《思想政治》初三第一课教学参考资料

如何理解“三个有利于”标准1992年初，邓小平同志提出了判断改革是非得失的“三个有利于”标准，即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，·是否有利于提高人民的生活水平”。如何理解“三个有利于”标准，它和生产力标准的关系是怎样的？第一，三条标准与生产力标准的基本精神一致。三条标准提出以前，我们党曾提出过生产力标准。最早论及生产力标准的是毛泽东同志，后来是邓小平同志，而正式出现在中央文件上，首次明确提出坚持生产力标准的是1984年十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制…     

完整准确地理解生产力标准

党的十三大报告明确提出了社会主义的生产力标准问题。对此我们应当有一个完整而准确的理解。 我认为,社会主义的生产力标准包含着两层含义。 所谓社会主义的生产力标准,是指在社会主义条件下,判断一项政策或实践的优劣或成败,归根到底要看它是束缚生产力,还是解放生产力。即是说,一切有利于生产力发展的东西,都是符合人民根本利益的,因而是社会主义所要求、所允许的,反之,就是违反科学社会主义的。这是第一层含义。     

教学提示

本期《金秋,饱尝收获的喜悦》一文所体现的初中思想政治课教材中的知识点主要有: 1.社会主义现代化建设必须坚持以经济建设为中心。 2.改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革的根本目的是解放和发展生产力。三个“是否有利于”是判断改革和各项工作是非得失的     

怎样正确理解生产力标准

<正> 赵紫阳同志在党的十三大的报告中,提出了生产力标准的问题,指出:“一切有利于生产力发展的东西,都是符合人民根本利益的,因而是社会主义所要求的,或者是社会主义所允许的。一切不利于生产力发展的东西,都是违反科学社会主义的,是社会主义所不允许的。”这是对马克思主义的认识论、历史观和科学社会主义理论的重大贡献。生产力标准与赚钱。生产力标准不是赚钱标准。生产力发展了,无疑会带来经济效益,利润的增加,收入的提高,即赚钱。而经济效益是我们一切厂矿企业所必须讲求的。这是生产力标准和赚钱标准相一致的方面。但是,两者是不能等同的。赚钱有各种各样的方     

略论邓小平生产力理论的主要内容

邓小平生产力理论主要体现在本质、科技和标准三个层面。把生产力纳入社会主义本质的范畴之中,深刻、完整地揭示了生产力在社会主义事业中的地位和作用,论证了发展社会主义生产力的合理性。根据当代科学技术发展的趋势和社会生产力发展动力的新特点,提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。把生产力标准和“三个有利于”标准,作为判断改革开放和社会主义现代化建设是非得失的标准。三个层面的论述有着内在的逻辑性,构成邓小平生产力理论的主体内容。     

高中二年级(下册)第七课 在奉献中实现人生价值

怎样认识精神奉献对社会进步的巨大意义? 邓小平同志在南巡谈话中,提出了在改革开放过程中判断各方面工作是非得失的三条标准:“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国     

“三个有利于”标准与改革实践

邓小平同志在南巡讲话中指出:“判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”。(邓选三卷第372页)这三项标准的提出,对扫清改革的思想障碍,起到了巨大作用,为判断改革的是非成败,提供了依据。一、“三个有利于”标准与实践标准、生产力标准1、“三个有利于”标准与实践标准实践标准是判断认识的真理性的标准,是判别认识正误的依据,即真理标准。它具有客观性,唯一性,绝对性。“三个有利于”标准在理论渊源上,是对实践标准的具体化,源于实践标准,而又将其…     

关于解放思想、实事 求是的思考

江总书记在党的十五大报告中明确指出:“邓小平理论要求我们增强和提高解放思想,实事求是的坚定性和自觉性,一切以是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平这‘三个有利于’为根本判断标准,不断开拓我们事业的新局面”。学习邓小平理论,坚持运用邓小平理论指导实践开展工作,一个重要的方面是要求我们党员干部特别是领导干部在实际工作中一定     

论“三项标准”的本质

邓小平同志南巡谈话指出:“改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓‘资’姓‘社’的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”(以下总的简称“三项标准”或“三个有利于”,分别则简称“生产力标准”、“国力标准”、“生活标准”)关于“三项标准”的性质,现在有三种理解:一是归结为“性‘资’姓‘社’问题的判断标准”,二是归结为“判断改革开放成败的标准”;三是归结为社会主义社会本身的价值标准。     

