中国特色社会主义理论体系比较性研究述评

为了有利于学术界了解中国特色社会主义理论体系研究的进展情况,避免不必要的低水平重复研究,文章以中国特色社会主义理论体系比较性研究为维度,述评了中国特色社会主义理论体系与马克思主义、马克思主义中国化的理论体系、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系所含三大理论形态之间关系,以及中国特色社会主义理论体系所含三大理论形态相互之间关系比较性研究的进展情况。     

根深叶茂的理论之树─—浅析邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系

根深叶茂的理论之树─—浅析邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系许国生／下功夫研究和把握邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系，这是进一步引深学习建设有中国特色社会主义理论的重要内容。把握邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系，必须处理好四个重要关系...     

中国特色社会主义经济理论体系的发展历程与经验探析

中国特色社会主义经济理论体系是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义经济理论中国化的最新理论成果。中国特色社会主义经济理论体系的形成与发展经历了三个阶段,总结中国特色社会主义经济理论体系形成与发展的经验,对进一步推进中国特色社会主义经济理论体系的发展与创新有指导和借鉴意义。     

关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系的思考

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是分别属于马克思主义中国化历史进程中不同历史范畴又自成体系的理论形态,二者之间有着非常密切的关系。毛泽东思想为中国特色社会主义理论体系奠定了政治前提和理论基础。中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展。     

论中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系的关系

将改革开放新时期三个理论成果统称为中国特色社会主义理论体系，并将中国特色社会主义的总概念归结为“一面旗帜”、“一条道路”和“一个理论体系”，是我们党的十七大的一个重大理论贡献。深刻理解和科学把握十七大的这一最新概括具有重大的理论和实践意义。本文对中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系之间的区分与内在统一关系，以及高举中国特色社会主义伟大旗帜的意义、途径和方法作了深层次的探讨。     

中国特色社会主义理论体系的认识论解析——中国共产党人的马克思主义观研究

从实践和认识的关系看,中国特色社会主义理论体系是关于我国社会主义发展规律的科学;从内容和形式的关系看,中国特色社会主义理论体系虽无形式上的统一却有实质上的系统;从客观和主观的关系看,中国特色社会主义理论体系的形式取决于历史条件和个人风格;从客体和主体的关系看,中国特色社会主义理论体系的科学性来源于实践主体对客观实际与思维规律的正确把握;总之,从认识论角度看,中国特色社会主义理论体系是规律、思想、理论“三位一体”的科学理论体系。确立“三位一体”的理论体系及其研究方法,旨在进一步深化对当代中国共产党人的马克思主义观的研究。     

中国特色社会主义理论体系科学内涵研究综述

中国特色社会主义理论体系科学内涵,是中国特色社会主义理论体系的核心内容。本文从中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系、中国特色社会主义理论体系内部各部分之间的关系、中国特色社会主义理论体系的主要内容等方面对十七大以来学界研究现状作一综述。     

马克思社会形态理论在当代中国的发展

马克思社会形态理论在当代中国的发展成果主要体现在理论和实践两个方面,即中国特色社会主义理论体系和中国模式,二者都是在马克思社会形态理论的基础上,结合中国具体实际而产生的。中国特色社会主义理论体系和中国模式二者之间是辩证统一的,中国特色社会主义理论体系是中国模式的理论指导,中国模式是中国特色社会主义理论体系的实践形式,二者互为支撑,共同为马克思社会形态理论中国化的进一步深化发展和中国社会主义现代化建设做出贡献。准确把握二者之间的关系,对于更好地理解和发展马克思社会形态理论,发展和完善中国特色社会主义,更好更快地实现我国社会主义现代化建设具有重要意义。     

中国特色社会主义内涵的新概括

中国特色社会主义是以道路、理论、制度三种形态存在的：其道路形态就是中国特色社会主义道路；其理论形态就是中国特色社会主义理论体系；其制度形态就是中国特色社会主义制度。中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度，共同构成了中国特色社会主义的科学内涵。党的十八大报告对中国特色社会主义内涵的新概括主要体现在以下五个方面：     

论中国特色社会主义理论体系的当代意蕴

中国特色社会主义理论体系的当代意蕴主要体现在以下三个方面:中国特色社会主义理论体系是新时期中国民族主体性凸显的理论表达;中国特色社会主义理论体系是建设社会主义现代化中国模式的总结;中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的"最新"理论成果,"最新"意蕴丰富而深远。     

如何理解中国特色社会主义理论是一个体系

深层次理解"中国特色社会主义理论体系"概念,对于弄清毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系以及邓小平理论、"三个代表"重要思想与科学发展观的关系,宏观把握马克思主义中国化的理论进程,深入贯彻科学发展观,至关重要。科学的理论体系至少具备三个构成要素,一是哲学基础,二是中心主题,三是基本理论。我们必须从马克思主义中国化的历史进程和中国特色社会主义的实践中来认识和理解邓小平理论"、三个代表"重要思想与科学发展观一脉相承而又与时俱进的关系。     

