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1.
娄刚 《云南社会主义学院学报》2013,(1):J0131-J0132
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生思想政治教育和日常事务具体的组织者和实施者。本文论述了加强高校辅导员队伍建设的重要意义、指导思想,论述了加强辅导员队伍选拔和配备、正确界定辅导员、辅导员的培养和发展等主要内容。 相似文献
2.
高等学校是培养人才的摇篮,辅导员是高校学生思想政治工作的主力军,是学生工作最基本的实施者。加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育工作和维护高校稳定的重要保证。但是长期以来,辅导员的队伍建设较为落后,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要,因此如何实现辅导员队伍职业化建设便成为了辅导员队伍建设的中心话题。 相似文献
3.
努力建立大学生思想政治教育的组织保证和长效机制——高校辅导员、班主任队伍建设情况调研报告 总被引:52,自引:0,他引:52
高校辅导员、班主任是高校学生思想政治教育工作的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。加强这支队伍建设,是大学生思想政治教育的组织保证。问卷调查表明,我国高校辅导员队伍在年龄结构、学历结构、学科结构、职务/职称结构等方面呈现出一定特点;辅导员队伍类型呈多样化并以建设专职辅导员队伍为主;要提高辅导员和班主任队伍的整体素质,必须提供相应的政策、条件保障,切实加强这支队伍的建设。 相似文献
4.
高校辅导员队伍职业化建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员是新时期开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍的职业化建设,在高校管理工作中具有重要意义。应对当前辅导员队伍的现状做出分析,探寻辅导员职业化建设的有效途径和措施。 相似文献
5.
加强高校辅导员队伍制度建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
沈文萍 《中共郑州市委党校学报》2008,(2):154-155
随着国际、国内形势的深刻变化,高校学生思想政治教育工作正在接受严峻挑战.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.如何加强高校辅导员队伍建设、为辅导员队伍建设提供制度保障,已成为新时期做好高校学生思想政治工作的重要保证. 相似文献
6.
赵茜 《辽宁行政学院学报》2007,9(5):161-162
高校辅导员是高校老师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,针对当前辅导员队伍存在的种种不适应现象,必须大力加强辅导员队伍建设,强力打造一支具有社会主义理论素养、政治坚定、结构合理、专业化和职业化并重的高校辅导员队伍,促进大学生思想政治教育工作的可持续发展。 相似文献
7.
试论高校思想政治教育的新拓展 总被引:1,自引:0,他引:1
覃晓晗 《湖北省社会主义学院学报》2008,(6):89-90
辅导员(包括兼职从事高校思想政治教育工作的班主任)是高校大学生思想政治教育工作的骨干力量,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。加强这支队伍建设,对促进大学生思想政治教育工作的有效开展,促进大学生的全面发展有着重要的作用。笔者针对当前高校思想政治工作队伍建设中的问题,提出解决对策,以加强高校思想政治教育。 相似文献
8.
高校辅导员在大学生思想政治教育工作中起着十分重要的作用。但是,长期以来辅导员的队伍建设较为滞后,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。因此,职业化建设便成为当前辅导员队伍建设的中心话题。管理层加强对辅导员工作的重视,加强各种技能培训,提高辅导员综合能力,对建设辅导员的专业化有着重要的作用。 相似文献
9.
加强高校辅导员队伍职业化、专家化建设研究 总被引:6,自引:0,他引:6
张书明 《理论学习(山东)》2007,(7):33-34
2004年,中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调,高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员队伍。2006年7月,教育部发布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,又进一步突出强调了高校辅导员队伍建设的重要性。如何按照中央的指示精神建设一支职业化、专家化的辅导员队伍,成为理论界和高等教育部门普遍关注的问题。 相似文献
10.
11.
