别人没有找到的跑道，顺着这条跑道可以找到宝藏。别人很快就发现了，会追你，很多人会走上这条跑道，接下来你就要延续性创新，不断更新换代，让别人追不上你。更新换代总有尽头，你必须要再一次革自己的命，再来一次破坏性创新，再找一条新路。也可能找到，也可能找不到，找不到就会被别人超越。     

加强创新文化建设

自主创新是一个永无止境的寂寞长跑，而且多数失败，少数成功，需要一代接一代踏踏实实做。因此，不能急于求成。我们在调研中发现，目前我国的创新，存在一个弊病、三个难点、四多四少。一个弊病就是模仿，多年来模仿水平比较高，形成了习惯，习惯于短平快，急功近利。三个难点：一是垄断，二是融资难，三是知识产权保护问题。三大难，融资难是一个关键，这是我们长期以来的短板，因此要加快风险投资发展。四多四少：我们的创新，面向国内的多，面向国际的少；考虑眼前的多，考虑长远的少；模仿山寨多，独创少；创业多，创新少。很多创业公司，没有实质性的创新。创新有其规律和方法，用山寨方法搞创新，喊得再响，做出来的是山寨不是创新。     

也谈初三思想政治课中的“巧教”

多年来的专职政治教学实践，觉得要教好初三政治课，除了要善于"勤教"以外，还要善于"巧教"。如果说"勤教"是基础、关键，那么"巧教"则是有力促进。下面谈谈自己在初三政治课中有关"巧教"上的一些有益尝试，以便抛砖引玉。一。巧于传授方法。理论是实践的指导。根据自己多年来的经验和体会，也根据学生们的实际，我给他们提出了"一个中心，两个基本点，五项基本原则"的学习方法和复习原则。一个中心：靠自己两个基本点：苦学，巧学五项基本原则：1．听好课的原则（抓重要环节）；2．紧扣书本，狠抓基础的原则（抓大纲要。求）；3．既全面又…     

教师当有“六心”

有人说，教师是太阳底下最光辉的职业。要无愧于这个职业，教师个人除具备扎实的业务功底外，当有“六心：一。雄心。也就是说，教师自己必须要有远大的理想。因为理想是人生进取的伟大动力。当然，不一定要成“家”成“名”，但应尽最大努力，在自己立足的地域和所教的学科领域内有所建树和创新，“让学生成才，让家长满意，让人民放心”。二、信心。信心是一个自己相信自己的心理，是相信自己能力，实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。缺乏信心的支撑，任何远大的理想都会流于空谈。因为理想的实现不会也不可能是一帆风顺的，只…     

关于采纳信息型侦查智能的依据及要素的研究

采纳信息型侦查智能是侦查人员运用知识、经验和必要工具，通过感知力、记忆力、思维能力、想象力、注意力等智能要素，借助一定的行为运作，获取、接收侦查信息的智能。它包括三个要素：一是采纳信息的知识、经验和必要工具；二是观察力、记忆力和注意力；三是通过思维能力和具体行为形成的采纳信息的技巧和策略等机制。