民族地区研究生主流意识形态认同现状研究——基于广西壮族自治区11所高校的调查

意识形态安全关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,坚持主流意识形态认同,是新形势下国家政治安全教育的重要课题;强化民族地区研究生对主流意识形态的认同,关乎国家未来的发展走向和民族地区的长治久安。对广西壮族自治区11所高校研究生进行调查,把握当前民族地区研究生主流意识形态认同的现状,分析当前民族地区研究生主流意识形态教育所面临的问题及其影响因素,从而可以更有针对性地开展好民族地区研究生主流意识形态的认同教育工作。     

加强“两课”在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用

少数民族大学生作为大学生群体的重要组成部分,是建设民族地区的重要力量,是党和国家与民族地区联系的重要纽带。他们的意识形态安全,不仅关系到个人的发展,更关系到民族团结、地区稳定和国家统一。因此,加强少数民族大学生意识形态安全教育的战略意义和现实意义不言而喻。"两课"作为大学生思想教育的主渠道、主阵地,被赋予了"意识形态课"的重任,因此,加强"两课"在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用意义重大、势在必行。     

加强“两课”在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用

少数民族大学生作为大学生群体的重要组成部分，是建设民族地区的重要力量，是党和国家与民族地区联系的重要纽带。他们的意识形态安全，不仅关系到个人的发展，更关系到民族团结、地区稳定和国家统一。因此，加强少数民族大学生意识形态安全教育的战略意义和现实意义不言而喻。“两课”作为大学生思想教育的主渠道、主阵地，被赋予了“意识形态课”的重任，因此，加强“两课”在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用意义重大、势在必行。     

坚定维护意识形态安全

意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。意识形态工作事关党的前途和命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。聚焦打牢和夯实意识形态安全基础，坚决同一切非马克思主义的观点和思潮作斗争，全面清理现代化就是西方化的论调，深入批判历史虚无主义，重拳打击虚假信息。维护意识形态安全的途径是斗争和建设并重：在意识形态领域发扬斗争精神，坚定斗争意志；加强和改进意识形态工作，重点是补短板堵漏洞；“六个必须坚持”是开展意识形态领域斗争和建设的强大思想武器，坚持好、运用好这一立场观点方法才能维护意识形态安全。     

高职院校意识形态工作研究

党的十九大报告中提出的全面开放战略为中国发展带来了新机遇,也对高职院校意识形态工作提出了新的挑战和考验。面对更加多元多样多变的社会思潮以及开放型经济对主流意识的逐利性挑战,高职院校维护意识形态安全和政治安全任务更为繁重。为此,高职院校要进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,推动社会主义核心价值观作为师生的价值追求,全面落实高校党委意识形态工作责任制,牢牢把握高职院校中国特色社会主义意识形态工作的正确方向。     

新时代意识形态安全建设的文化价值

正意识形态安全建设是国家建设的精神核心,是民族复兴的思想保障,是社会主义文化的旗帜和方向,具有重要的时代文化价值。牢牢把握意识形态工作的领导权,"事关党的前途命运,事关国家的长治久安,事关民族凝聚力和向心力"。意识形态安全建设和文化建设相辅相成,新时代的社会主义意识形态安全建设,是文化发展的基础与本质,是指导社会主义文化发展的理论     

网络环境下意识形态安全面临的挑战与维护路径

习近平总书记在8·19全国宣传思想工作会议上强调意识形态工作的极端重要性,能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。互联网是进行意识形态渗透和价值观输出的重要的技术平台和工具,对维护意识形态安全提出了新课题、新挑战。当前网络谣言成为威胁意识形态安全的新隐患。网络谣言借民主、自由之名质疑主流意识形态的合法性,挑战执政党意识形态领导权和话语权。网络谣言裂变式、碎片化的传播方式,加大了意识形态的引导难度,其非理性表达瓦解人们对错误观念的抵御能力。探讨网络环境下意识形态安全及维护路径具有十分重要的意义。     

夯实意识形态安全的思想基础

正意识形态安全关系我们党的执政地位和执政安全,关系国家安危、民族存亡和百姓福祉,须臾不可忽视。然而,当前一些人对意识形态工作却不同程度地存在"虚无论""无用论""教条论"等认识误区和错误论调。这不仅影响和干扰了意识形态工作,而且威胁到意识形态安全。对此,必须正本清源、以正视听。     

加强和改进高校意识形态工作的着力点

高校意识形态工作直接关系到人才培养质量和高等教育事业的发展,高校意识形态安全对维护国家安全具有战略意义。广大教育工作者要从事关国家、民族前途和命运的高度来认识加强和改进高校意识形态工作的极端重要性,进一步加强高校意识形态安全建设工作,巩固马克思主义的指导地位,加强大学生的理论自信、制度自信、道路自信、文化自信的教育,为实现中国梦提供人才支持。     

贯彻落实党委意识形态工作责任制 加强西部欠发达地区地方高校意识形态工作

当前西部欠发达地区地方高校意识形态工作面临着一系列特殊的困难和问题,主要表现在:生存、发展、安全、稳定等压力叠加,意识形态工作作为高校党委首要职责的重要性被弱化;赶、转、改、开等任务并重,高校党委对意识形态工作的思考空间受到挤占;复杂、尖锐、多样、易变等因素共存,高校意识形态工作的外部环境日趋严峻。贯彻落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,加强西部欠发达地区地方高校意识形态工作,首先要解决好思想认识问题,其次要切实抓好意识形态工作队伍建设,第三是要加强高校意识形态阵地建设,第四是要加强意识形态工作制度化建设。     

