中国社会转型期思想政治教育创新问题探讨

思想政治教育作为思想政治工作的一部分,其定义是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。提出中国社会转型期思想政治教育创新问题的几点建议如下:传媒载体的创新;活动载体的创新;寓德于教的课堂教育;利用手机为载体传播思想政治教育。     

浅论三支一扶——思想政治教育的重要载体

三支一扶是新时期思想政治教育的重要载体,它对社会的团结和稳定、增进人心的凝聚、促进社会和谐等方面有着重大的作用。完善三支一扶志愿者服务作为思想政治教育的重要载体的对策有:以宣传促共识;政策法制保障;优化管理机制,合力促发展;实行奖惩制和优胜劣汰的管理机制;管理信息公开制和监督制。     

以微信为载体加强对高校学生的思想政治教育

微信作为当下一款流行的网络社交工具,受到大学生们的青睐。微信在大学生与他人的信息交流、沟通方面扮演着重要角色,对他们的思想观念、政治态度、社会看法等产生深刻的影响。其作为思想政治教育的载体,使内容更加丰富、传播方式更加多元化,加速思想政治教育的生活化。使用微信这一网络载体加强高校思想政治教育工作的建议如下:积极响应中央的号召,监督和引导网络舆论;提高运用新媒体的能力,探讨新媒体信息传播的规律;做好"把关人",营造良好的校园网络环境;以微信公众平台作为校园文化建设的新平台。     

论以科学发展观指导的高校思想政治教育工作

当前高校思想政治教育工作面临社会转型期、经济全球化、信息传媒网络化等因素的挑战,科学发展观要求教育以“学生为本”,统筹兼顾,提升教育体系,提升教育载体,这对解决当前高校思想政治教育工作面临的问题具有重大理论指导意义。     

大众传媒在突发公共事件中的思政教育功能研究——以大众传媒在汶川大地震中的表现为例

大众传媒是现代社会文明传递信息的重要载体,同时也是党和政府对公民进行思想政治教育的有效载体。本文以大众传媒在四川汶川大地震中的表现为例,研究其在突发公共事件中的思想政治教育功能。     

思想政治教育生态论

以生态论而不仅是环境观点审视思想政治教育,是思想政治教育思维方式上的一个重要转换。思想政治教育生态是一切对思想政治教育活动开展及其效果产生各种影响的内外部因素之间关系及结构的总和,它可分为分别由意识圈层、制度圈层和物质圈层三大部分组成的宏观圈层(社会大环境及区域性生态等)与微观圈层(组织内部生态)两方面。思想政治教育生态系统的维持和发展,既要求思想政治教育工作系统各要素自身具有良好的品质,更要求有着以提供合法性和行为动力为主要职能的能量供给系统和以控制性漫反射式信息传递方式为特征的信息循环系统,此外,系统还必须保持着相对的开放性、稳定性和独立性。     

改革开放以来思想政治教育之“中国梦”

思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势,是向社会成员教育和传承党的思想观念、政治观点、道德规范的实践活动,进行思想政治教育是维护国家意识形态安全的战略需要。改革开放三十多年来,思想政治教育积累了宝贵的经验,主要表现在:坚持马克思主义,指导思想政治教育实践;贯彻以人为本,凸显思想政治教育价值;推动学科建设,促进思想政治教育发展;加强队伍建设,培育思想政治教育主力;创新教育载体,增强思想政治教育效果;拓宽教育对象,发挥思想政治教育功能等方面。     

日常生活理论视域下思想政治教育的困境与出路

日常生活理论是探讨思想政治教育的重要视角,思想政治教育应关注日常生活和非日常生活两个领域,尤其是日常生活领域。当前思想政治教育脱离日常生活,表现为思想政治教育理想化、知识化、工具化等倾向。日常生活理论指导下的思想政治教育的出路是:坚持以人为本,凸显思想政治教育的人文价值;把握时代脉搏,创新思想政治教育的内容载体和方法;建好专业队伍,实现思想政治教育在日常生活与非日常生活领域的全面覆盖。     

高校网络思想政治教育的困境及解围

网络成为大学生信息来源的主要渠道,但网络也把思想政治教育工作带进困境：传统的思想政治教育队伍已不能适应大学生网民的需要,思想政治教育载体已经力不从心,思想政治教育方式方法已经很难奏效,如何解围成为思想政治教育工作的崭新课题,按照思想政治教育的基本原理指出：一是配备与培养政治素质、信息素质高的网络思想政治教育队伍;二是构建网站建设和管理的长效机制;三是以学生为本,把握网络互动的特点,创新思想政治教育方法。     

论思想政治教育对中国社会现代化的作用

思想政治教育是使人们形成符合一定社会所需要的思想品德的社会实践活动。思想政治教育在社会现代化中占据重要地位,发挥着重要作用。思想政治教育能够保证中国社会现代化的正确方向;促进现代化进程中人的全面发展;并且为社会现代化提供精神动力。在社会主义现代化进程中必须通过创设适应社会现代化的思想政治教育环境、培养具有较高政治素养和业务能力的思想政治教育工作者、运用多种适应现代化的载体加强思想政治教育。     

