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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
保持党的纯洁性是党提出的一项重大的战略任务。大学生党员是党的新生力量,是建设中国特色社会主义事业和实现中华民族的伟大复兴的中坚。高校应增强紧迫感与使命感,以实践为基础,以理论为先导,通过发挥高校思想政治理论课的作用、建立党员质量保障体系、引导校园文化等多种途径,积极构建保持大学生党员纯洁性的长效机制。  相似文献   

2.
古田会议通过的《古田会议决议》的核心思想,就是通过思想建设来实现党的无产阶级化,保持党的先进性和纯洁性,进而确保党的奋斗目标的实现。当前的高校思想政治教育工作中,大学生党员中存在着种种错误思想,妨碍着他们承担起实现中国梦的历史使命。依托古田会议精神可以分析得出大学生党组织的组织基础和党内思想教育不足是大学生党员错误思想的来源,有利于对纠正大学生党员中的错误思想提供重要启示。  相似文献   

3.
当前,在贯彻落实党的十八大精神的要求下,加强大学生党员队伍的先进性与纯洁性建设,应清楚认识面临的新形势、立足于大学生党员的实际,针对大学生党员队伍及高校党建存在的问题,从学生党员队伍的思想、组织、作风以及增强高校党建工作能力方面来探讨先进性与纯洁性建设,促进党建的科学性、系统性、创新性,从而达到党员队伍的先进性与纯洁性建设的目标。  相似文献   

4.
党的十八大报告突出强调加强党的纯洁性建设,青年党员是党的未来和中国特色社会主义建设事业的希望,加强青年党员纯洁性建设是一项长期的战略任务。青年党员纯洁性建设要求党组织、青年党员、党的领导干部相互配合,针对当代青年党员的特点,通过党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设来促进青年党员的思想纯洁、政治纯洁、组织纯洁、作风纯洁,从而使青年党员树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观与事业观,确保党的事业后继有人。  相似文献   

5.
新时期提高大学生党员发展质量的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,提高大学生党员的发展质量是高校党建工作的重要内容,对于贯彻落实“三个代表”重要思想和实现科教兴国战略有着十分重要的现实意义。因此通过进一步加强大学生入党引导教育、团组织“推优”、党组织审查、群众民主参与等工作环节,确保并提高大学生党员发展质量是十分重要和必要的。  相似文献   

6.
一个党是由党员组成的,党的先进性只有通过一个个党员的先进行动才能体现出来.加强党员的培养和教育,是我党永葆先进性的基础和保障.大学生党员作为党员队伍中最有生机和活力的群体,是落实"三个代表"重要思想的重要参与者,也是未来祖国建设的中坚力量,大学生党员的素质关系着我党的前途和命运,关系着党的"未来".在新形势下,高校大学生党员面临的国内外、校内外环境发生了重大变化,因此,高校党建工作应该积极创新,探索新形势下做好高校大学生党员培养、教育的新机制,发扬求真务实的精神,在创新、求实效上下功夫,推动高校学生党建工作,为党的建设做出贡献.  相似文献   

7.
对当前高校基层党建创新中提升学生党员先进性的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前高校学生党员发展工作面临着许多新情况和新问题.学生党员在组织同学、宣传同学、服务同学等方面的能力还有待提升;学生党组织在加强和改进大学生思想政治工作中发挥的主体作用还不够突出;学生党建工作上强调"纵向到底"的同时没有全面地兼顾"横向到边".当前应当紧紧围绕探求促使大学生党员发挥先进性的组织合力,创设保持大学生党员先进性的长效机制,谋求高校党建工作与大学生思想政治工作有机整合的有效路径等方面,深入推进高校基层党建工作的创新,从而有效地提升大学生党员的先进性.  相似文献   

8.
党的十八大报告明确把党的纯洁性建设提到了党的执政能力建设的高度,彰显了党的纯洁性建设的重要性。加强党的纯洁性建设是复杂的系统工程,没有思想上和实践上对于一些模糊问题的清醒认识,就会在党的建设理论上和实践中走上歧途。加强党的纯洁性建设需要理顺和把握理论研究热点与党的纯洁性实践建设长期性、党的先进性和党的纯洁性、党组织纯洁性与党员纯洁性、党的纯洁性的恒定性和动态性、党的纯洁性与西方政党组织纯洁性之间的关系。  相似文献   

9.
大学生中共党员具备一定的独特性,他们青春朝气、活力充沛,为党组织带来了新鲜血液,能够为党的事业继续扬帆远航提供坚实保障;但另一方面,大学生党员,尤其是毕业生党员流动性大,在校时间有限,这些客观因素不利于基层组织对其进行有效的管理培养。因此,藉由“创先争优”活动契机,构筑大学生党员质量保障机制,才能进一步保持高校发展党员工作的生机与活力,提升高校学生党员发展质量,永葆我党的事业活力永驻。  相似文献   

