浅谈管教工作中的感化教育

对在押人员进行感化教育不仅能及时发现一些事故苗头 ,而且有利于减轻或消除在押人员的对抗情绪 ,有利于促进在押人员的思想转变 ,配合侦查、起诉审判工作的顺利进行。进行感化教育要求管教民警有责任心 ,有良好的素质 ,有爱心、细心和耐心。管教民警在实施感化教育时 ,一要熟知在押人员的有关情况 ,二要能对有关情况进行细致分析,三要注意方式方法     

贯彻党管干部原则要与时俱进

在国有控股公司中,党管干部的原则不能动摇,这是毋庸置疑的。但是,我们面临的问题是如何“管”的问题,是在贯彻党管干部的原则中如何做到改进管理方式与时俱进。第一,党管干部的观念必须与时俱进。要注意纠正三种偏差:一是思维定势导致的认识偏差。尽管已经改制建立公司,但是干     

不是孩子不争气,只怪游戏太有趣?

“想尽一切办法偷着玩”“啥都比不上玩游戏,叫吃饭都叫不动”……疫情期间,孩子沉迷游戏成了不少家长的烦心事,网络教学开始后,更是鸡飞狗跳,不少亲子关系因游戏瀕临破裂。家长们吵吵骂骂,却总是弄不清楚,为啥孩子就是戒不掉游戏?     

利用“家长作业”形成教育合力

我在初一政治教学中利用“家长作业”，取得了一定教育实效。具体操作方法如下：第一，依据教学目的和教学内容，结合学生思想认识状况，设立问题。我针对学生中存在的学习劲头不大、不求上进的现状，给家长提了这么几个问题：“忆您的中学时代有何教训？对今天的中学生有何忠告？”“假如给您重新上学读书的机会您会怎么做？”“您认为一个人要在社会上立足发展主要靠什么？”设立问题时要注意以下几点：（1）必须有助于提高学生认识和实现教学目的。（2）紧密结合学生思想、行为实际，有针对性地提问。（3）找到家长与学生的结合点，既是…     

从成立“抗网协会”谈起

目前,成都一些家长为“害人的网吧”所恼,自发成立了“抗网协会”。对此,人们议论纷纷、多数人表示支持。但也有人提出异议,认为此举是为了“避麻烦而省事”,如果一律封杀了网吧,国家的发展也将全“停滞”了。 对此,笔者认为有必要谈一谈网吧。首先,家长为什么要反对网吧。反对的是什么网吧?前不久发生在北京的“6·16”蓝极速网吧特大火灾事故,用25条青春生命的代价,从一个侧面为我们作了沉重的回答。据事后调查,北京2400多家网吧,多半是无证经营的黑吧,普遍存在着环境恶劣、通道不畅或被封堵,空气污染、孩子游戏过度等毛病。为了“网络”孩子,     

家长何来假乌纱

不知从何时起,有人把家长的社会地位与孩子的座 位挂上了钩。家长的地位越高,孩子的座位越靠 前。因此,竟出现了家长乱加“长”、假戴乌纱帽的 现象。 最近。听说有个小学生回家问爸爸:“你和妈妈是什么‘长’?老师要我填表格。”他的爸爸深知自己的地位与教子的座位间的利害关系,为不使孩子在老师面前黯然无光,便对孩子说:“你就填我是公司董事长,你妈妈是工厂人事科长吧！”家长戴此乌纱帽,孩子的座位自然往前靠,不用在角落里远眺黑板了。 岂料,事隔不久,班主任向这个孩子布置了两道“家长作业”:“回去叫你爸爸帮我弄点……叫你妈妈替我把……”孩子的爸爸、     

善于『延迟满足』

我很赞赏欧美科学界流行的一句话：“一心想得诺贝尔奖的，得不到诺贝尔奖。”我也很欣赏北大学生的一种说法；“不要急于满口袋，先要满脑袋，满脑袋的人最终也会满口袋。”提出“情绪商”的美国著名心理学家戈尔曼曾做过一个“延迟满足”的实验，找了一批四岁孩子，给他们每人一块糖，并告诉他们若能等主持人回来再吃这块糖，则还能吃到第二块糖。戈尔曼悄悄观察，发现有的孩子只等了一会儿便不耐烦，迫不急待地把糖塞进了嘴里；而有的孩子则很有耐心，而且很有办法，想出作游戏啦、讲故事之类种种方式拖延时间，分散注意力，最终坚持到主…     

