《思想政治》初三第一课教学参考资料

如何理解“三个有利于”标准1992年初，邓小平同志提出了判断改革是非得失的“三个有利于”标准，即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，·是否有利于提高人民的生活水平”。如何理解“三个有利于”标准，它和生产力标准的关系是怎样的？第一，三条标准与生产力标准的基本精神一致。三条标准提出以前，我们党曾提出过生产力标准。最早论及生产力标准的是毛泽东同志，后来是邓小平同志，而正式出现在中央文件上，首次明确提出坚持生产力标准的是1984年十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制…     

论“三个代表”思想与“三个有利于”标准的一致性

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想与邓小平同志提出的“三个有利于”的判断标准,具有统一的立场、原则和方法。“三个代表”思想和“三个有利于”判断标准都是指导社会主义改革和建设的方法论原则,“三个代表”思想和“三个有利于”判断标准既体现了社会主义本质的生产力目标,又体现了社会主义本质的价值目标。     

论“三项标准”的本质

邓小平同志南巡谈话指出:“改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓‘资’姓‘社’的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”(以下总的简称“三项标准”或“三个有利于”,分别则简称“生产力标准”、“国力标准”、“生活标准”)关于“三项标准”的性质,现在有三种理解:一是归结为“性‘资’姓‘社’问题的判断标准”,二是归结为“判断改革开放成败的标准”;三是归结为社会主义社会本身的价值标准。     

“三个有利于”的哲学思考

邓小平同志在1992年视察南方时提出的“三个有利于的判断标准,即“是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”,已经被写进党的十四大报告。这表明,“三个有利于”的判断标准作为建设有中国特色的社会主义理论的一个重要组成部分,已经成为全党的共识。仔细推敲其中的哲学意蕴,在“三个有利于”的萌生、孕育和发展过程中无不闪耀着辩证唯物主义     

正确理解和运用“三个有利于”的判断标准

“三个有利于”标准是对生产力标准的补充和发展，是判断改革是非得失的最高标准。党的十一届三中全会肯定了实践是检验真理的唯一标准，恢复了党的解放思想、实事求是的思想路线，确定了一个中心、两个基本点的基本路线，开辟了社会主义现代化事业的新时期，它的最鲜明特点就是改革开放。为了使改革的是非得失有明确的判断标准，党的十三次全国代表大会把邓小平同志的有关观点概括为生产力标准。指出：“一切有利于生产力发展的东西，都是符合人民根本利益的，因而是社会主义所要求的，或者是社会主义所允许的。一切不利于生产力发聘的东西…     

高中二年级(下册)第七课 在奉献中实现人生价值

怎样认识精神奉献对社会进步的巨大意义? 邓小平同志在南巡谈话中,提出了在改革开放过程中判断各方面工作是非得失的三条标准:“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国     

正确理解判断姓“社”姓“资”的“三个有利”标准

邓小平同志明确地提出了判断改革开放政策措施姓“社”姓“资”的标准,“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”“三个有利”标准的提出,消除了顾虑,排除了干扰,解放了思想,端正了方向,使难以说清的问题迎刃而解,必将有力地推动我国的改革开放事业的发展。要充分发挥“三个有利”标准这一思想武器的作用,必须对它有个正确的理解。     

正确认识和把握判断姓“社”姓“资”的标准

今年年初,邓小平同志在武昌、深圳、珠海、上海等地的重要谈话中指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。判断姓“社”姓“资”的标准,“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”。认真学习和正确把握这一马克思主义的实践标准,对于促进人们进一步解放思想,勇于创新,大胆试验,用符合社会主义本质的客     

关于解放思想、实事 求是的思考

江总书记在党的十五大报告中明确指出:“邓小平理论要求我们增强和提高解放思想,实事求是的坚定性和自觉性,一切以是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平这‘三个有利于’为根本判断标准,不断开拓我们事业的新局面”。学习邓小平理论,坚持运用邓小平理论指导实践开展工作,一个重要的方面是要求我们党员干部特别是领导干部在实际工作中一定     

运用中国特色社会主义理论指导个体私营经济发展

一、坚持生产力标准，端正三个认识，为发展个体私营经济正名定位马克思主义唯物史观告诉我们，评判一种生产关系的优劣，不能以其本身为标准，不能服从某种抽象原则和空想模式，而只能依据其是否适应和促进社会生产力的发展。只有坚持生产力标准，把“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”作为我们评价一切生产关系和经营形式的根本尺度，才能清除人们在发展个体私营经济上的种好思想障碍，进一步坚定发展个体私营经济的信心和决心。1、个体私营经济的存在和发展，…     