微博载体思想政治教育的作用与方法

微博作为一种新型载体,既具有对于信息的承载能力,又能够被思想政治教育工作者所使用,对教育客体实施有计划有组织有目的的影响。在微博中,教育主体包括掌握公权力的机构、专门从事思想政治教育工作的人员及所有致力于传播主流价值观的微博;教育客体是指通过微博接受教育的普通民众。微博载体思想政治教育具有导向作用、保障作用、育人作用和协调作用。教育主体可通过积极回应法、共情法、比较鉴别法、心理问答法实现对客体的教育活动。     

改革开放三十年思想政治教育的基本经验

中国共产党的思想政治教育既是一种实践形态,又是一种理论形态。作为实践形态,它表现为伴随着中国共产党的历史而展开的思想政治教育实际活动的历史过程;作为理论形态,它表现为中国共产党思想政治教育的经验总结,表现为对这些实践经验的理论升华和理论体系的构建。我国改革开放已走过30年的历程,改革开放以来的思想政治教育在探索中积累了比较丰富的经验,总结经验的任务逐步提上日程。     

新时期思想政治教育网络载体的新探索

随着经济全球化的到来,信息全球化也接踵而至,思想政治教育网络载体在信息化时代也就充当着重要的角色。但是,网络在为思想政治教育的发展带来机遇的同时,也给思想政治教育提出了严峻的挑战。我们该如何去面对这些挑战,这需要广大的思想政治教育者发挥己见,充分利用网络载体这把"双刃剑"来进行调解。将重点从思想政治教育网络载体的内涵、机遇与挑战来进行新的探索。     

关于高校思想政治教育文化载体的研究

高校思想政治教育载体是思想政治教育学科系统当中不可缺少的一大重要组成部分。它不仅丰富了我们的思想政治教育的基础理论,也为我们高校思想政治教育工作的开展提供了重要保障。伴随着社会和时代的快速飞跃的发展,高校思想政治教育的载体在建设过程中也频频出现了一些急需我们去解决的问题。通过不断深入地梳理当前高校思想政治教育载体建设的相关内涵和相关作用,研究高校思想政治教育载体建设的对策,以丰富思想政治教育文化载体理论,推动我们思想政治教育学科建设。     

论中国古代思想政治教育及其当代启示

思想政治教育是在阶级产生之后就产生的,早在夏商时期我国便出现了思想政治教育,虽然没有思想政治教育这一概念,但是它的存在发展至今已有很长的历史。这一实践活动始终存在于不同形态的国家以及社会,只是在不同的发展时期形式不同、内容不一。中国古代思想政治教育因其所处的社会历史条件有其自身的独特性和局限性,当代思想政治教育的发展应该对中国传统思想政治教育进行批判性继承,这样才有利于当代思想政治教育的发展与完善。     

思想政治教育的符号学维度探论

思想政治教育的一个核心问题就是把马克思主义理论内容进行传播符号的转换,然后再通过符号的有效传播到达并影响受教育者,因此符号作为信息载体,在思想政治教育中具有重要地位。思想政治教育要实现有效性,需要传播者与受众有相通的符号语境,思想政治教育的符号应该具有中国化、时代化与大众化的特征和指向。思想政治教育符号的作用主要是通过思想政治教育的传播过程表现出来的,只有在各种传播模式中实现符号传播的不失真,才能被受教育者接受,实现思想政治教育的既定目的。     

思想政治教育载体研究

阐述了思想政治教育载体的含义、特征之后,笔者选择了吸引自己的宿舍文化、红歌这些思想政治教育文化载体,对这些载体进行了简单的论述。宿舍文化和红歌文化载体在具体运用时是采用活动的形式,也就是说,载体间不是互相分离的,是可以综合运用的,接下来对综合运用思想政治教育载体进行了理论以及现实分析。最后,笔者分析了仪式这一传统思想政治教育载体在当今时代中的革新,旨在说明创新对于发挥传统思想政治教育载体积极作用的重要性。     

整合运用好思想政治教育载体

随着经济政治社会的发展以及人的思想政治状况的发展变化,我们已经形成了不少的思想政治教育载体,有学者归纳有八大类四十余种。当前,发挥众多思想政治教育载体的育人功能,整合运用不同的思想政治教育载体,形成一种育人合力,则是一种有益的尝试。     

整合运用好思想政治教育载体

随着经济政治社会的发展以及人的思想政治状况的发展变化,我们已经形成了不少的思想政治教育载体,有学者归纳有八大类四十余种。当前,发挥众多思想政治教育载体的育人功能,整合运用不同的思想政治教育载体     

和谐农村建设中农村思想政治教育工作初探

和谐农村是中国社会和谐的基础。农民是和谐农村建设的主体。促进和谐农村建设必须加强农民思想政治教育工作。现阶段农村思想政治教育工作的现状是:农民民主政治意识淡薄;思想道德行为失范;封建迷信思想抬头。造成这种状况的原因在于农村经济发展缓慢;农民文化素质偏低;思想政治教育的内容与实际脱节;农村思想政治教育工作队伍建设滞后。因此,加强农村思想政治教育工作建设要把经济发展放在首位,为农村思想政治教育建设提供坚实基础;大力发展农村教育,提高农村成员的整体素质;积极进行思想政治教育内容改革,完善思想政治教育载体建设;加强思想政治教育队伍建设,为思想政治教育工作提供人才保证。