范星星 《江西行政学院学报》2008,10(Z2)
高校辅导员队伍的稳定是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,具有十分重要的意义。近年来,各高校在加强辅导员队伍建设方面成效显著,整体呈现出良好发展态势。但是,当前影响高校辅导员队伍稳定的不利因素仍然存在,制约着辅导员队伍的健康发展。 相似文献
12.
吴全圣 《江西青年职业学院学报》2011,21(4):25-27
高校辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生政治思想教育工作的主要执行者和实践者,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是促进大学生成为有用人才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。本文分析了目前高校辅导员队伍建设中存在的问题,并提出了新形势下加强高校辅导员队伍建设的对策。 相似文献
13.
刘晴 《湖北行政学院学报》2008,(Z1):191-192
高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学生思想政治教育的组织者和实践者。新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作,必须紧紧抓住思想政治工作面临的机遇和挑战,努力培养和造就一支优秀的辅导员队伍。 相似文献
14.
高校辅导员职业倦怠现象分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员是学生思想政治教育工作的组织实施者,又是学生日常管理的直接执行者。新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。但高校思想政治教育工作繁重而复杂,辅导员成为职业倦怠的高危人群,解决辅导员的职业倦怠问题刻不容缓。本文从辅导员倦怠的现象入手,分析了辅导员倦怠产生的原因并探讨了解决倦怠的对策。 相似文献
15.
实现高等院校辅导员的职业化,是加强辅导员队伍建设和管理的重要途径,也是推进大学生思想政治教育工作的基础和重要保障。本文从高校辅导员职业化的内涵入手,对辅导员队伍职业化的必要性和可行性进行了分析和探讨。 相似文献
16.
中共中央国务院根据目前高校大学生思想政治教育方面存在诸多问题,适时地就大学生思想政治教育工作做出了重要指示.本文根据中央文件精神就高校思想政治教育所面对的严峻形势,阐述高校应如何加强思想政治教育工作的适应性,如何加强辅导员队伍建设,提高辅导员素质,采取切实有效的措施确保思想政治教师队伍的稳定,营造良好的思想政治教育的育人环境等进行探讨,从而更深入地贯彻和落实中央的精神实质,提高思想政治教育工作的实效. 相似文献
17.
温开殿 《江苏公安专科学校学报》2010,(3):184-188
辅导员是沟通学校与学生的桥梁。当前高校辅导员队伍的现状不容乐观,严重影响了对大学生的思想政治教育,高校必须加强对辅导员队伍的建设,明确辅导员的定位,建立完善的辅导员选拔和培养体系及考核制度和激励机制,使辅导员步入专业化、职业化和专家化的道路。 相似文献
18.
朱江 《辽宁行政学院学报》2012,(4):122-124
为深入贯彻落实《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、《中共辽宁省委、辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》和《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程(试行)》的文件精神;同时为了更加充分调动辅导员工作的积极性、促使学生工作队伍不断向科学化、规范化、制度化方向发展,笔者对如何改进大学生思想政治工作进行一系列思考。笔者认为:建立系统地辅导员工作绩效测评体系,是改进辅导员思想政治教育工作方法和维护高校和谐稳定的重要组织部分和长效机制。 相似文献
19.
“80后”辅导员对“90后”大学生的思想政治教育工作探析 总被引:1,自引:0,他引:1
谢雪梅 《河北青年管理干部学院学报》2010,22(6):84-87
当前高校思想政治教育工作中,"80后"辅导员和"90后"大学生已经成为主体。"80后"辅导员对"90后"大学生的思想政治教育工作质量的提高,不仅要求"80后"辅导员增强责任心,努力提高自身工作水平,还需要国家和学校在体制上加强"80后"辅导员队伍的建设。 相似文献
20.
崔旸 《辽宁行政学院学报》2009,11(9):105-106
本文从辅导员队伍现状和如何加强辅导员队伍建设两大方面出发,提出多方面解决方法来加快推进辅导员队伍建设,充分发挥辅导员在大学生思想政治教育工作中的重要作用。 相似文献