略论邓小平生产力理论的主要内容

邓小平生产力理论主要体现在本质、科技和标准三个层面。把生产力纳入社会主义本质的范畴之中,深刻、完整地揭示了生产力在社会主义事业中的地位和作用,论证了发展社会主义生产力的合理性。根据当代科学技术发展的趋势和社会生产力发展动力的新特点,提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。把生产力标准和“三个有利于”标准,作为判断改革开放和社会主义现代化建设是非得失的标准。三个层面的论述有着内在的逻辑性,构成邓小平生产力理论的主体内容。     

深刻理解改革开放的“三条判断标准”

在改革开放的新形势下,邓小平同志在南巡谈话中,提出了要以是否有利于发展社会主义社会生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平,作为判断姓“社”、姓“资”、衡量改革开放成败得失的主要标准(以下简称“三条标准” )。小平同志这一论断,站在历史唯物主义和科学社会主义的理论高度,从根本上回答了人们在深化改革过程中关于姓“社”、姓“资”的疑虑,进一步解放了人们的思想,开阔     

中国共产党人必须始终代表中国先进生产力的发展要求

一、“三个代表”究竟在哪些方面比前人更进一步 ?研究和探讨江总书记提出的“三个代表”的理论需要有多种角度 ,这里只是从一个自然科学工作者的角度来谈一点个人的认识。在研究和探讨“三个代表”的理论以前 ,有必要首先问一下 ,江泽民同志的“三个代表”究竟在哪些方面比前人更进一步 ?最合适的比较是考察它和邓小平同志提出的“三个有利于”标准的关系。早在 1 992年 ,邓小平同志《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中提出 ,判断改革开放得失成败的标准 ,“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力 ,是否有利于增强社会主…     

“三个有利于”标准不是性质判断,而是价值判断

“三个有利于”的判断标准,不是判断事物性质的标准,不是判断某一事物姓“社”姓“资”的标准。它是判断、检验我们的政策和工作对社会主义事业是否有利的标准,即是一种价值标准。我们必须清楚地区别这两种不同性质的判断,即非社会主义的东西不一定对社会主义不利,而所谓“社会主义”的东西又不一定对社会主义有利。     

对我党历史上“三个标准”的反思

在我们党的历史上，出现过“三个标准”，即“实践标准”、“生产力标准”与“三个有利于标准”。它们是三个既相互区别又相互联系的标准。理论上给它们以客观准确的定位，应用时明确它们各自所适用的范围及各自所具有的独特功能，对于当今中国的改革实践和政党建设都具有特殊的指导意义。一、“实践标准”、“生产力标准”与“三个有利于标准”的区别与联系第一，实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义哲学的基本观点。在哲学史上，古今中外的哲学家们对真理标准问题有过种种说法。概括来讲，大体可分三类：一是主观标准，二是虚无标准…     

认真学习理论着力发展十堰经济

邓小平同志在视察南方重要谈话中对社会主义的本质作了精辟的阐述：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削。消除两极分化，最终达到共同富裕。”又说：“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平。”在社会主义本质中，解放生产力和发展生产力是统一的，发展生产力是压倒一切的根本任务，只有发展生产力，才能把社会主义建立在坚实的物质基础上，才能最终消除各种弊端，体现社会主义的优越性，才能充分调动人的积极性和创造性；共同富裕是最…     

“三个有利于”判断标准提出的背景及其实质

邓小平同志在“三个有利于”判断标准提出之前,先提出了实践标准,进而又提出了生产力标准。一般来说,“三个有利于”标准多是针对生产力标准的局限、产生的误解和当时面临的问题而提出的。“文革”以后,思想领域存在的基本问题是,一些人把他们所理解的马克思主义当作教条来框衡现实,搞“两个凡是”,以此来禁锢人们的头脑。针对这种状况,以“实践是检验真理的标     

教学提示

本期《金秋,饱尝收获的喜悦》一文所体现的初中思想政治课教材中的知识点主要有: 1.社会主义现代化建设必须坚持以经济建设为中心。 2.改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革的根本目的是解放和发展生产力。三个“是否有利于”是判断改革和各项工作是非得失的     

“三个有利于”是邓小平理论关于社会主义思想和集中表现

邓小平同志在南巡讲话中，将社会主义革命和现代化建设的得失与否归结为：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。邓小平提出的“三个有利于”的标准将马克思主义历史唯物主义推向了一个崭新的阶段。邓小平在南方讲话中提出：“社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”中国共产党正是按照邓小平同志的这一思想，带领着全国人民按照邓小平同志的分三步走的社会主义发展战略进行着真正意义上的社会主义建设。“是否有…     

教育是促进社会生产力发展的基础工程

邓小平同志指出,“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,”在提出判断是非得失的标准时,他又强调了要看“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”而这三个“有利于”的核心,则是发展生产力,它反映了社会主义的本质要