浅议网络时代爱国主义的理性表达

爱国主义是一个民族得以长盛不衰的精神动力,爱国主义的培养历来也是世界各国意识形态教育的重中之重.网络的应用与普及为网民释放爱国情感提供了最便捷的渠道.但近年来,网络爱国主义舆论却面临着被误导、被曲解和趋向极端化的危险.引导和帮助人们在互联网时代树立正确的理性的爱国主义观念,已经成为摆在广大思想政治教育工作者面前迫切需要解决的问题.     

浅议网络时代爱国主义的理性表达

爱国主义是一个民族得以长盛不衰的精神动力,爱国主义的培养历来也是世界各国意识形态教育的重中之重.网络的应用与普及为网民释放爱国情感提供了最便捷的渠道.但近年来,网络爱国主义舆论却面临着被误导、被曲解和趋向极端化的危险.引导和帮助人们在互联网时代树立正确的理性的爱国主义观念,已经成为摆在广大思想政治教育工作者面前迫切需要解决的问题.     

论大学生爱国主义教育网络化

通过阐释爱国主义涵义及其内容的基础上,强调了运用网络手段开展大学生爱国主义教育的积极意义,分析了当前大学生爱国主义教育工作的现状及其存在的主要问题,并提出了加强网络条件下大学生爱国主义教育的对策和建议。     

浅谈网络爱国主义舆论引导

由于网络自身的特点,使得爱国主义在与网络结合的过程中出现了消极的影响,要实现网络时代爱国主义教育良性发展和爱国舆论健康传播,需要对网络爱国舆论进行积极引导,实现爱国主义教育的最终目的。     

新时期高校爱国主义教育创新的思路和途径

爱国主义是一个历史范畴,每一个时代的爱国主义教育都具有其鲜明的特点。新时期爱国主义教育创新的基本理念是将爱国主义教育和时代精神、公民意识和美育相结合;新时期爱国主义教育创新的基本途径是在传统课堂讲授和传播媒介基础之上,积极开辟网络新阵地,对大学生进行多渠道、全方位的教育和熏陶。     

论大学生爱国主义教育网络化

通过阐释爱国主义涵义及其内容的基础上,强调了运用网络手段开展大学生爱国主义教育的积极意义,分析了当前大学生爱国主义教育工作的现状及其存在的主要问题,并提出了加强网络条件下大学生爱国主义教育的对策和建议.     

浅谈网络爱国主义舆论引导

由于网络自身的特点,使得爱国主义在与网络结合的过程中出现了消极的影响,要实现网络时代爱国主义教育良性发展和爱国舆论健康传播,需要对网络爱国舆论进行积极引导,实现爱国主义教育的最终目的.     

网络平台无国界背景下的爱国主义

正互联网的发展极大地缩短了世界的时空距离,深刻地影响并改变着人们的生活方式和思维方式。作为一个历史范畴,爱国主义的内涵与表现形式必然会随着互联网时代的变化而产生相应的改变。确切分析网络的特点,深刻理解网络无国界条件下爱国主义的内涵以及网络对爱国主义的影响,结合新的时代背景,准确界定爱国主义的内涵,以更好地弘扬中国特色社会主义这一新时代背景下的爱国主义。一、爱国主义的基本内涵古希腊公民在城邦体制下实现了权利与义务的统一,这种统一在一定意义上可以看作是爱国主     

青年网络爱国主义的话语特征与引导策略

网络爱国主义是新媒体视域下爱国主义在网络中的表现,以青年群体为代表,具有多样化和泛娱乐化、民间化和有组织化、感性化和弱对抗化等新特征。对此,我们在辩证看待的同时,应着力引导青年网络爱国主义由群体自发向个体自觉转变、由情感向信念转变,通过线上爱国和线下爱国相结合,使理性爱国精神迸发出更强的力量。     

和谐社会构建中的大学生爱国主义教育

爱国主义是构建和谐社会的精神动力,大学生爱国主义教育是构建和谐社会的人才维度要求,构建和谐社会是大学生爱国主义教育的时代主题。在和谐社会构建的时代背景下,应当以优秀传统文化为源泉引导大学生继承爱国主义传统,以中西近代史和中国革命史为主线弘扬爱国主义精神,以科技发展史为切入点、以"八荣八耻"为实践突破口培养大学生的爱国主义情操,以多媒体技术为支撑激活大学生的爱国情感,以建设和谐网络文化为依托优化大学生爱国主义教育环境,以社会实践活动为载体推动大学生爱国主义教育深入开展。     

妖魔化爱国主义的几个错误论调

当前网络上存在着一些歪曲爱国主义的错误言论,造成不良的影响。因此,正本清源,深刻理解爱国主义的内涵,弘扬爱国主义精神,坚守爱国这一最朴素的价值追求,使之既保持传统的爱国主义情怀,又符合当前的时代气质和现实需求,是我们的共同责任和时代使命。     