棍棒底下多逆子

贾府一代代的父亲们管教儿子的方式如出一辙,就是"天天打",而"棍棒底下出孝子"却从来未曾奏效过中国人管教孩子的办法,自古就有"棍棒底下出孝子""、不打不成材""、三天不打,上房揭瓦"……诸多经验之谈里,棍棒伺候,似乎都是教育孩子的不二法门。《红楼梦》里一代代的父亲们更是将棍棒教育不断发扬光大,各显神通。关于贾家各代管教子孙的做法,老资格的赖嬷嬷曾有过评价,她对贾宝玉说":不怕你嫌我,如今老爷不过这么管你一管,老太太护在头里。当日老爷小时挨你爷爷的打,谁没看见的。老爷小时,     

国有企业要坚持党管干部原则

江泽民同志曾尖锐地指出:“如果认为厂长负责制意味厂长愿意任命谁就任命谁,恐怕是认识上的偏差。有的人拉帮结派怎么办?结党营私怎么办?任人唯亲怎么办?谁来监督,所以,党组织还是要管干部”。实践证明,要治厂,先治党。搞好一个企业,光依赖一个厂长不行;搞垮一个企业,一个厂长足够了。坚持党管干部的原则,是坚持党对国有企业政治领导的重要表现,是发挥国有企业党组织政治核心作用的组织保证。对此,我们要有深刻认识,切实坚持党管干部的原则,建好企业领导班子。 坚持党管干部的原则,必须     

快乐的亲子游戏

做了家长之后,你可能会为孩子的吃喝拉撒问题操碎了心,尽一切可能让小宝贝吃最科学营养的,穿最舒适漂亮的,看最精彩益智的,当然还要抽出尽可能多的时间“陪孩子玩”。注意了,当你使用“陪孩子玩”这个字眼的时候,也许你已经走入了一个误区,并很有可能降低亲子游戏的质量。 也许,你曾经把“陪孩子玩”当作一种负担? 也许,我们应该停下脚步,重新思考:     

“减负”面临的困难与思考

以“减负“为突破口,深化教育综合改革,深入推进素质教育,不但是国家教育部关于教育发展的大政方针和决策,更是地方教育行政部门和中小学校当前工作的头等大事。通过一系列扎实有效的举措,中小学生过重的课业和心理负担明显减轻,使得学生有更多的时间和精力去认识课本、课堂以外的世界,为学生个性和潜能的充分发展创造了良好的条件。但由于各方面因素的制约,“减负“并不是一蹴而就的事,在“减负“的进程中客观存在着这样或那样的一些困难。一、家长认识的偏差。笔者曾对400名家长进行问卷调查,35.5%的家长对“减负“持怀疑态度,认为“减负“必然会影响子女的学习成绩,33%的家长坦言学校减少家庭作业,自己给孩子增加家长作业,以求得动态平衡,这是理所当然的事,其出发点在于别人的孩子“减负“,自己的孩子“加压“,在高考中岂不是可以胜出一筹?二、社区教育的滞后。社区教育的滞     

孤独症儿童家长的选择危机

重点提示 在孩子被诊断为孤独症的最初阶段,家长们越早认识并接受下面几点,对孩子未来的发展越有利:1.孤独症现阶段还没有能够治愈的有效方法.2.不是每一个孤独症的孩子都是爱因斯坦,但也并不是每一个孤独症的孩子都毫无希望.3.永远把孩子当作正常孩子一样对待,教育具有可塑性,特殊教育可以培养出特殊的人,如果我们希望孩子能够朝正常的方向发展,请选择更有耐心的正常方式对孩子进行教育.     

当你的女孩儿或男孩儿受到伤害时,你应当怎么办?