境外宗教渗透与云南边疆民族地区意识形态安全研究

云南边疆民族地区因其特殊的地理位置、复杂的文化环境和特殊的国防意义,成为敌对势力宗教渗透的重点目标。本文客观分析当前云南跨境民族地区宗教渗透的现状与特点,评价其对意识形态安全带来的挑战与危害,结合云南建设中国面向西南开放重要桥头堡的实际,提出抵御宗教渗透、维护国家意识形态安全的对策建议。     

国家安全战略视阈下新疆地区意识形态工作要点分析

"一带一路"倡议为新疆地区的发展提供了历史性机遇,安全、稳定、和谐的社会环境是新疆全面发展的基础和前提。针对现实和潜在的安全威胁,需要从国家安全战略的高度,在意识形态工作中抓住重点,有所作为。具体而言,在意识形态工作的对象上需要分清层次,各有侧重;在意识形态工作的内容上需要聚焦核心,正本清源;在意识形态工作的方式上需要系统谋划,求实创新。     

民族院校学生安全问题分析

安全是学生教育的首要任务。文章从民族院校大学生安全工作的必要性入手,探讨了民族院校大学生安全存在各种问题类型,同时结合笔者的实践经验,提出加强大学生安全教育的政府、高校、社会与学生"四位一体"治理路径。     

文化全球化与我国的意识形态安全

文化全球化对民族国家具有积极和消极的双重效应,寻求意识形态安全是民族国家不容回避的问题。在文化全球化过程中,意识形态因素也通过政府层面、社会层面、技术层面和经济层面等多维路径发挥作用。为实现我国和平崛起,就必须积极探索维护我国意识形态安全的新思路。     

少数民族大学生主流意识形态安全教育探究

在思想与文化日益多元化的宏观背景下,高校少数民族大学生的思维方式和思想观念发生了许多新的变化,因此少数民族大学生意识形态安全教育问题就成了高校以及社会意识形态安全问题的一个重要方面。少数民族大学生群体的意识形态安全问题影响因素有诸多方面。新形势下增强少数民族大学生意识形态安全教育,要深入开展社会主义核心价值体系宣传教育,强化少数民族大学生爱国主义和民族团结大局观,更重要的是切实做好马克思主义民族理论的宣传工作,保障各项民族宗教政策的贯彻落实。     

大学生意识形态安全教育刍议

意识形态安全是国家安全的重要组成部分。大学生是国家发展和民族复兴的生力军,是确保国家意识形态安全的重要政治力量。加强大学生意识形态安全教育,对于维护国家长治久安、发展中国特色社会主义事业意义重大。新形势下加强大学生意识形态安全教育,要充分发挥党团组织优势,强化思想政治理论课主渠道,深入开展社会实践,大力建设校园文化,主动占领网络阵地。     

加强和改进民族院校党建工作的实践与思考——以宁夏大学民族预科教育学院为例

民族院校肩负着培养少数民族人才、促进少数民族和民族地区经济社会发展和巩固民族团结的重任,做好党建工作意义重大。当前,民族院校党建工作的开展仍存在一些问题,应从党的思想理论建设、组织建设、领导班子建设、思想政治教育工作、校园文化建设等方面加强改进,提升工作水平。     

应对民粹主义思潮对国家意识形态安全影响的策略研究

当下中国的民粹主义思潮呈现出政治民粹主义、民族民粹主义和文化民粹主义等表现形式,对国家意识形态的指导作用发挥、社会成员的政治认同、法律权威和司法公正以及民族精神的塑造等方面具有消极影响,在一定程度上对国家意识形态安全构成威胁。为有效应对民粹主义思潮对国家意识形态安全的消极影响,维护国家意识形态安全,需要在包容中突出主流意识形态的主导地位,推动主流意识形态的大众化,完善民众有序的政治参与和优化网络治理。     

不断提升党员于部意识形态工作能力

正党的十八大以来,习近平总书记围绕意识形态工作发表了一系列重要讲话,深刻阐述了意识形态工作的重大理论和现实问题,为做好新时代意识形态工作提供了指导思想和根本遵循。习近平总书记指出,意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。做好党的意识形态工作,关键在人。党员干部要时刻把责任扛在肩上、抓在手上,不断提升意识形态工作能力,以高度的政治自觉、强烈的责任担当、扎实的工作作风,推动意识形态工作开创新局面。     

刍议如何加强高职院校辅导员队伍建设

加强意识形态工作是高职院校保证办学正确方向和人才培养质量的前提,辅导员是意识形态工作的主力军。高职院校辅导员的数量基本已达到要求,但其专业水平、能力素养、工作定位、职业稳定性等方面存在较大问题。要在加强专业培养、明确工作定位、政策制度保障、搭建专业发展平台等方面协同努力,更好地建设好辅导员队伍,发挥好辅导员在学校意识形态工作中的作用。