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1983年10月,邓小平同志为北京景山学校题词:”‘教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”深刻地指明了我国教育改革与发展的战略方向,而实施素质教育是“三个面向”的基础工程。本文认为素质教育从幼儿抓起,是实施素质教育的重要环节,在迎接二十一世纪的挑战中,注重学生的各项素质的培养和锻造将越来越紧迫。一、素质教育应着眼于培养学生的个性和创造性。素质教育的主要特征之一,在于它是~种开放的教育。素质教育的开放性表现为教育空间的开放,注重儿童心灵的培养和个性的塑造。个性是创造性的前提,而传统的”、v试教育”最大… 相似文献
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林凡瑞 《学校党建与思想教育》2006,(6):52-54
关于孩子“零花钱”的问题,是家庭和学校不可回避的问题。在多大程度上、以什么方式满足孩子的要求,怎样帮助孩子树立正确的金钱观,怎样帮助孩子支配手中的“零花钱”,则是当代家长、教师所面临的更现实的教育问题。 相似文献
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当孩子呱呱坠地时,所有的父母都对孩子充满了美好的期待,积极为孩子筹划美好的未来,而这其中,家长投入精力最多的是给予孩子充足的营养、丰富的知识、潜能的开发,但对孩子的“德行”,却考虑得不多。何为“德行”?据商务印书馆《现代汉语词典(修订本)》的解释,德行就是道德和品行。 相似文献
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李红梅 《学校党建与思想教育》2010,(9):95-95
家长会的重要作用是帮助家长提升教育素养,形成家校合力.更好地帮助孩子成长,所以家长会应该让家长回归主体地位,让家长成为会议的“主角”。为此,学校要立足学生和家长实际,为每位家长搭建好服务与交流的平台,让他们通过学习交流有触动、有反思、有收获、有提升。 相似文献
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章剑和 《学校党建与思想教育》2000,(Z1)
在国家教育行政领导部门三令五申不许对学生实行体罚的情况下,明目张胆的体罚虽然减少了,但说不清道不明的“师伤”——仍然在校园或隐或现,由此带来的负面影响不仅使孩子心灵蒙尘,也遭到家长们的普遍反对。 所谓“师伤”,是教师在教育教学过程中表现出的不良言行 相似文献
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学习困扰、异性关系、社会适应、心理障碍……这些“青春烦恼”时常困扰着一些孩子。教师和家长往往使蛮力灌输“大道理”,可难免收效甚微。“心痛还需心药医”,坐落在莫愁湖畔的南京“陶老师”工作站另辟蹊径,用“热线”连通了孩子的心灵。 相似文献
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林健 《中共福建省委党校学报》1997,(11)
邓小平同志指出:教育要面向世界,面向未来,面向现代化。二十一世纪是人才的世纪,二十一世纪的竞争是人才的竞争,作为培养高层次人才的高校,必须面向二十一世纪开展教育。前些年,在应试教育的指挥棒下,我国的教育走人了不良的发展轨道。近年来,我国教育界已开始重视转变教育观念,探讨如何将过去的应试教育转向素质教育。然而,素质教育有哪些内容?素质教育与党的教育方针是什么关系?怎样开展大学生素质教育?这些都是需要进一步探讨的问题。一、抓好素质教育才能全面贯彻党的教育方针1.素质教育的内容。人的素质结构可分为三个部… 相似文献
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人类正在迈向二十一世纪。一方面是信息时代的到来和世界经济的一体化,一方面是中国改革开放正处于深化攻坚阶段,这二者都对大学生的道德发展和道德教育提出严峻挑战。在这新形势下,学校道德教育呈现出以下几种发展趋势。 相似文献
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李仕林 《四川党的建设(城市版)》2004,(7):59
孩子是祖国的希望和未来,也是家庭的希望和未来。每个家长都希望自己的孩子在激烈的市场竞争中立于不败之地并有较大作为,于是竭尽全力地在生活上保证孩子的饮食营养,在学习上让孩子接受尽可能好和尽可能多的各种教育,这本无可厚非。但少数家长却忽视了对子女心理素质的培养,没 相似文献
