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加强党员的党性锻炼,提高党员的党性修养是党的建设的永恒主题.本文试从党性锻炼和党性修养的内涵、主要内容和实现途径等方面,来阐述党员的党性锻炼和党性修养问题. 相似文献
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兰梓龙 《中共云南省委党校学报》2006,7(5):81-82
坚定不移地讲党性、高扬党性旗帜,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。只有把加强党性锻炼、提高党性修养、抓好党性教育和实践创新党性作为必修课,才能永葆党员的先进性、永葆党的先进性。 相似文献
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面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务,加强党员领导干部的党性修养,弘扬优良作风就显得尤为重要。为此,党校的党性教育必须与时俱进,创新党性修养内容,通过应用多样化的教学,注重理论学习,增强党性观念;通过多形式的活动,深入实践,加强党性锻炼;建立考核制度,严格组织生活。提高党性锻炼的自觉性。 相似文献
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加强党员的党性教育与党性修养,旨在提高党员干部的思想觉悟、道德修养、服务人民群众的能力,不断增强自己为实现党的奋斗目标所需的能力。党校作为培训轮训党政领导干部和各级公务员的重要基地,在加强党性锻炼和强化党员意识上起着先锋作用。 相似文献
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党校要把党性修养贯穿教学始终,如何加强学员的党性教育和党性锻炼是摆在我们面前的一个难点问题,要从三个方面抓好党性教育和党性锻炼.一是党校教学要把党性教育和党性锻炼贯穿到教学的全过程;二是注重理论学习;三是要认真开展党性分析. 相似文献
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《中共成都市委党校学报》2016,(4)
政党有党性,党员个体也有党性。但是,不能简单把政党的党性等同于党员个体的党性。党员个体的党性实质上是讲党员个体与政党整体的关系,是指政党成员对本党的态度和行动的集中体现。因此,本文主要论述了党员个体党性的内涵、意义以及加强党员个体党性修养的主要内容。 相似文献
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赵红亮 《学校党建与思想教育》2009,(7):27-28
加强大学生党员党性锻炼,是高校为中国特色社会主义建设输送各条战线政治骨干、业务骨干的重大战略问题。大学生党员党性修养要着眼新世纪新世界的发展潮流,反映出社会主义新形势、新时代的总体精神特征;大学生党员要在基层党组织的组织和引导下,自觉地进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善,保持共产党员的先进性。 相似文献
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加强党性修养是优良作风养成的重要基础和动力。十七大《报告》、中央《决定》、军委《意见》和胡总书记在全党学习实践活动总结大会的讲话都强调,坚持在广大党员特别是领导干部中深入开展讲党性、重品行、作表率活动。加强党员的党性锻炼,提高党员的党性修养,是党的建设的一个永恒的主题。坚强的党性不可能与生俱来,也不可能一蹴而就,而是要通过艰苦锻炼,长期修养,才能生成、保持和提高。 相似文献
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教学提示:此为自修教材。加强党性锻炼和修养.是党员保持先进性的必由之路.也是党员终身都要进行的课题。党性修养包括了思想道德修养、文化技能修养、作风修养、组织纪律修养等多个方面。那么.党员应该从哪些方面着手加强党性修养与锻炼呢?本文作者提出了“必须从大节着眼,小节入手”的主张.并将其归纳为要增强六个“感”。这其实也是党员加强党性修养和锻炼需要着力和注意的六个方面。 相似文献
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党校的性质、功能定位和培养目标决定了加强党性锻炼、增强党性修养是党校教育的根本要求,更是贯彻党校教学和管理过程的灵魂。只有准确把握党性修养的基本要求和工作重点,深刻认识党性修养面临的严峻形势和干部队伍状况,不断拓展党性锻炼的内容和形式,才能使党性教育体现时代性、把握规律性、富于创造性。 相似文献
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中国共产党从诞生之日起,就始终高度重视党性教育,始终把加强党性修养作为其强大的精神动力和政治保障。但中国共产党无论作为政党整体还是组织或是党员个人来说,由于不同历史阶段客观社会环境和党的具体任务在发生变化,党性的具体要求也会发生变化。因此,党性是具体的,提高党的各级组织党员党性教育的实效性,党性教育就要时刻关注党性的具体性,就要与时俱进地搞好党性教育。 相似文献
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孙亚萍 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2005,(2):25-27
中央决定,在全党开展保持共产党员先进性教育活动。保持党员先进性的重要内容,就是对党员进行党性教育,提高党员进行党性修养的自觉性。每个共产党员只有自觉地加强党性修养,掌握完善自己的方法,才能够与时俱进,始终保持共产党员的先进性。 相似文献
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加强党性修养是每个党员终身的必修课。因为坚强的党性不是自发产生的,也不是入党宣誓时就有了的,而是需要在长期的党性锻炼中一步步加以提高的。改革开放、发展社会主义市场经济是一场深刻的变革,不仅会引起人们的经济生活、政治生活的重大变化, 相似文献