编辑同志 :在日常生活中 ,我经常看到 ,有些小女孩在受到犯罪分子的侮辱后 ,由于家长未能及时报案 ,失去了有力的证据 ;一些孩子被打伤后 ,由于没有及时作法医鉴定 ,使犯罪分子难以受到应有的惩罚。请问 ,面对这样的伤害 ,家长们应该怎么做 ?如何申请法医鉴定 ?桂林桂林读者 :尽管法律对未成年人作了特殊保护 ,但他们仍不时受到这样那样的伤害 ,面对这种不法伤害 ,家长们应当利用自己的身份为孩子提供最大的帮助 :首先 ,家长是孩子最大的依赖和支柱 ,在这种情况下 ,家长千万不要训斥孩子 ,要耐心询问 ,引导孩子说出事情的真相。发生针对女孩…     

我用“三心”办信访

积极帮助群众解决实际困难,是人大信访工作者的职责。回顾近年做人大信访工作的点点滴滴,我深深地感到,要解决人大信访工作的诸多难题,离不开热心、耐心和恒心.     

数据

▲家长对青少年创造力的培养方式发生质变新华网2003年5月16日消息,一项“全国青少年创造能力培养的社会调查”结果显示:有65.1%的青少年表示“父母通常不会用压制甚至打骂的方式教育我”;有67.5%青少年表示“父母支持我参加科技、环保、语言、音乐、美术等方面的课外或校外活动”;有65.7%青少年表示“家庭能够提供我所需要的课外读物”。有52.7%的家长对孩子拆装闹钟的行为表示赞许,分别比1998年和2000年提高了14%和11%。有关专家认为,家长思想观念的更新和家庭经济条件的优化,使得更多的青少年能够享有“民主型”教育及相应的物质支持。▲…     

“严教“的经典之用

从古到今,人们都充分注意到了不严格要求孩子的不良后果,轻则害己败家,重则败族卖国.所以,人们对家长提出了若干警句:“小时偷针,长大偷金“;“不依规矩不成方圆“;“黄荆棍下出好人“等等.告诫做父母的不能放松管教,以免家出败子.……     

少年儿童饮食营养中的误区

误区一：“营养”越多越好今天，人们已普遍认识到营养在少年儿童生长发育中的重要性，在安排孩子的饮食生活中也特别讲究“营养”。但是许多家长对于什么是“营养”、如何保证孩子获得充足的营养等问题存在着不少的误区。例如，许多家长认为鸡、鸭、鱼、肉很有“营养”，只要多吃就可以得到充足的“营养”了；有的认为“营养”越多越好、越有利于孩子的生长发育，还有的家长觉得，光从食物中得到的“营养”是不够的，因此，今天给孩子补点什么“灵”，明天喝点什么“液”。结果事与愿违，孩子不是瘦得像“豆芽菜”，就是胖得可以当“相扑”…     

关系与法治

今年,一位朋友的孩子高考理科成绩450分,但由于填报志愿不当而“被掉档”。为了能让孩子上大学,家长到处奔走,四处求人帮忙、找关系“通融”,花了几万元钱,最终还是一事无成。面对我的朋友,我一时无话可说,那感觉挺无奈。好在孩子有志气,准备复读,明年再考……针对此事,我想说,中国人很“讲关系”,把它看成一种资源。据说还成“了学”,弄得一些有学问没学问的人忙着编书写书,而且很有“卖点”。在社会生活中,人们也就形成了一种习惯,无论办什么事情都要“找关系”。升官要找“关系”,做生意要找“关系”,去医院看病要找“关系”,上学读书要…     

素质教育不应让家长和孩子感觉越来越苦

从1994年以来中国就提出素质教育,这本来是个好事情,可是我们现在的基础教育让家长和孩子感觉越来越辛苦。孩子在幼儿园就有优胜劣汰的竞赛,给家长和孩子都带来了压力。如何使基础教育真正实现素质教育,这个问题值得我们深思。我认为,现在为了素质教育,孩子要上数学、钢琴、     

李圣珍的“孩子们”

在北京市通州区二中有一位普普通通的化学教师叫李圣珍,先后有60多名所谓“傻孩子”、“笨孩子”、“呆孩子”、“坏孩子”等被家长和学校认为没有希望了的孩子被家长送到了她的身边。他们每个人都有噩梦般的过去,每个人都有不堪回首的痛苦。可是,他们在李老师的家里生活、学习了一段时间之后,却有了让人难以置信的变化:有的考上了全国名牌大学并出国深造,有的在班级里成了“希望之星”、“双百生”、“读书大王”……是什么使这些连他们父母和老师都认为“没有希望”的孩子发生如此显著的变化?究竟该如何把那些“问题孩子”塑成可造之才?我们非常想听听李圣珍老师的教育之道。