10.
大学生党员的思想道德建设是大学生党建工作的重要内容,社会主义荣辱观是新时期加强大学生党员思想道德建设的指导方针。高校党组织要针对大学生党员思想道德中存在的问题和实际工作中的不足,发挥思想政治理论课的主阵地作用,使社会主义荣辱观教育进课堂、进教材、进学生头脑;并结合大学生党员的思想实际,建立大学生党员社会主义荣辱观教育的长效机制,保证大学生党员的思想道德建设落到实处。  相似文献   

11.
基层党组织软弱涣散问题在党的十八大报告中被特别提出。大学生党员是明日社会之主角,抓好大学生党员基层组织建设问题对中国共产党自身的完善和发展至关重要,并对促进中国社会持续、和谐发展具有重要意义。本文从当前大学生党员中存在的信仰不坚定、党员数量发展过快导致质量无保障、党员组织意识不强等问题上,提出重塑大学生党员对共产主义事业的信念、重视党员权利的实现、加强党的纪律等对策,以在实践中不断加强大学生党员组织建设。  相似文献   

12.
学习型学生党组织要求组织成员共同、持续、主动学习,系统思考。当前的学生党组织学习制度不健全,大学生社会经验缺乏、学习动力不足影响了他们对政治理论的认识和政治素养的提高。高校党建和大学生党员思想素养的现状要求建设学习型的学生党组织。以创先争优为契机,建立健全长效学习机制和激励机制,激发大学生学习的积极性,丰富学习形式,大力推进学习型学生党组织建设,实现创先争优与学习型学生党组织的共赢。  相似文献   

13.
当前高校学生党员发展工作面临着许多新情况和新问题。学生党员在组织同学、宣传同学、服务同学等方面的能力还有待提升;学生党组织在加强和改进大学生思想政治工作中发挥的主体作用还不够突出;学生党建工作上强调“纵向到底”的同时没有全面地兼顾“横向到边”。当前应当紧紧围绕探求促使大学生党员发挥先进性的组织合力,创设保持大学生党员先进性的长效机制,谋求高校党建工作与大学生思想政治工作有机整合的有效路径等方面,深入推进高校基层党建工作的创新,从而有效地提升大学生党员的先进性。  相似文献   

14.
当前高校大学生党建事业良好的格局已经基本形成,大学生党员的质量都得到显著的提升,但大学生党员的继续教育工作在高校党建中仍有一定缺失.剖析大学生党员继续教育工作现状,找出解决路径,是高校党建工作的重要课题之一.  相似文献   

15.
建立大学生党员责任区制度的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
在新形势下,如何使大学生党员发挥先锋模范作用、体现其先进性,是高校各级党组织应该思考解决的问题。建立和完善大学生党员责任区制度是发挥大学生党员先进作用的主要途径。  相似文献   

16.
当前高校学生党员发展工作面临着许多新情况和新问题。学生党员在组织同学、宣传同学、服务同学等方面的能力还有待提升;学生党组织在加强和改进大学生思想政治工作中发挥的主体作用还不够突出:学生党建工作上强调“纵向到底”的同时没有全面地兼顾“横向到边”。当前应当紧紧围绕探求促使大学生党员发挥先进性的组织合力。创设保持大学生党员先进性的长效机制,谋求高校党建工作与大学生思想政治工作有机整合的有效路径等方面,深入推进高校基层党建工作的创新,从而有效地提升大学生党员的先进性。  相似文献   

17.
高校大学生党员联系人制度是促进大学生党员管理的重要途径,是创先争优活动在新时期加强党的基层组织建设的有效载体。以农科院校为例,总结基层党组织所实施的党员联系人制度的经验、成效,并针对存在的问题提出改进措施,力求为推动高校党建工作科学发展提供重要参考。  相似文献   

18.
论新时期高校学生党员素质现状与培养方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校学生党员是党在高校领导青年大学生的中坚力量,其素质高低直接关系着能否担负起党和国家以及时代赋予他们的历史重任。本文阐明了新时期对大学生党员素质的要求,在分析了素质建设存在问题及产生原因的基础上,提出新时期提高大学生党员综合素质主要应该从严把入党质量关、加强学生党支部建设以及提升大学生党员再教育水平三个方面入手。  相似文献   

19.
大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,也是大学生思想政治教育工作的一个重要方面,其实质就是保持和发扬大学生党员的先进性。保持大学生党员先进性教育活动是一项长期的政治任务,只有从上到下齐心合力,持之以恒,大学生党员先进性长效机制才能真正形成。本文通过分析当前高校学生党建存在的突出问题,提出了大学生基层党组织建设的若干对策。  相似文献   

20.
新时期高校学生党支部建设探微   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校学生党支部是党的各项方针政策在高校最基层的贯彻者、组织者和实施者.针对目前高校大学党支部建设中存在的问题,必须采取措施,切实加强高校大学生的思想政治工作,积极慎重地做好发展大学生党员的工作,对大学生党员教育要有连贯性与多样性,切实发挥高校大学生党员的模范带头作用.  相似文献   

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