试论中国特色社会主义理论体系的理论特质

党的十七大第一次提出中国特色社会主义理论体系,集中概括了中国特色社会主义理论体系的继承性、开放性和兼容性等理论特质。深刻认识和理解中国特色社会主义理论体系的理论特质,对于促进全党全国各族人民正确认识和把握中国特色社会主义理论体系,始终坚持以中国特色社会主义理论体系指导我国经济社会发展,具有十分重要的理论和现实意义。     

浅析毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系——一种基于毛泽东思想主体视角的分析

在党的十七大提出“中国特色社会主义理论体系”后，“毛泽东思想和中国特色社会主义关系”的研究成为一个理论热点。而要对这一问题有正确的认识，必须对在毛泽东思想体系中，何者居于主体地位和主导作用进行回答。通过对毛泽东思想内容具体的历史的分析可以看出，新民主主义革命理论是毛泽东思想的主体，毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系。但是与此同时，我们也应该看到毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系具有的内在联系。     

中国特色社会主义理论体系的主题和内容结构探析

理解中国特色社会主义理论体系的重点和难点在于把握其理论主题与内容结构。中国特色社会主义理论体系的理论主题是发展中国特色社会主义，围绕这一理论主题，中国特色社会主义理论体系形成了由理论原则、理论主题、基本理论、具体理论和观点组成的内容丰富的逻辑结构。     

中国特色政党制度理论体系研究概述及思考

加强中同特色社会主义政党制度理论研究并形成系统、完整的理论体系,对于构建中国政党制度话语体系、推进中国的政治发展和中陶特色社会主义政党制度的完善,有着重要意义.目前,中国特色社会主义政党制度理论体系研究作为重要课题,已经取得了许多积极成果.要进一步深化中国特色社会主义政党制度理论体系研究,必须把握好理论研究的重点、方法、学理性要求以及一般与特殊、理论与实践的关系等.     

论习近平新时代中国特色社会主义思想对中国特色社会主义理论体系的原创性贡献

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，这一思想的创立实现了党的指导思想新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的理论体系，其核心内容主要包括“六个必须坚持”“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面的成就”。这一思想从中国特色社会主义发展的世界观和方法论、中国特色社会主义建设规律、中国特色社会主义建设方略、中国特色社会主义实践路径及其成果等方面对中国特色社会主义理论体系做出了重大原创性贡献。     

中国特色社会主义道路的发展与中国特色社会主义理论体系的形成

中国特色社会主义理论萌发于中国特色社会主义道路的探索期,中国特色社会主义理论体系形成于中国特色社会主义道路的发展期。中国特色社会主义道路的践行和发展是中国特色社会主义理论体系得以形成的现实前提和实践来源,而中国特色社会主义理论体系既是在中国特色社会主义道路的发展过程中通过不断总结经验教训逐步形成和不断深化的,又是我们坚定不移坚持走中国特色社会主义道路的指导思想。中国特色社会主义理论体系是中国共产党在探索和践行中国特色社会主义道路的伟大实践中,对中国特色社会主义道路不断深化的认识,也是马克思主义中国化的第二个伟大思想结晶。     

寓意深刻的理论定位——谈"发展的开放的中国特色社会主义理论体系"提法的意义

用发展的开放的定位中国特色社会主义理论体系,提供了一个从多维角度理解中国特色社会主义理论体系的巨大空间."发展的开放的"概括了中国特色社会主义理论体系体现的"三个统一",即历史、现实和未来的统一,内与外的统一,下与上的统一.从多维角度理解和把握中国特色社会主义理论体系,有利于形成对理论的共识,有利于以发展的开放的广阔视野推进这一理论体系的发展深化,以及把理论转化为建设中国特色社会主义事业的行动.     

从“四个划清”的高度认识中国特色社会主义

中国特色社会主义理论体系是马克思主义科学社会主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,其具体的理论名称为中国特色社会主义理论体系,其属性是当代中国的马克思主义。＂四个划清＂从指导思想、经济制度、政治民主、思想文化等四个维度对中国特色社会主义进行了科学的定位,实质上就是要求我们准确理解和把握中国特色社会主义。     

中国特色社会主义:道路与理论体系的关系

中国特色社会主义道路的开辟过程,也是中国特色社会主义理论体系的形成过程.中国特色社会主义道路的拓展,推进着中国特色社会主义理论体系的不断丰富、发展和完善;中国特色社会主义理论体系的发展,为坚持中国特色社会主义道路提供了科学指导和理论支撵.这两个方面相辅相成,相互促进,统一于发展中国特色社会主义事业中,并使中国特色社会主义在实践和理论上产生了双重提升.