“三个代表”与“三个有利于”

邓小平同志提出“三个有利于” ,成为我们各项工作是非得失的根本判断标准。江泽民同志提出“三个代表” ,不仅对中国共产党的根本性质和任务作出新的理论概括 ,也成为衡量我党的先进性和战斗力的根本标准。两个“标准” ,其思想内涵和精神实质一致 ,两者互相联系 ,互为条件 ,互为因果 ,统一于建设有中国特色社会主义伟大实践。我们学习“三个代表”的重要论述 ,要联系学习“三个有利于”标准 ,只有这样 ,才能更深刻领会和把握以及更好地实践“三个代表”。     

马克思主义的理论创新——从“三个有利于”到“三个代表”

20世纪90年代初,邓小平同志提出了“三个有利于”标准;世纪之交,江泽民总书记提出了“三个代表”的重要思想。“三个代表”是对“三个有利于”的继承和发展,二者都是对马克思主义的理论创新。     

从“三个有利于”到“三个代表”

8年前,邓小平同志在深化改革、扩大开放的关键时刻,提出了著名的“三个有利于”的根本标准。8年后,江泽民同志在认真总结了70多年党建经验和22年改革开放实践经验的基础上,发表了“三个代表”的重要论述。从“三个有利于”到“三个代表”,是以江泽民同志为核心的第三代领导集体全面继承和发展马克思主义的具体体现。     

正确理解判断姓“社”姓“资”的“三个有利”标准

邓小平同志明确地提出了判断改革开放政策措施姓“社”姓“资”的标准,“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”“三个有利”标准的提出,消除了顾虑,排除了干扰,解放了思想,端正了方向,使难以说清的问题迎刃而解,必将有力地推动我国的改革开放事业的发展。要充分发挥“三个有利”标准这一思想武器的作用,必须对它有个正确的理解。     

“三个有利于”标准与改革实践

邓小平同志在南巡讲话中指出:“判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”。(邓选三卷第372页)这三项标准的提出,对扫清改革的思想障碍,起到了巨大作用,为判断改革的是非成败,提供了依据。一、“三个有利于”标准与实践标准、生产力标准1、“三个有利于”标准与实践标准实践标准是判断认识的真理性的标准,是判别认识正误的依据,即真理标准。它具有客观性,唯一性,绝对性。“三个有利于”标准在理论渊源上,是对实践标准的具体化,源于实践标准,而又将其…     

“三个代表”思想与“三个有利于”论断之联系

邓小平同志的“三个有利于”(是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平)论断和江泽民同志的“三个代表”(代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益)重要思想既有联系又有区别。主要体现在：     

继承与发展:从邓小平“三个有利于”标准到江泽民“三个代表”重要思想

邓小平“三个有利于”标准和江泽民“三个代表”重要思想,分别是关于社会主义建设和党的建设的两个方面的理论问题,二者是辩证统一的关系,不仅表现为理论体系上的一脉相承,而且还表现为“三个代表”重要思想对“三个有利于”标准的继承、丰富和发展。     

学习贯彻“三个代表”的重要思想怎样做到“三个代表”——“党的建设与民主监督”课题组专题研讨综述

前不久 ,教育部高校社科中心“党的建设与民主监督”课题组召开研讨会 ,认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,学者们着重就“怎样才能做到‘三个代表’”的问题进行了探讨。一、正确处理生产力和生产关系的辩证关系才能代表中国先进社会生产力的发展要求要代表先进社会生产力的发展要求 ,首先 ,必须把发展生产力作为党在社会主义初级阶段的根本任务 ,始终坚持以经济建设为中心 ,以“三个有利于”特别是“有利于发展社会主义社会的生产力”作为判断改革开放和各项工作得失成败的根本标准。同时 ,还必须正确对待生产关系 ,如果生产关系…     

新时期社会主义建设与党的建设的内在统一——学习“三个有利于”和“三个代表”的体会

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想论述和邓小平同志“三个有利于”的思想 ,一脉相承 ,彼此贯通。两者在思想上、内涵上、现实指导意义上的一致性是在建设有中国特色社会主义的实践中深层次的理论昭示。学习江泽民总书记的“三个代表”的重要论述 ,要和学习邓小平同志“三个有利于”的思想结合起来 ,只有这样 ,才能更好地把握新时期社会主义建设与党的建设的内在统一。一、理性的科学概括“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”和“建设一个什么样的党 ,怎么样建设党” ,是新时期社会主义建设和党的建设中两个重大问题。如何回答和解决好…     

“三个代表”与“三个有利于”

