论公安科学和公安科学研究

巴伯在《科学与社会秩序》一书的导言中说:“科学是什么?由于我们能这样简单地提出问题,所以许多人期待对此作一个简单的答复。但事实上,我们所需要的答复是复杂的,它告诉我们科学在过去和现在的许多不同的情况,或者以另一种方式告诉我们科学具有的若干方面。”同样,提出公安科学是什么这一问题也是简单的,但要给这个问题一个答复,也同样应该是复杂的。     

复杂的事情简单办

记得在一本什么书上读到过一位哲人说的话：“把简单的事情办复杂了是愚蠢，把复杂的事情办简单了是高明。”这句话颇有些哲理，很值得寻味。 　　在做思想政治工作、处理问题等工作中，都有一个如何“办”的问题。有的事情，本来很简单，对办事高手来说，轻而易举地便可以办好。但有的人却往往办不好，使简单的事情复杂化起来，最后成为无法理清的乱麻。这种现象，很值得研究。简单办不是随随便便地办，而是认真、负责、过细地办。世界是复杂的，我们的头脑也应复杂些，只有复杂的头脑和高超的才能，才能把复杂的事情办简单。 　　《三国演…     

江水文化乃武汉诸文化之母

武汉正在由文化大市向文化强市迈进,然而武汉的文化特色究竟是什么?虽然武汉官方近几年几乎每年都组织一次专家讨论,但目前为止仍没有一个统一的结论。事实上,理论家往往把简单的问题复杂化,实践者则往往把复杂的问题简单化。有人说武汉是一个移民城市,文化没有个性;有人说没有     

如何让独生子女走出家庭

从社会化的角度,我们可以把人的一生分三个阶段:前社会阶段、准社会阶段、社会阶段。而教育的任务就是使人社会化,把一个自然人变成社会人。那么,要让一个儿童从家庭顺利进入学校,需要什么样的条件呢?从家庭角度说,它不能等同于学校,但也不能与学校差别过大,否则孩子很难适应学校;从学校角度说,它不能等同于家庭,但也不能让孩子入学后的生活发生过于突然、剧烈的变化,否则孩子也     

政策失真的人为原因

一项正确的政策制定以后，关键的工作还在于正确地付诸实践。从这一意义上说，政策不是静态的概念体系，不可以简单地把政策同政策文本划等号。从其本质，使命和功能的实现来看，政策是一种社会运动过程。政策的有效贯彻实施关系到政策的成败，也直接影响到党和国家的根本利益，成为政策生命过程中的关键性环节。有言道：“徒法不能以自行”，然而，即使“行”了也未必就一定符合“法”的本意。因为政策实施并不是一个简单的照章办事过程，它是由一系列不同层次的执行活动和决策活动组成的统一过程，是一项极为复杂的社会实践活动。在政策实…     

谈通俗唱法的自身规律——与李印生同志商榷

<正> 中央电视台举办的全国电视歇手大奖赛,将参赛歌手按美声唱法、民族唱法、通俗唱法分组进行角逐,人们对以上三种唱法的名称是很熟悉的了。但什么是唱法,尤其什么是通俗歌曲的唱法·却不是每个人都十分清楚的。什么是唱法?简单地说就是演唱的技巧、方法。歌唱是一个相当复杂的各发声系统、呼吸系统、     

私权人格权应该向宪法权利回归吗?

人格权是民事权利的重要组成部分,但人格权立法采何种编排体例一直是起草我国民法典时无法回避的难题。"人格权宪法权利说"逻辑推理本身就存在瑕疵,宪法上人格权无法承载维护私权人格权之重任。随着简单社会简单人格权保护关系向复杂社会复杂人格权调整关系过渡,人格权立法模式也必将由消极保护向积极调整过渡。     

新语录

一个地方复杂,往往是班子复杂;班子复杂,往往是主要领导自己复杂;事情难处理,往往是班子中有不同声音。河北省委书记周本顺日前在省委八届五次全委(扩大)会议上说,班子不团结,精力用在内耗上,就什么事也干不成、干不好,也没有一个赢家。     

青年生命教育与生态文明建设

生态危机是生命教育的基本背景,人类若要避免各种危机,必须从青年生命教育做起。青年生命教育以生态文明未来建设者的青年为教育对象,是生态文明对教育的需求,也是生态文明建设的重要内容和途径。在我国,近年来努力开展青年生命教育,取得了一定成效,但在对生命的认识、生命观的认识上与生态文明的要求等方面,与预期还存在一定差距,现状还不容乐观。生命教育中应树立"生态人"教育目的观、"天人合一"的生命观、生态道德观、可持续发展观和生态幸福观,学校、家庭、社会各方面应为生命教育创造生态教育环境。     

深圳 四十不惑

正美国学者雅各布斯曾说:"当我们面对城市时,我们面对的是一种生命,一种最为复杂、最为旺盛的生命。"因改革而生,以创新为魂,不惑之年的深圳,正在创造着新的更大奇迹。深圳,1979年成立深圳市,1980年设置经济特区,是中国设立的第一个经济特区。40年间,无数的特区建设者从五湖四海齐聚深圳,抛洒汗水和青春,将一座边陲农业县成就为今天的深圳。不过,深圳的发展也不是一帆风顺。     

