高职学生管理工作问题及对策

在大众化教育的背景下,随着高职院校规模的扩大和学生数量的增加,高职院校的学生管理工作面临新的挑战。为此,创新学生管理工作,探索合理的应对之策是高职学生管理工作者亟待解决的重大课题。     

高职学生管理工作问题及对策

在大众化教育的背景下，随着高职院校规模的扩大和学生数量的增加，高职院校的学生管理工作面临新的挑战。为此，创新学生管理工作，探索合理的应对之策是高职学生管理工作者亟待解决的重大课题。     

高职院校学生管理工作的对策研究——以就业为导向的创新工作方法

以就业为导向,提高学生的市场竞争力,更好地推动学生管理工作的顺利开展是当前高职院校的重要任务之一。通过阐述高职院校学生的就业困境及分析存在的内部原因,探寻构建符合高职院校改革形式和学生就业实际的学生管理工作的新对策,使高校学生管理工作为人才培养,为维护高校的稳定,为构建和谐社会作出应有的贡献。     

当前高职学生管理工作的对策研究

随着我国高等教育事业的迅速发展,高职院校的学生数量不断扩大,受经济社会转型期的影响,学生管理工作正面临诸多新的挑战.本文根据中央16号文件和教育部<普通高等学校学生管理规定>的有关精神,力求全面、客观地分析影响高职学生管理工作的内外因素及当前工作中存在的主要问题,并提出相应的对策.     

高职院校学生管理工作的“变”与“建”

高职院校学生管理工作一直被视为高校学生工作的瓶颈，积极探索适应时代要求的高职院校学生工作管理模式成为当务之急。随着高职院校改革步伐的进一步加快，学分制、构建新的管理模式和教学管理改革的全面推广，学生的思想日益复杂和活跃，学生管理工作中传统的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应形势发展的需要，必须用新的思路应对新的变化。     

基于提升学生的职业素养的高职学生管理工作

本文阐述了新时期对高职院校大学生职业素养的要求以及职业素养教育的内涵,探讨了如何在学生管理工作提升高职大学生职业素养的途径和方法,从而通过学生管理工作有力促进高职学院的内涵建设。     

“双创”视角下高职院校创客教育的实施

创客教育是现代教育的重要组成部分,更是培养受教育者核心素养的根本实施路径。“大众创业、万众创新”的提出为高职院校教育改革优化及学生创新创业带来了机遇。文章以解读创客教育的基本概念作为切入点,分析了“双创”视角下高职院校创客教育实施的挑战与机遇,重点针对“双创”视角下高职院校创客教育的实施问题进行了解析,提出了“双创”视角下高职院校创客教育的实施策略,以期推动高职院校创客教育的发展和创新。     

创新高职学生工作 提高学生就业能力

新形势下,高职院校大学生思想政治工作存在诸多挑战。因此,必须针对高等职业院校学生特点,以提高学生就业能力为目标,从创新思想政治形式、学风建设、社会实践保障体系、校园文化活动体系、强化日常管理、注重队伍与制度建设等方面创新,构建富有高职院校特色的大学生思想政治教育新模式,增强工作的针对性和实效性。     

基于学情分析的高职扩招教学管理实践与探索——以安徽警官职业学院为例

高职社会扩招工作是职业教育的重要改革举措，它将对高职院校带来深刻影响，高职院校在扩招中机遇与挑战并存。安徽警官职业学院通过对社招生定期投放问卷调查的形式，对学生学习数据进行及时回收，并在此基础上进行广泛调研，形成阶段性学情分析报告，积极探索适合社招学生的教学管理模式，为后期社招教学工作的有序、高效开展奠定了丰富的理论、实践基础。     

试论文化育人在高职院校人才培养中的重要作用

文化育人是高等职业院校进入内涵发展阶段的必然选择,是实现高等职业院校培养目标的必然要求,文化育人在高职院校的人才培养中发挥着重要的作用。本文从高职学生成长的环境支持、高职学生个性发展的条件、高职学生的职业发展和事业发展、高职学生的可持续发展四个方面,分析了文化育人在高职院校人才培养中的作用,希望能够为高职院校的文化育人工作提供借鉴。     

