如何培育和践行社会主义核心价值观——在立德树人中加强教育

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：“坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务”，“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。加强社会主义核心价值观教育，是新时期赋予立德树人的新任务新要求，也是新时期立德树人的必由之路。     

高校立德树人中“四个自信”的价值运用

<正>党的十八大报告强调,要"把立德树人作为教育的根本任务"。在全国教育大会上习近平总书记强调,要"坚持立德树人"。完善的立德树人培育体系是高校立德树人的基础和保障,这一体系主要包括:培养有德之人、培养有才之人、注重个性发展三个层次。坚定"四个自信"不仅是立德树人每个层次的必然要求,也是践行新时代立德树人的育人自觉。因此,"四个自信"在高校立德树人过程中具有重大的理论价值和独特的实践意义,是实现高校立德树人根本任务的路径     

教育系统多措并举 培育践行核心价值观

<正>教育系统肩负着培养合格的社会主义建设者和接班人的重要职责使命,是培育和践行社会主义核心价值观的前沿阵地。近年来,省教育厅按照中央和省委的部署要求,紧紧围绕"立德树人"这一根本任务,结合实际,系统谋划,创新途径,有序推进,切实把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,取得     

新时代立德树人视域下的大学生社会主义核心价值观教育研究

立德树人是新时代大学生思想政治教育的根本任务。社会主义核心价值观教育作为大学生思想政治教育的重要内容，与立德树人具有内在的契合性。新时代机遇与挑战并存，以立德树人为视角对大学生进行社会主义核心价值观教育具有重要意义。     

高校榜样教育落实立德树人的三重维度

高校立身之本在于立德树人。以榜样的力量践行社会主义核心价值观,引领立德树人的高度;以榜样的力量传承优秀传统文化,发掘立德树人的深度;以榜样的力量促进大学生全面发展,拓展立德树人的广度。三重维度既紧密相连又各有侧重,共同推动落实高校立德树人根本任务。     

一体推进青少年思想政治教育的创新实践

<正>思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，事关社会主义办学方向，事关青少年学生健康成长。党的二十大报告对“广泛践行社会主义核心价值观”“完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”等作了明确要求和部署。近日，教育部出台《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，对中小学校开展好思政课建设作了明确而细致的要求。南京市教育局、市委教育工委始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧紧围绕立德树人根本任务，抓住“育人的根本在于立德”这个关键，     

强化高校培育和践行核心价值观的责任担当

随着社会的发展,高校的育人启智教化社会、传授知识研究学问、传承文化推进文明等基本职能日益彰显。习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出：“办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。”这段重要论述阐明了高校在培育和践行社会主义核心价值观中的重大责任和使命。因此,打造高校社会主义核心价值观重要阵地意义重大。     

立德树人维度下高校教育改革研究

习近平总书记在全国教育工作会议上强调“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心,以立德为根本。”“要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。”“要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向。”     

立德树人让学生终生受益

高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,这个阶段要系紧人生的"扣子",必须先立德,立德才能树人。回顾河北衡水中学走过的历程,不仅有着出色的高考成绩,而且一直将德育视为自己的"根",坚持把立德树人作为根本任务,融入教育教学全过程,全面推动素质教育,以培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人为目标。     

高校培育和践行社会主义核心价值观的对策

正高校是新时代社会主义高等教育建设的着力点,是党在高等教育战线执政的支撑点,也是新时代思想政治工作的重要阵地。高校在国家发展中具有举足轻重的地位。历史和现实表明,国家的高等教育发展水平会影响国家的发展水平和发展潜力。党的十八大明确提出"社会主义核心价值观"和"把立德树人作为教育的根本任务"的重要方针,党的十九大提出"要落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",这都为新     

立德树人 强化首善——北京市培育和践行社会主义核心价值观成效明显

为全面落实中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，把社会主义核心价值观切实贯穿到首都经济社会发展的方方面面，今年以来，北京市通过加强未成年人思想道德建设、宣讲群众身边的北京榜样、开展学雷锋志愿服务活动等多种形式，强化首善意识，注重立德树人和实践养成，在培育和践行社会主义核心价值观方面取得了明显成效。     

立德树人教育根本任务的内涵和理论基石解析

在新的历史时期，立德树人作为教育的根本任务，其内涵深刻而丰富。立德树人根本任务对高等学校、广大教师和青年学生都赋予了新的意蕴。中华民族优秀传统的教育思想，中国特色社会主义的法律法规和中国特色社会主义理论体系是立德树人根本任务的理论基石。     

将“立德树人”落到实处

正习近平总书记在全国教育大会上指出,教育的根本任务是立德树人,培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。立德树人,师德师风是第一标准。大学,尤其是一所地方高校,必须坚定不移地将立德树人这一根本任务落到实处,并不断在实践中完善立德树人的理念、理论和教育教学方法。我认为,其关键抓手有三点,一是践行"立德树人"理论,二是完善师资队伍建设,三是优化学科专业体系。     

立德树人根本任务的价值向度及其在公安院校思政课中的运用

<正>立德树人教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是公安院校做好思政课建设必须遵循的价值向度。2019年,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出:"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程"。(1)中国特色社会主义进入新时代,公安院校在思政课教学中应把握立德树人的基本内涵,将立德树人作为始终不渝的价值追求,牢记培养锻造"公安铁军"的源头活水的神圣使命,为公安事业培育合格的、可靠的接班人。     

以立德树人践行高校教师本分

立德树人是高校的根本任务。新时代,立德树人的成效已成为检验学校一切工作的重要标准,高校教师要深刻理解立德树人的意义,准确把握立德树人的要义,以立德树人作为教书育人的出发点和落脚点,做到以德立身,做品格之师;以德立学,做学问之师;以德施教,做精神之师,努力践行教师潜心教书育人的本分。     

新时期立德树人工作的实现路径探究

"培养什么人,怎样培养人"是教育的根本问题和永恒主题。党的十八大提出了立德树人的根本任务,提供了大学生思想政治教育的新内容、新要求。立德树人是中华民族优秀文化传统精粹,立德树人是当代教育的根本价值使命,高校要审时度势,顺势而为,端正思想认识,提供充分的条件保障,把立德树人工作落到实处。     

培厚立德树人的沃土

“君子务本,本立而道生”.党的十九大报告指出,“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”.坚持把立德树人作为中心环节,需要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面.习近平总书记在去年的全国高校思想政治工作会议上提出,“要因事而化、因时而进、     

“核心价值观是一种德”

正习近平指出:"核心价值观,其实就是一种德,既个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德无立"。倡导、培育和践行社会主义核心价值观,就要注重紧紧抓住"德",一切围绕德,改造思想修养德,不断提升和升华德的品质、品格、品位,让德成为核心价值观之基、之本、之魂,这样我们才能把核心价值观培育好、践行好、落实好。核心价值观是一种德,它源于中华优秀文化之     

核心价值观在校园绽放光芒

正党的十九大报告要求,"培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权"。习近平总书记指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。在以立德树人为根本任务下,如何推进社会主义核心价值观进高校?常熟理工学院通过师生同行、以学养德、以     

新时代立德树人的科学内涵与培养路径

教育的初心就是要培养立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。围绕教育的初心,立德和树人相辅相成,缺一不可。新时代,高校要准确理解立德与树人的内涵及其逻辑关系,明晰立德树人的时代价值,始终将立德树人作为高校的立身之本;通过持续做好价值引领、构建协同育人体系、打造优秀教师队伍、制定科学的人才培养方案,切实提升育人的成效。