江泽民同志的“三个代表”思想是新时期我们党全面加强自身建设的伟大纲领 ,是站在时代的高度、战略的高度 ,高举邓小平理论旗帜 ,对无产阶级执政党建设规律的科学总结和概括。它与邓小平理论是一脉相承的 ,邓小平理论的有关论述就是“三个代表”思想的直接理论来源。对此 ,我们可从“三个代表”思想与邓小平同志的“三个有利于”标准在基本理论依据、原则立场、观点方法等方面的一致中窥见一斑。一、二者有着共同的基本理论依据首先 ,历史唯物主义是“三个代表”思想和“三个有利于”标准的共同理论基础。历史唯物主义认为 ,生产力和生产关…     

论儒家化三民主义的生成

通过分析孙文与戴季陶的文本,说明孙文与戴季陶对儒家的态度,儒家化三民主义的核心观点与逻辑,及三民主义是如何转向儒家化的,并在结论中说明为何儒家化三民主义会成为国民党当权派、乃至今日在台湾的中国国民党仍奉为权威的三民主义解释论与方法论.     

“三个代表”的哲学基础

“三个代表”重要思想是国际共产主义运动和我们党的历史经验的科学总结 ;充分体现着辩证唯物主义的发展观点 ;按照“三个代表”的要求加强和改进党的建设 ,既要看到成绩 ,充满信心 ,又要立足发展 ,与时俱进     

深刻理解"要不断深化对三大规律的认识"的重要意义

人类认识和改造世界的过程,本质上是一个不断从必然王国到自由王国飞跃的过程.实现这个过程的根本在于人们必须充分发挥主观能动性,认识和把握事物的运动规律,自觉地按照客观规律办事.中国共产党的诞生是历史发展的必然,但要最终实现它所肩负的伟大历史使命,唯一而正确的道路就是以马克思主义为指导,以实事求是的精神,不断结合变化了的实际情况,不断深化对人类社会发展、社会主义建设、共产党执政等客观事物的运动规律的认识和把握,以越来越自觉的行动改造主观和客观世界,从而把我们的事业不断向前推进.江泽民同志在"七一"讲话中号召我们要不断深化对"三大规律"的认识,其着眼点就是在这里.     

“三个代表”思想形成的社会历史条件探析

在深刻总结国际社会主义事业曲折发展和党的历史经验 ;面对国际形势发展变化和党肩负的历史使命及党的建设实际 ;顺应马克思主义与时俱进时代要求 ;坚持发展马克思主义科学态度与开拓创新的理论勇气的历史条件下 ,党形成了“三个代表”的重要思想。     

略论党的三代领导核心的反腐败思想

党的三代领导核心———毛泽东、邓小平、江泽民 ,在不同的历史条件下 ,对如何搞好党的建设 ,加强和改善党的领导 ,预防腐败的滋长蔓延 ,在理论上和实践中都进行了不懈的探索和努力 ,为我党的反腐倡廉工作积累了宝贵的经验。     

论江泽民以德治国思想的三大依据

江泽民提出了以德治国思想想。它的形成源于马克思关于社会主义社会的学说,同时深深地根植于我国的传统文化和现实市场经济的土壤之中。本文从理论依据、历史依据、现实依据三个角度分析江泽民以德治国思想的形成原因及过程。     

论江泽民同志“三个代表”思想的科学内涵

本文认为江泽民同志“三个代表”的重要思想具有丰富的思想内涵，全面体现了党的先进性，深刻体现了党的广泛代表性，是相互联系、相互统一的整体。     

论“三个代表”重要思想的出发点和落脚点

“三个代表”是相互联系、相互促进、辩证统一的关系。正确理解代表中国最广大人民的根本利益是“三个代表”的出发点和落脚点;切实实现好维护好发展好最广大人民的根本利益是贯彻落实“三个代表”之必需。     

“科学活动说”的三条语言学补证

本文通过对"科学的目的"、"科学的任务"和"科学家"三则词语的分析,认为"科学"从实质上说不是理论体系,而是活动,理论体系只是科学活动的结果.     

学好唯物史观可以加深对“三个代表”的理解

《理论信箱》编者：最近收到老朋友的信，在谈到学习江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”时提出，一些学习体会文章都谈到唯物史观，但又往往语焉不详信中认为，把唯物史观的学习深入一步，会对加深理解“三个代表”有帮助，并希望在通信中交流交流心得我觉得这个意见很好，这篇短文就作为一封公开的回信吧。“三个代表”是实现马克思主义原理与中国实际相结合的新的范例从“结合”的意义上加深理解，既可以不断积累马克思主义基本知识，更可以在学习、研究和实践“三个代表”中提高自觉性和创造性。马克思主义的基本原理，从总体上说，应…