独立学院:品牌延伸的视角

近年来,普通公办高校举办独立学院,这是高校品牌延伸的一种方式。公办高校在进行品牌延伸的过程中,需从知名度、美誉度、核心竞争力等方面权衡自身品牌的强势度,理性决策,量力而行。同时,公办高校还要从优质师资、管理人员、教育教学资源、发展平台等强化公办高校与独立学院教育服务的相关性,从独立学院的校名、校容校貌增强二者视觉上的相似性,为成功延伸高校品牌夯实基础。另一方面,各级政府应出台相关政策法规,促进独立学院的健康持续发展。     

论独立学院的法律特征

独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新.独立学院应具有独立的校园和基本办学设施,能实施相对独立的教学组织和管理,独立招生、颁发学历证书、进行财务核算,对外能独立承担民事责任.独立学院与高校的关系不是上下级的行政隶属关系,而是平等的民事主体关系,是普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院,是民办与公办的结合.     

独立学院学生党建工作论析

独立学院是我国高等教育改革发展中的一个新生事物,是一种介于公办高校与民办高校之间的新的办学模式.独立学院学生优点突出,但也存在自卑心理、弱点明显等问题.新时期独立学院学生党建工作面临着一系列的新情况、新问题,我们应该建立一套行之有效的独立学院学生党建工作新机制.     

独立学院的现实困境与路径选择

独立学院是我国教育部改革，为扩大高等教育资源，国家公办本科高校与社会资金结合的产物，随着国家政治、经济、文化不断发展，独立学院已成为我国高等教育体系重要的组成部分。本文以武汉地区独立学院为例，针对当前我国独立学院发展过程中存在的基础设施不完善、师资力量不雄厚、教学水平不先进、学生管理制度不健全等问题，提出从校园硬件设施、师资队伍建设、教学管理水平、学生管理制度等方面人手加强独立学院建设的途径。     

论独立学院党组织作用的发挥及其实现途径探析

独立学院作为高等教育的重要组成部分,虽然在管理运行机制上与公办本科院校存在很大的不同,但是同样承担者培养社会主义建设者和接班人的重任。发挥党组织的政治核心作用关系到保证独立学院的社会主义办学方向、人才培养质量以及独立学院改革、发展和稳定等一系列根本问题。本文从独立学院党组织作用的界定入手,对独立学院党组政治核心作用的内涵以及其实现途径作了初步探析。     

论政府在独立学院治理中的角色定位

独立学院的出现，对解决好我国高等教育发展与国家、社会需求之间的供需矛盾起到了积极作用。独立学院产品的公共属性给政府介入提供了合理性的依据。从公共管理的视角，政府对独立学院的治理方式，应是共同治理的参与者；政府介入独立学院的领域应是对其权利保护；政府介入独立学院事务的限度，应是公共性与自治性的权衡。政府介入独立学院事务虽然是公共管理的需要，但要止于学院自治。     

独立学院的产权关系分析

在产权关系上,因国家(政府)税收优惠等所形成的财产产权应界定给独立学院;对独立学院的经济性扶持,若明确为无偿馈赠划拨,国家(政府)就不应追索产权;而明确为投资关系的,国家(政府)应追索产权。“品牌”产权应界定给母体高校,投入的无形资源所有权应归属于母体高校,收益权归属于从事教学管理的个人或组织。合作者拥有办学所需的各项条件和设施的产权。独立学院与学生(家长)的产权关系就是教育服务的生产与购买的关系。     

国家鼓励普通高等学校应届毕业生入伍服义务兵役政策解读

1.国家鼓励高校应届毕业生应征入伍服义务兵役,这里的"高校毕业生"如何界定?指中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位应届毕业生。不包括往届毕业生及成人高等教育、高等教育自学考试类学生、各类非学历教育的学生。     

独立学院学科建设的几点思考

独立学院是我国高等教育大众化的新生事物,迄今为止全国已有319所独立学院,在校生已逾百万.伴随着扩招后高等教育的迅猛发展,独立学院与公办院校之间,以及独立学院之间的竞争态势日趋激烈.随着独立学院教育改革的不断推进,独立学院已经逐渐意识到学科建设对提升学院办学实力与水平的重要性.然而,对独立学院如何开展学科建设,如何处理好学科建设与队伍建设、科学研究等方面还处于探索阶段,相关研究成果也较为零星.笔者拟结合多年在独立学院工作的实际,在前人研究的基础上,就独立学院如何开展学科建设谈一谈自己的认识,求教各位方家.     

