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<正>从去年11月底开始,农二师三十团开始对全团各基层单位的连队领导干部进行了年终评议。这次考评,三十团实行了连队干部向职工述职和职工评议领导干部制度,对全团17个农业连队、8个非农单位领导班子和干部进行民主评议。每到一个单位,团考评小组工作人员现场将基层连队领导干部评议表发给职工,职工以无记名方式对 相似文献
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农八师一四七团打破干部考评的惯例,让职工给干部打分,把职工打分情况作为考评干部的重要指标,这是该团2005 年年终考评干部采取的一项新措施。从去年12月8日开始,该团抽调30名机关工作人员组成7 个考评组,深入21个农业连队和14个非农单位监督干部考评工作。考评组每到一个单位都召开职工大会,由基层单位 相似文献
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<正>干部合格不合格职工说了算。3月12日,农一师三团对职工考评不称职的17名干部动了真格,正职被降为副职使用的有11人,撤销现任职务的有2人,末位淘汰的有4人。今年,三团根据团职代会通过的干部管理规定,将干部考核分为优秀、 相似文献
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<正>干部合格不合格职工说了算。3月份,农一师三团对职工考评不称职的17名干部动了真格,正职被降为副职使用的有11人,撤销现任职务的有2人,末位淘汰的有4人。 相似文献
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熊文琦 《四川党的建设(农村版)》2013,(10):53-53
习近平总书记在全国组织工作会议上,对如何考准考实干部政绩提出了新的要求。结合工作实际,我认为领导班子和领导干部考核评价体系应主要从以下三个方面进行完善。优化考核体系,变政绩考核“—刀切”为“多元化”,破解“一好遮百丑”问题。考核体系要体现多元性、针对性、差异性和创新性,充分调动领导干部干事创业的积极性。考评指标多元化,根据各地各部门实际情况,分类别、有区别、有差异地下达目标任务,切实改变“唯GDP论英雄”的现状。考评对象层次化,把领导班子 相似文献
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前不久,农八师一五○团抽调纪检委、工会、行风监督员及基层议事会成员组成的考评组,对56个基层单位的干部进行了民主测评,这种干部政绩由职工打 相似文献
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述职述廉是干部考核的重要环节,科学、公开、群众参与程度高的述职方式,是做好领导班子和领导干部考核工作的重要前提。近年来,江苏省宿迁市在不断深化探索公推公选、公推直选、公推公派等干部培养选拔方式的同时,围绕干部述职方式也进行了积极实践,先后在县(区)人大、政府、政协领导班子换届考察和市直机关部门年度考核工作中探索实行了干部“网上述职”办法,共有80多个县处级领导班子和500余名县处级领导干部的述职报告在政府网站公开。 相似文献
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王国炜 《中共太原市委党校学报》2015,(1):28-32
党的十八届三中全会提出完善和改革干部考核评价制度,完善发展成果考核评价体系,带着这一命题,我们深入衡东县进行了走访和调查。通过调研,了解到我市当前在推进干部政绩考评体系改革方面做出的探索,发现干部政绩考评在考核指标、内容、过程、结果等方面还需要进一步改革和完善。如何推进干部政绩考评体系改革,对此提出了相应的对策。 相似文献
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近年来,农五师八十四团连务公开采取阶段性公开与临时性公开相结合,采用互动式公开栏,设立"点答台"和"答复栏",形成了职工问干部答的互动台,在干部和职工之间架起了一座连心桥。该团自推行互动式连务公开以来,对此项工作常抓不懈,团工会利用现场会和推进会的方式达到交流经验的目的。该团做到每半年进行一次连务公开工作检查和考核,并将考核结果纳入到全年班子考核和单位三个文明建设考核中去。随着职工民主管理的不断深 相似文献
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大姚县以开展科级干部述职述廉评议活动为重点,加强对领导干部的监督和管理。自去年12月份以来,县委按照《中国共产党党内监督条例(试行)》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求,从政治思想、工作作风、业务素质、德才表现、廉洁自律、工作能力和实绩等方面,对全县各级部门科级领导干部进行述职述廉评议。全县52个县直部门、14个乡(镇)担任实职副科以上干部315人分别在职工大会上进行了述职述廉,参评人员采取无记名的方式, 相似文献
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李衍增 《中共石家庄市委党校学报》2011,(5):16-19
我国干部政绩考评工作肇始于党的十一届三中全会后,经历了提出与确立、推进与发展、拓展与深化三个阶段。针对当前干部政绩考评工作中存在的一些问题,各地积极探索,创新出了一系列富有成效的做法。从中,可以清楚看到干部政绩考评工作的发展趋势。 相似文献
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<正>今年第一季度,农十师一八五团23个基层单位全部开展了职工代表选区述职活动。为强化职工代表对团场负责、对单位负责、对选区职工负责的责任意识,一八五团工会今年全面推行职工代表选区述职制度。述职要求职工代表围绕职代会前征集提案、会议期间积极参与讨论、充分表达选区职工群众意见、正确行使表决权,会后传达职代会精神、参加单位民主管理等履职情况 相似文献
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姚存柱 《中共石家庄市委党校学报》2006,8(2):25-27
干部政绩考核是干部选拔任用最基础而又关键的一个重要环节。不同的政绩考核标准和评价体系对政绩的要求不同,在干部中产生的导向作用也不同,对经济和社会发展带来的影响也不一样。党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,对政绩的界定和要求,更加科学,更加符合实际。把科学发展观落实到干部政绩考核工作之中,建立完善科学的领导班子和领导干部考核机制,既有利于引导广大干部树立科学的发展观和正确的政绩观,也是客观、公正、准确地评价和使用干部的迫切需要。一、当前干部政绩考核工作与科学发展观不相… 相似文献
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建立长效机制,促使党员干部学习常态化,是建设学习型党组织的重要抓手。一是"考评学习"——建立领导干部学习考评机制,既考核工作完成情况,也考核学习情况。就是在进行工作考核时,要求党员干部不但"述职、述廉",而且要"述学",尤其是每隔一段时间对干部学习情况进行一次集中考评。 相似文献