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正今年以来,云南省大理市银桥镇党委在开展基层党支部"体检行动"、推进基层党组织规范化建设过程中,开出"责任清单""整改清单"和"落实清单",起到了良好效果。"责任清单"——让责任一目了然。制定出台了《大理市银桥镇"四单四制"工作机制》,分层压实镇党委书记、行政村党总支书记、自然村党支部书记和党员抓党建的工作责任。结合镇、村、组、非公有制经济组 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(11):97-97
重庆电子工程职业学院计算机学院结合本院中心工作及实际情况,多措并举,有针对性地开展学习,聚焦问题,用心用力,抓细抓实,扎实推进"两学一做"学习教育。一、积极动员部署。学院召开全体党员大会暨"两学一做"学习教育动员大会,传达学校《关于开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案》,向全体党员强调开展"两学一做"学习教育是一项重大政治任务,要求每位党员都要高度重视,认真学习,做好笔记,积极实践;全体党 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(11)
<正>重庆电子工程职业学院计算机学院结合本院中心工作及实际情况,多措并举,有针对性地开展学习,聚焦问题,用心用力,抓细抓实,扎实推进"两学一做"学习教育。一、积极动员部署。学院召开全体党员大会暨"两学一做"学习教育动员大会,传达学校《关于开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案》,向全体党员强调开展"两学一做"学习教育是一项重大政治任务,要求每位党员都要高度重视,认真学习,做好笔记,积极实践;全体党 相似文献
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<正>为推进全面从严治党向基层延伸,切实增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力,安徽地税系统落实"条主动、块为主"等部署要求,在"两学一做"学习教育中主动开展示范党支部创建,取得了抓基层打基础、抓示范带全局的积极成效。全系统共有党支部937个,目前已认定示范党支部141个,占比超过15%。一、主动谋划部署,明确创建要求。一是明确目标原则。制定《关于加强和改进全省地税系统基层党建工作的指导意见》和《安徽省地税 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(22)
正台安县台北街道工人村社区党支部以开展"两学一做"学习教育为抓手,边学边做边改,着力提升党支部凝聚力、战斗力、创新力,推进社区服务水平迈上新台阶。深学先行,打牢基础。通过党支部书记带头学、党课引导学、对照先进学、研讨交流学、结对帮助学、上门辅导学、以考促进学等方式,组织社区党员干部学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话及上级党组织文件精神,把学习抓紧抓实,把要求落到实处。社区党支部共召开"两学一做"集体学习会16次,党支部书记上党课两次,结成帮学对子17个,在"学习毛丰美, 相似文献
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马凤英 《党的生活(黑龙江)》2018,(6)
正密山市在作风整顿活动中,突出"三力"抓整改,优化服务促提升,夯实作风整顿基础。突出领导干部组织力。市委班子坚持学在先、做在先、改在先,带头抓严抓实整改后续工作,明确整治目标,做到改一项过一项,过一项成一项。突出问题整改督查力。抓好整改清单落实和整改进度公示,整改进度一周一报、一周一更新,整改一件,销号一件,坚持从严要求,采取延伸督查、明察暗访、跟踪问效等有力措施,抓好整改清单对账销号的督查。突出制度落实 相似文献
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正前不久,习近平总书记对在全党开展"两学一做"学习教育作出重要指示,强调"两学一做"学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做。北京市安全监管局在"两学一做"学习教育中,坚持区分层次,突出问题导向,自2015年在全局采取签订"两书",即机关党委与党支部签订《党支部目标管理任务书》(以下简称《任务 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(6)
正全省"两学一做"学习教育工作视频会议后,各地各单位党委(党组)认真学习领会中央精神和省委要求,联系实际精心谋划、迅速行动周密部署,逐级制定实施方案,通过领导干部讲党课、召开部署会议、举办基层党支部书记争题培训班等方式,把中央精神和省委要求传达到每个党支部、每名党员,为"两学一做"学习教育吹响了"集结号"。迅速传达学习,及时安排部署。各级党委(党组)高度重视,均成立由党委(党组)书记担任组长的"两学一做"学习教育领导小组,抽调专职工作人员负责日常工 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(12)
正在"两学一做"学习教育中,湟源县进一步改进和完善基层党建工作,从严从实解决基层组织体系不健全、基础工作不扎实、基本能力不过硬等突出问题,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,不断筑牢党的执政根基。压实基层党建责任。突出抓好党组织书记这个关键,健全考核机制、强化工作指导,进一步树立"抓党建是最大政绩"的工作理念。一是以"两学一做"学习教育为契机,明确各级党组织书记、副书记、班子成员抓基层党建 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(17)
正青海西宁:"线上线下"压实基层党建责任今年以来,青海省西宁市为进一步巩固深化"三严三实"专题教育成果,深入开展"两学一做"学习教育,落实各级党组织书记抓基层党建工作的主体责任,建立了各县(区)委、各党工委书记抓基层党建工作责任清单,通过"线下、线上"双轨制,压实基层党建责任,推动党建责任由"软"变"硬"。●福建泉州泉港区:党员冠名服务群众"两学一做"学习教育开展以来,福建省泉州市泉港区开展"党员冠名服务品牌"创建活动,将创建活动 相似文献
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2016年以来,武山县把开展“两学一做”学习教育、推动党内政治生活规范化作为党建工作的龙头任务,以“党员固定活动日”“七大先锋行动”“两帮一奔”为抓手,突出真学实做、真查实改、真督实导,推动“两学一做”学习教育常态化制度化.
突出规范操作,促使融入日常.一是抓基础.注重从细节和小处抓起,去年年初县上为每个基层党支部印制了《武山县党支部学习会议活动记录簿》,为每名党员制作配发了《党员证》,做到“三会一课”和组织生活全程纪实、“留痕”管理.二是抓规范. 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2015,(5)
<正>剑阁县分类建"任务清单"抓党建工作责任今年,剑阁县出台《基层党建工作分类考核试行办法》,分类建立"党建工作任务清单",力促党建责任落实考核有的放矢、落地见效。《办法》明确党委(党组)班子集体抓党建的主体责任,书记亲自抓党建的第一责任,副书记全力抓党建的直接责任,领导班子其他成员主动抓党建的"一岗双责"。"任务清单"根据领导干部不同岗位职责,从党建责任制、思想政 相似文献
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《奋斗》2017,(12)
<正>哈医大二院党委将党建视为生命力工程,坚持问题导向、抓实基层支部、探索党建创新,全面贯彻省十二次党代会精神,深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化。抓实基层支部,筑牢战斗堡垒为加强基层党建.筑牢支部堡垒,院党委采取多项有力措施:健全支部委员评价考核机制,治庸问责,保证支部班子优质高效;从院行政经费中划拨党支部活动经费,鼓励开创特色学习教育形式,丰富"三会一课"内容,激发支部活力;发放支部委员岗位津贴,增强岗位意识和履职尽责意识,调动干事创业热情;将党支部书记例会与院例会合二为一,要求党支部书记参与并监督科室重大问题讨论与决策,使基层党建工作融入中心、服务中心,助推医院事业全面发展。 相似文献