美国人的下岗生活

<正>美国人也下岗,没错。下岗,不是贫穷国家的专利。公司破产,工人遭殃,其中含有多少猫腻自不待言,必要的忽悠与烦恼也或不可缺,但这是任谁也没辙的事。不过,企业仍然在转悠,公司因重组、并购或优化组合而在美国雇员身上拨拉算盘可就没那么容易了。美国人下岗这档子事说起来简单,做起来还蛮复杂的。     

让人道主义走进校园——《小学生人道主义读本》编后

新中国成立以来,关于人道主义的争论一直没有停止过,直到今天,仍然是理论界一个探究的话题.关于人道主义的概念、渊源、流派的研讨,那是哲学家们的事情.一个严峻的现实是,长期以来,我们的思想品德教育工作缺乏关注生命、珍惜生命和人性方面的教育.事实上,成人和成才同等重要,甚至从某种意义上说成人更重要.     

好好活着

人生在世,说长也长,暑去寒来．春华秋实,看不尽的风风雨雨,潮起潮落。说短也短,即使长命百岁,也不过三万六千五百天,转瞬即逝。无论人生是长还是短,都必须善待。从小处说,生命是父母给的,不能辜负他们的殷切期望;从大处想,生命不仅     

海南新闻时事评论员钟严:公园规划何必“全民公决”

海口市重新规划并改建金牛岭公园,从2011年3月21日起,多次将规划公示向社会征求意见。折腾了一年半,看来还没有收场的迹象。老百姓的事,说复杂也复杂,说简单也简单。把复杂的问题简单化,正是我们努力追求的目标,而反之则是我们应尽力避免的。譬如规划最引起争议的是一块名为"体育休闲绿地"的项目。这块地政府到底想干什么,应当直言不讳地向市民讲清楚,没有必要羞羞答答。你越是吞吞吐吐,犹豫不决,市民越是怀疑你心中有鬼。面向大众开     

生命教育——亟待幼儿园到大学的全程化教育

近期频发的校园流血事件背后凸显出生命教育的缺失。学校是育人的主阵地,当然也是进行生命教育的主阵地。学校生命教育应实现幼儿园到大学的全程化教育,但又必须分阶段、分层次地进行。     

教给中小学生正确的饮食习惯

饮食行为教育，简单地说，就是良好饮食习惯的培养教育，其意义已经不亚于智育、体育，它不仅关系到国民的生命健康，关系到人与自然的和谐、资源的合理利用，也关系到我国农业的出路。而目前，我国饮食行为教育几乎空白。因此，对青少年除了要进行德、智、体教育外，还应在其成长阶段注重饮食行为教育。     

关怀生命:中职德育课教学的本真追寻

生命是教育的原点,也是教育的终点。当代中职教育面临的困境是生命意义的缺失。而如何让中职生认识生命、珍惜生命、发展生命,已成为中职德育课程的价值诉求。找回德育课失落的生命意义,需要德育课教师挖掘德育教材,寻找生命元素;灵活教学方式,渗透生命教育;提升教师素养,崇尚生命关怀。     

政府的责任:大学生生命教育的拷问

尽管生命教育在国外发展已相对成熟,但在我国大学生却缺乏系统、规范的生命教育。引导大学生认识生命、尊重生命、体验生命,提高大学生对生命价值以及人生目标的理性认识,不仅是大学生健康成长的必然要求,也是落实以人为本的科学发展观,构建社会主义和谐社会的必然要求。因此,政府应积极倡导生命教育理念,在行政与制度上确立大学生生命教育的合法性,加强大学生生命教育师资队伍建设,构建大学生生命教育的内容和课程,积极组织开展大学生生命教育研究,启动立体化生命教育体系。     

沧海悟道

领导头脑复杂,事情就简单坐出租车,和司机聊天。司机问我:“咱们国家的事情怎么一下子就复杂起来了,好像比人家复杂得多?”我说,那是因为我们国家某些地方管事的人头脑简单,比人家简单得多。一个单位,领导头脑简单,事情就复杂;领导头脑复杂,事情就简单。领导的头脑,决定了事情的繁简和难易程度。做书法家的捷径练好字虽然不是做大官的条件,做大官却的确是做书法家的捷径。官做大了,就有人要你题字;题得多了,就成了“家”。个性化声音多了,言路就宽以前,中央电视台体育节目的评论员,都模仿著名播音员的语调。现在,体育节目主持人的声音显得更…     

根叔:校长的权力没有想象的那么大——独家专访中国工程院院士、华中科技大学校长李培根

教育应该有担当,教育有义务、有责任去提高中国人尤其是下一代的素养,目前教育方面的确存在着好多问题,但出现的很多问题不能都归结于教育系统本身。有些问题有其复杂的社会原因,很多人骂教育的时候都很痛快,教育被说得一无是处,这个现象可能不是一个很好的现象