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在建设有中国特色社会主义的新形势下，适应由应试教育向素质教育转轨的需要，怎样围绕提高思想政治课的实效性加强、深化教研工作，进而促进思想政治课教学改革，是每一位政治教研员应着重考虑并要付诸于行动的大问题。为此，我们在具体分析一个时期以来思想政治课教研工作状况的基础上，决定以系统开展全省性的中学思想政治课专题研究活动作为我省思想政治课教研工作的新起点，力图使我省的思想政治课教学研究有新的起色。该项活动自1993年开始，有目的、有组织、有步骤地进行，至今已告一段落，取得了明显的效果。现对我省开展的这一活动… 相似文献
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在实施素质教育的过程中，对改进和加强教科研工作提出了更高的要求，向教研要质量、要效益已成为教育部门日益关心的话题。如何当好中学政治教研员，更好地带领广大教师提高思想政治课教学质量？本文就此谈谈个人的粗浅之见。一、一个转变一个转变，就是由应试教育向素质教育的观念转变。具体对中学政治教研员来说，就是把主要精力从考试研究上转变到教学研究上。考试是教学的一个环节，但不是目的。因此考试研究也不应成为政治教研员推一的或主要的工作。然而长期以来，中学思想政治课教学无法跳出’怎么考就怎么教，考什么就教什么，考多… 相似文献
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感谢《思想政治课教学》杂志社给了我通讯员这份工作,让我能为福州地区的广大一线教师和杂志社做些力所能及的工作。2004 年我被聘为贵刊通讯员。本人认真阅读《思想政治课教学》各期中的相关文章,从中汲取养分,并在全市初、高教研活动中积极宣传《思想政治课教学》,让更多的一线教师和县、市教研员了解、学习《思想政治课教学》,鼓励一线教师和教研员积极向贵刊投稿。2004 年《思想政治课教学》共发表我市一线教师文章 4 篇。作为省会城市的学科教研员,我积极参加国家级新课改培训,同时尽可能组织本市政治教师多参加国家级培训。并注意自学… 相似文献
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政治教研员成为学校政治教师的知心者,对加强政治教师队伍的建设,提高政治课教师素质,对深化思想政治课教学改革和提高教研水平,无疑都会起着十分有益的作用。对此,我的主要做法是: 一、深入学校调查研究,广交朋友,加强感情联系。教研员进行学科教学研究活动,其主要对象是学校的广大教师。一个教研员假如对自己的工作对象毫无了解,那么工作就不可能得心 相似文献
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几年来思想政治课教研工作的实践使我深刻地体会到：县级教研室在下属中学选用好兼职教研员，注意发挥兼职教研员的作用，特别是对于搞好农村思想政治课的教研工作，大面积提高教育教学质量，具有十分重要的意义。一、选聘好兼职教研员是发挥其作用的前提在兼职教研员的选定上，我们教研室将全县63所中学按地域划分为11个教研片，每片选定一至二名兼职教研员，组成县思想政治课中心研教组，负责对全县思想政治课的评估和指导。在兼职教研员的选聘过程中，我们注意从实际出发，引入竞争机制，通过举办思想政治课知识竞赛、优秀教案评比、优质… 相似文献
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改革中学思想政治课的教学方法，切实提高思想政治课的教学实效，势在必行。只有坚持课堂教学方法的改革，向课堂45分钟要质量、要效益，才能使中学思想政治课具有强大的生命力。这是湖北省广大思想政治课教师、教研员在总结近几年思想政治课教学改革经验后形成的共识。为此，湖北省教研室政治学科始终把课堂教学方法改革作为教研工作的重中之重。继1996年全省初中、高中优质课评比之后，于1997年6月又在蒲沂市召开了中学思想政治课教学方法改革研讨会。各地为会议提供了反映近几年教学改革成果的优质课13节，供与会160多名骨干教师观摩和研… 相似文献
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吉林省中学思想政治课教学研究会第二届年会暨政治教研员工作会议于1991年9月24至27日在吉林市举行。在此期间与会同志就如何加强中学政治课的教学和教研、贯彻由应试教育向素质教育转变,发挥政治课在培养“四有”新人的主渠道作用等亟待解决的问题进行认真的学习和讨论。会议组织观看了优秀的教学录像课,进行了论文交流。评选出优秀录像课16节,优秀论文30篇,并推荐3篇优秀论文参加全国的评选活动。会议表彰了一批在教研、教学工作中做出 相似文献
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为了贯彻落实国家教委《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》精神，探讨在改革开放新形势下实施素质教育的经验，进一步推进中学思想政治课教学改革，中学政治课教学专业委员会（华东片）会议于1996年9月13日至18日在安徽省黄山市举行。华东六省一市的政治教研员和政治教师代表，以及有关领导、专家、学者，共30余人出席了会议。全国中学政治课教学专业委员会副主任李春生教授作了主题报告，代表们进行了经验和信息交流，并就教改和教研工作中的几个重大问题开展了研讨。大家的发言主要突出了以下几点：第一，加大教改力度… 相似文献