以互联网思维加强青年爱国主义教育

爱国主义是一个国家和民族立足的精神基石。但在网络语境下,青年的爱国主义教育遭遇到前所未有的冲击。因此,利用互联网思维,构建新的爱国主义精神培养机制,把青年的爱国热情转化成自觉的具体行动,营造良好的爱国主义教育氛围,成为践行社会主义核心价值理念必不可少的一环。     

厘清关于爱国主义的几个认识误区

爱国主义的精神实质,是在大众向心力基础上体现的道德认同,与国家凝聚力和荣辱兴衰密不可分,必须大力弘扬。当今爱国主义精神被一些人曲解,对一些人思想造成干扰。为此,我们必须克服对爱国主义认知上的障碍,明辨是非,以更坚定信念弘扬爱国主义精神。     

关于爱国主义教育的理论思考

关于爱国主义教育的理论思考方堃（一）加强和深化爱国主义的理论研究，是搞好爱国主义教育的基础工程。列宁曾经指出：“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情”。这句话曾被误译为“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种极...     

开展企业爱国主义教育的几点体会

中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》通知中指出：“爱国主义教育是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民的精神支柱”。作为企业，如何把这面旗帜和精神支柱树起来，是很多企业在实施《爱国主义教育纲要冷遇到的实际问题，根据我厂半年多开展爱国主义教育的实践，我们认为，要使爱国主义教育在企业得到全面贯彻落实，并收到实效，必须抓好以下三个方面的工作。一、建立强有力的组织协调网络，制定切实可行具有操作性的实施方案。爱国主义教育，就其内涵来讲，属于精神文明建设范畴…     

文化

正近日,教育部下发文件,要求各级各类学校深入开展爱国主义教育,着力运用微博、微信等网络新媒体,创新爱国主义教育方式和途径,生动传播爱国主义精神。教育部表示应将爱国主义精神有机融入大中小学德育、语文、历史、地理、体育、艺术等各学科课程标准、教材编写、考试评价之中,纳入教育教学实践环节。     

新媒体赋权下青年爱国主义情感的表达与传播

青年是推动国家发展和民族复兴的中坚力量,在技术发展日新月异的新媒体时代,网络信息化,思潮多元化,青年的自主性也得到前所未有的提升.在此情境之下,教育引导青年理解爱国主义内涵,认同爱国主义精神,并合理、自觉表达爱国主义情感就显得至关重要.通过对帝吧"出征"事件、"饭圈女孩"为祖国庆生事件、许可馨事件三个典型案例的分析,发现新媒体从信息、话语、关系等层面赋予了青年新的权力,使其能够借助新媒体获取信息、进行发声并采取行动.而藉由对这些权力的实践,青年爱国主义情感传播呈现出传播形式多样、群体性和互动性明显、娱乐化倾向严重等新特征,并可能对国家、社会和青年本身产生积极和消极的双重影响.未来,国家和政府应加强爱国主义教育,引导青年理性爱国;加强网络引导与监控,防止爱国主义情感变质;提升青年的媒介素养,疏解其不良情绪;同时积极与媒体、学校、社区等多元主体形成合力,共同促进新媒体赋权下青年爱国主义情感的合理传播和有效实践.     

中国共产党是爱国主义的光辉典范

今年 7月 1日，是中国共产党成立 80周年纪念日，也是中国共产党带领中国人民爱国奋斗 80周年的纪念日。隆重纪念这个伟大的日子，追忆中国人民的爱国主义历程，缅怀爱国主义的先烈，更加认识到中国共产党是伟大的无产阶级政党，是“五·四”运动以后中国人民爱国主义运动的领导核心，是爱国主义的光辉典范。 　　一、党诞生在中国人民的爱国主义运动中 　　19世纪中叶的近代中国，在帝国主义列强和本国封建势力的双重压迫下，陷入苦难深重和极度屈辱的深渊中。国家主权被列强肢解，经济命脉被列强控制，人民处于水深火热之中。血的教训使中…     

爱国的理性表达方式

进入新时期,社交媒体成为社会公众表达和抒发爱国情感的主要渠道。鉴于互联网特性,网络爱国主义容易向偏激、暴力、狂热的非理性方向发展,对爱国主义构成负面影响。因此,有必要从理性爱国主义基本要求出发,探究理性爱国的正确表达方式,加强社交媒体对理性爱国的有效引导。     

网络民族主义思潮对大学生思想行为的影响及其引导策略

网络民族主义思潮是信息网络时代民族主义思潮在网络空间的延伸与反应,具有即时性与开放性、虚拟性与现实性、复杂性与非理性等特征,表现出理性网络民族主义思潮和极端网络民族主义思潮两种基本样态。大学生作为网络民族主义的主要参与者、传播者和受众,其思想观念和行为方式深受这一思潮两大基本样态的影响,即满足情绪表达和造成思想混乱并存、激发爱国主义情感和引发非理想政治参与并存以及增强民族认同感和诱发虚无主义心态并存。因此,我们需要在净化网络环境,做好网上引导工作,紧密结合实际,加强理性爱国主义教育和实现价值引领,培育践行社会主义核心价值观中实现对大学生思想行为的有效引导。