独立学院学生思想政治教育工作“12345”

独立学院学生思想政治教育工作有其自身的特点,针对独立学院学生的特殊性,需要进一步解放思想、实事求是、转变观念、工作创新。笔者在公办与民办两者体制下长期从事学生思想政治教育工作,在工作中结合实际,探索出"1、2、3、4、5"的工作模式,为切实推进独立学院学生思想政治教育工作提供参考。     

试析独立学院与母体高校的关系

由普通本科高校按照新机制、新模式举办的相对独立的二级学院为独立学院。从长远来看:正如独立学院的名字所揭示的,独立学院在完成从对母体高校的依附到依托的转型后,一是社会要求独立学院实现真正的独立,二是独立学院要求独立。它必将走向其终极形式——“真正的独立”,也可以称为“完全的独立”。     

论公共财政框架下高等院校无形资产的管理与监控

高等院校无形资产管理普遍存在无形资产保护意识缺乏、无形资产利用不合理等现象,对高校无形资产实施有效的管理与监控,健全无形资产管理体制是前提,完善无形资产核算管理是基础,强化知识产权保护力度是关键。     

警惕：高教改革生“怪胎”

短短两三年间，挂着公办大学牌子的独立学院如雨后春笋般成长起来。但每年的招生季节都是这种新办学模式的“多事之秋”。今年7月至9月。独立学院形形色色的违规招生事件频频被曝光。而往年同期。各类独立学院在招生中也发生过多起连规行为，独立学院暴露出的问题已引起多方指责。人们在问：被称为“探索中国高等教育改革新路”的独立学院究竟怎么了。     

政府调控和市场竞争影响下的独立学院未来走向

对于独立学院的未来发展方向,可以从政府政策调控和市场竞争影响两种不同视角分别作出分析。政府调控对独立学院发展的走向,可能会基于三方面:用严格的准入制度维持现有独立学院办学规模;以明晰的产权规范独立学院的发展;用依法治理保障独立学院的发展。在高等教育办学市场竞争的影响下,独立学院将面临四种选择:转化为民办大学;升格为"二本"院校;转化为社区学院;被市场淘汰。     

独立学院自授学位不得沿用高校名义

由教育部公布、自4月1日起实施的《独立学院设置与管理办法》规定，独立学院自授学位，不得沿用高校名义。符合条件的普通高校一般只可以参与举办1所独立学院。独立学院的名称前冠以参与举办的高校的名称，不得使用高校内设院系和学科的名称。独立学院按不低于1：200的师生比配备辅导员，每个班级配备1名班主任。设立独立学院，分筹设和正式设立两个阶段。     

大学“去行政化”对策研究

行政化,是以行政为价值本位,也就是官本位。大学行政化就是采用政府系统的组织上的党政同构,绝对的下级服从上级,一切以＂官本位＂为准的行政。大学行政化是目前我国高校普遍存在的突出问题。大学行政化的实质是高校＂官本位＂,大学＂去行政化＂的关键就是要对现行的大学制度进行改革,要从厘清政府与学校的关系、学校内部管理的关系,加强监督和法律保障几方面着手。     

论知识产权战略下政府与公立高校的法律关系

知识产权战略的实施,深刻影响到政府与公立高校法律关系的变化。随着传统的中央集权式和分散控制式向合作伙伴式的过渡,＂官产学＂合作方式在各国获得重大发展。我国作为一个分散控制式国家,政府应该借鉴美日经验,加强对公立高校无形资产的管理,重视知识产权和法律手段的运用,推进＂官产学＂合作进程。     

首问责任制 提升高校行政执行力的助力器

伴随着首问责任制在政府等公共管理部门的执行，其行政执行力得到了极大的提升。所以，笔者认为，高校引入首问责任制，应该能够成为提升高校行政执行力的助力器。云南省的高校已开始在这方面进行大胆的尝试，从今年7月起，云南省有28所高校实施首问责任制。     

试论拓宽独立学院毕业生就业门路的主要途径——以浙江财经学院东方学院为例

独立学院毕业生人数众多,社会关注度较高。在拓宽毕业生的就业门路方面,独立学院主要做法有：加强与母体高校合作,共享就业工作资源;加强与政府和企业的合作,建立长期的实习基地和就业基地;利用学生家长、专业导师和校友提供的就业资源;加强对学生的创业教育,指引学生积极创业;帮扶毕业生中的困难群体;引导学生考研、考公务员和事业单位;拓宽升学渠道,实施国际化教育方针。     

浅谈高校独立学院档案管理工作

随着高校独立学院发展，原先不被关注的独立学院档案管理的重要性日益突显，为充分发挥利用高校独立学院档案资料，应大力加强独立学院档案意识；大力提升档案管理人员素质；建立健全独立学院立卷归档制度；依法科学管理独立学院档案；大力提升独立学院档案管理信息化水平。