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众所周知，新时期思想政治课教学的基本目标是使学生实现“知识、能力、觉悟和行为”的相互转化，做到四者的统一，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才。笔者认为要达到这一目的，必须改革思想政治课的考试方法，积极探索一条既能反映学生学习成绩，又能反映学生思想实际的评分标准的新路子，才能真正实现思想政治课从应试教育向素质教育的转轨。为此，笔者在这里谈一点对这一问题的粗浅认识。一、传统的思想政治课的考试方法和评分标准已不适应当今新形势的要求。长期以来，思想政治课的考核方法多以书面试卷为主… 相似文献
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中学思想政治课是全面推进素质教育的基本阵地和主渠道。加强和改进思想政治课教学研究，是实施素质教育的中心和关键。然而在教学实践中，我们不难发现，教研工作并没有被真正重视起来，也没有充分发挥其应有的效益，一些学校的教研活动流于形式，可有可无，处于浅层次、低水平的状态。其表现有： 1在应试教育的影响下，政治课教研工作囿于各级考试情况的分析、统计、排队，围绕分数、试题分析成因，提出对策。评价课堂教学，重智轻德，重理论轻实践的现象比较普遍。而对政治课中德育功能的体现，教改计划的落实、评价、研究注意较… 相似文献
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思想政治课教学是中学德育工作的主渠道，对帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质，起着重要的导向作用。几年来，由于各级领导的重视和广大教师的支持，我们做了大量工作，思想政治课教学和科研取得了一些成绩。我们的做法是：一、建立四级教研网络，加强教学管理。我省从省教科所到23个市、地、州教科所（教研室）都成立了德育室．配备了专职政治教研员一至四名；两百多个县基本配备了专职政治教研员，各学校都成立了中心教研组。这四级教研管理网络，层层负责，落实具体。四级管理网络重视… 相似文献
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我做了20多年政治教师之后,在1980年被调到教研室做政治教研员。十多年的教研生活,使我得到一些体会。一、要坚持为教师服务的宗旨教研实践告诉我:教研员是服务员,为教师服务是教研员工作的根本宗旨。为教师服务的内容是多方面的,为教师的教学工作服务是教研员最主要的任务。这些年来,政治课教材多变,如何理解和把握教材内容成为教学中的首要难题。我一方面加强自学,力争使自己对教材理解得准确些、全面些;到老 相似文献
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我做政治教研工作六年来,有四分之一的时间在学校兼课。这使我尝到了兼课的甜头,体会到教研员只有兼好课,才能进一步取得教研工作的发言权。教研员为什么只有兼好课才能进一步取得发言权? 首先,兼课可以进政治课教学所面临的问题时,我和部分教师当时都认为:改进政治课教学的唯一途径是解决好“重教” 相似文献
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国家教委组织制订的《全日制普通高级中学思想政治课课程标准（试行）》，已经正式颁发实施。这是中学思想政治课教学改革的重大成果，也是思想政治课深化改革的新起点。它的颁发和实施，必将进一步推动教学改革的深化和发展，加快思想政治学科建设真正走上科学化、规范化的轨道。《课程标准）｝作为国家指导普通高中思想政治课教学的法规性文件，它规定了普通高级中学思想政治课的性质和对教学工作的基本要求，是指导教师进行教学和考核学生学习情况的依据，是编写、使用及评价教材的依据，也是指导教育行政部门和教研部门对思想政治课教师… 相似文献
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去年10月在山东省泰安市举行的全国首届思想政治优质课评比活动，展示了在基础教育领域思想政治学科克服应试教育倾向、探索学科素质教育实效的成果，也为加强思想政治课教师队伍建设，迎接新世纪的挑战提出了新的课题。一、评比活动展示J”在实施素质教育大背景下思想政治课教学领域的成果。互·努力实施学科素质教育，举革思想政治课教学改革的成果。参赛的教师能够用素质教育的思想指导自己的教学活动，力图取得学科素质教育的实效。在教学目标的确定方面，体现了知识、能力、觉悟相统一的素质教育的要求；在选择教学方法和教学手段方面… 相似文献
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从１９９８年秋季开始，思想政治课全面试用九年义务教育教材，这是基础教育迎接世纪之交挑战的需要，是积极推进素质教育、培养社会主义现代化建设所需要的全面发展的一代新人的重大举措。从这个意义上说，思想政治课教材的调整是跨世纪工程的重要组成部分。知识经济呼唤着素质教育，素质教育离不开高素质的教师队伍。为了更好地适应实施新教材的需要，推进素质教育，我们注重了更新教研观念，在教研中对教师坚持素质教育，改变了十几年来从事教研工作的一些传统模式，加强队伍建设，取得了一定成效。一、坚持素质教育思想，加强“以法执教… 相似文献
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目标教学是以教学目标为导向，以反馈、矫正为核心，以班级教学和个别性教学相结合为基本形式，使95％以上的学生经过努力都能达到教学目标的教学体系。它既继承了我国优秀的教育传统，又吸收了国内外教育科学的最新成果，在实施九年义务教育由应试教育向素质教育转轨的改革大潮中应运而生。由我市初中思想政治课教学实验的实践证明，思想政治课实施目标教学能够在教学过程中充分发挥教师的主导作用，充分调动学生主体学习的积极性，是大面积提高教学质量的有效途径。目标教学要求教学的全过程都必须始终围绕教学目标而进行，教师的教和学生… 相似文献