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培养拥有健全人格的新一代,无论家庭或是国家,悠悠万事,惟此为大。然而,当下教育问题层出不穷,许多家长给孩子的仅是身体生长的营养需要,关心的只是孩子的考试成绩,没有关注到孩子的精神需要和更深层次的人格塑造。好的教育不仅来自学校,更来自与孩子朝夕相处的家长。这要求家长不仅有教育的艺术,更要有先进的教育理念;不仅要让孩子从小树立远大志向,更要分得清是与非、善与恶、美与丑,并择善而从之。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的论述,就饱含着这样的殷切希望。以下三篇文章从不同角度谈了家长如何培养人格健全孩子这个话题。有的谈给孩子制定美德计划,建议塑造孩子良好的性格、培养好习惯;有的则以自己的亲身体验谈美国对孩子的人格教育;有的则建议和孩子建立良好的亲子关系。这些文章观点新颖,内容实在,具有很强的针对性和启发性,家长朋友们不可不读。 相似文献
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时代发展与中国共产党的“三个代表” 总被引:8,自引:0,他引:8
一、“三个代表”的出发点和着眼点 (一)江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,以高度精炼的表述,集中论了党,特别是集中论了党的先进性。这样就从根本上进一步指明了在充满挑战和希望的二十一世纪,我们中国共产党要把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的一条大思路。 我们学习领会“三个代表”重要论述,很需要把认识和行动进一步集中到党的先进性问题上来,集中到党怎样才能在二十一世纪新的历史条件下,从思想建设、组织建设、作风建设和制度建设诸方面,把自己真正建设成为始终站在时代潮流前列并在思想上政治上组织上完全… 相似文献
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培养拥有健全人格的新一代,无论家庭或是国家,悠悠万事,惟此为大。然而,当下教育问题层出不穷,许多家长给孩子的仅是身体生长的营养需要,关心的只是孩子的考试成绩,没有关注到孩子的精神需要和更深层次的人格塑造。好的教育不仅来自学校,更来自与孩子朝夕相处的家长。这要求家长不仅有教育的艺术,更要有先进的教育理念;不仅要让孩子从小树立远大志向,更要分得清是与非、善与恶、美与丑,并择善而从之。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的论述,就饱含着这样的殷切希望。以下三篇文章从不同角度谈了家长如何培养人格健全孩子这个话题。有的谈给孩子制定美德计划,建议塑造孩子良好的性格、培养好习惯;有的则以自己的亲身体验谈美国对孩子的人格教育;有的则建议和孩子建立良好的亲子关系。这些文章观点新颖,内容实在,具有很强的针对性和启发性,家长朋友们不可不读。 相似文献
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培养拥有健全人格的新一代,无论家庭或是国家,悠悠万事,惟此为大。然而,当下教育问题层出不穷,许多家长给孩子的仅是身体生长的营养需要,关心的只是孩子的考试成绩,没有关注到孩子的精神需要和更深层次的人格塑造。好的教育不仅来自学校,更来自与孩子朝夕相处的家长。这要求家长不仅有教育的艺术,更要有先进的教育理念;不仅要让孩子从小树立远大志向,更要分得清是与非、善与恶、美与丑,并择善而从之。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的论述,就饱含着这样的殷切希望。以下三篇文章从不同角度谈了家长如何培养人格健全孩子这个话题。有的谈给孩子制定美德计划,建议塑造孩子良好的性格、培养好习惯;有的则以自己的亲身体验谈美国对孩子的人格教育;有的则建议和孩子建立良好的亲子关系。这些文章观点新颖,内容实在,具有很强的针对性和启发性,家长朋友们不可不读。 相似文献
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家庭教育是指在家庭生活中,由家长对其子女实施的教育。家庭教育与社会教育和学校教育相比有其典型的特点:一是自然性。骨肉亲情,爱子之心人皆有之,哺育孩子、传授道理,促使其健康发展,是许许多多家庭的立身和发展的基点,家庭每个成员时时处处为孩子营造着一个成长的自然场所。二是丰富性。家庭每个成员都蕴涵着丰富的内容,这些都为孩子提供了丰富的生长环境和条件。 相似文献
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