高职院校学生思想政治教育的特点与规律研究

高职院校学生因学生生源与普通本科学生生源的差别,高职院校学生在思想政治教育方面也有其自身独特的特点和自身的规律。加强高职院校学生思想政治教育尤为重要,一方面因为高职院校学生数量相对与本科要多,另一方面,高职院校学生毕业后一般从事着一线的工作,并且高职院校学生思想政治教育的不容乐观之处等的客观存在,迫使思想政治教育工作者必须以适合高职院校学生的方式来进行思想政治教育,必须对高职院校学生思想政治教育的状况有一个常态化的研究工作。     

高职院校学生党建工作探析

本文在分析高职院校学生党建工作存在的问题及原因的基础上,对高职院校学生党建工作进行探析。提出要做好高职院校学生党建工作的一些主要观点,为做好高职院校学生党建工作提供参考。     

浅析高职院校辅导员队伍现状及应对措施

高职辅导员是高校师资的重要组成,是学生管理的重要力量,是高职院校从事德育工作,开展学生思想政治教育的组织者、实施者和指导者。因此辅导员工作的落实和精神面貌直接影响其学生教育的导向。但随着近些年高职院校学生人数的增加和人才培养模式的转变,当前高职院校辅导员队伍却存在一些问题。     

高职院校学生思想政治教育特点论析

要有效地对高职院校学生进行思想政治教育,首先必须搞清高职院校学生的特点和高职院校学生思想政治教育的特点。与本科院校学生相比,高职院校学生群体有以下几个特点:辨析能力较差,理想目标缺失;文化基础薄弱,整体素质偏低;学习动力不足,心理问题凸显;自理能力缺乏,自律意识薄弱。高职院校与普通本科院校相比,学生思想政治教育的特点主要表现在环境、对象、目标、内容和方法等方面。     

公安本科院校学生管理的几个问题

如何进行管理体制上的改革和创新 ,是公安本科院校学生管理工作面临的一个紧迫而重要的问题。进一步明确公安本科院校学生管理工作的指导思想 ,强化管理机制 ,有助于杜绝学生管理工作中存在的问题 ,推动公安本科院校学风建设。     

浅谈构建高职学生环境和谐工程新模式

高度重视高职学生环境和谐工程建设环节,将高职学生环境和谐工程贯穿于整个高校环境建设全过程,是提高高职环境质量的核心,也是高职和谐工程的职业发展需求,更是突破环境发展瓶颈的关键。高职院校肩负着建设社会主义先进文化的历史使命。探究高职院校学生环境和谐工程中存在的问题及解决对策,对于增强高职院校环境建设,增强社会主义和谐社会建设具有极其重要的作用。     

高职院校辅导员队伍建设的特点与对策

目前高职院校辅导员队伍建设与高等职业教育的迅猛发展不相适应。高职教育和高职学生的特殊性决定了高职院校辅导员建设的特殊性。在对全国部分高职院校、高职辅导员和高职学生以及高职学生实习企业调查发现,高职教育和高职学生的特殊性对高职辅导员队伍建设有特殊要求。在具体实践中,要从加强校企合作育人、提高辅导员素质、建立和完善工作机制等方面入手,加强高职院校辅导员队伍建设。     

高职院校学生党建工作探析

本文在分析高职院校学生党建工作存在的问题及原因的基础上,对高职院校学生党建工作进行探析.提出要做好高职院校学生党建工作的一些主要观点,为做好高职院校学生党建工作提供参考.     

新时代高职院校辅导员立德树人实现路径研究

立德树人是新时代高职院校肩负的重要任务。辅导员是高职院校立德树人工作的直接参与者，必须扛起时代责任，精心培养栋梁之材。从立德树人的时代内涵及辅导员的角色定位入手，分析高职院校辅导员在工作中面临的问题和挑战，探讨践行立德树人根本任务的实现路径，为高职院校辅导员更好地实现立德树人目标提供理论参考。     

探究“慢就业”现象影响下高职院校就业指导教育的发展路径

近年来,随着社会经济的快速发展,高职院校毕业生就业问题日益引起广泛关注。然而,在“慢就业”现象的影响下,高职院校就业指导教育面临着新的挑战。文章从高职院校就业指导教育的重要意义出发,探讨高职院校加强职业生涯规划教育、提升职业素养和技能培训、鼓励跨学科学习与创新思维、加强数据分析在职业发展咨询体系中的运用等发展路径,旨在推动高职院校就业指导教育的发展。