论“三个代表”思想与“三个有利于”标准的一致性

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想与邓小平同志提出的“三个有利于”的判断标准,具有统一的立场、原则和方法。“三个代表”思想和“三个有利于”判断标准都是指导社会主义改革和建设的方法论原则,“三个代表”思想和“三个有利于”判断标准既体现了社会主义本质的生产力目标,又体现了社会主义本质的价值目标。     

生产力标准与民主政治建设

党的十三大报告中,有两点尤为人们所注目,一是提出在社会主义初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,必须将发展生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展生产力,要成为考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准:一是提出政治体制改革的任务,是建设有中国特色的社会主义民主政治。改革的长远目标,是建立高度民主、法制完备、富有效率、充满活力的社会主义政治体制。那么,在生产力标准与民主政治建设这两者之间,又存在着一种什么关系呢?     

“三个有利于”的哲学思考

邓小平同志在1992年视察南方时提出的“三个有利于的判断标准,即“是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”,已经被写进党的十四大报告。这表明,“三个有利于”的判断标准作为建设有中国特色的社会主义理论的一个重要组成部分,已经成为全党的共识。仔细推敲其中的哲学意蕴,在“三个有利于”的萌生、孕育和发展过程中无不闪耀着辩证唯物主义     

在市场经济条件下台山市发展个体私营经济之我见

在市场经济条件下台山市发展个体私营经济之我见伍启明一、个体、私营经济在国民经济中的地位和作用个体和私营经济的发展，是我国改革开放，建立社会主义市场经济．社会生产力发展的必然趋势．党的十三大报告指出：＂一切有利于生产力发展的东西，都是符合人民根本利益的...     

衡量人生价值的根本标准──邓小平同志的“三个有利于”标准对人生价值判断的意义

1992年初，邓小平同志在视察南方时针对当时改革进程中仍然困扰、妨碍我们前进的一些思想情况，提出了“三个有利于”这个判断各方面工作是非得失的根本标准。近段时间，重温《邓小平文选》第三卷有关这方面的论述后，我认为，“三个有利于”不仅是判断工作是非得失的根本标准，也是衡量人生价值的根本标准。一、人生价值及其衡量标准人生价值及其衡量标准是什么？这是探讨人生价值的根本标准首先必须回答的问题。众所周知，人是社会的人。人生价值问题，实际上就是贡献与索取、贡献与享受的问题。而贡献与索取的问题，本质上是个人与社会何…     

社会主义初级阶段特征在云南民族地区的基本表现

党的十五大报告重新强调了我国仍然处于社会主义初级阶段，并精辟地论述了初级阶段的九个特征，体现了邓小平理论实事求是的精髓。社会主义初级阶段的核心问题是生产力。初级阶段的根本任务就是发展社会生产力，在初级阶段的历史条件下，发展社会主义社会生产力，是考虑一切问题的出发点，是否有利于社会生产力的发展也是检验一切工作的根本标准。从生产力角度讲．初级阶段特征在云南民族地区主要反映在五个方面：第一，与内地相比，云南民族地区生产力处于更不发达状态。应该说，解放以来，特别是十一届三中全会以来，民族地区巨大发展进步…     

发展社会生产力与提高妇女素质──学习《邓小平文选》的一点体会

发展社会生产力与提高妇女素质──学习《邓小平文选》的一点体会福建省妇联主席陈秀榕在《邓小平文选》第三卷中，关于发展社会生产力的观点占有重要而突出的地位，不仅数十处提到或就此问题作较系统的阐述，而且把发展社会生产力作为判断一切工作是非得失的标准之一，作...     

"三个有利于"是中国特色社会主义理论体系的基本原则

邓小平提出的“三个有利于”基本原则，在20世纪90年代，曾成为理论界讨论的热点问题，当时主要搞清楚“三个有利于”基本原则的科学内涵、理论和实践意义。如今老话新提，深化认识，目的是要搞清楚“三个有利于”基本原则在中国特色社会主义理论体系中的地位和作用。本文论证了邓小平适应和平发展时代对社会主义国家执政党提出的新要求，将“马克思主义的基本原则就是要发展生产力”，拓展为“发展生产力，增强综合国力，提高人民生活水平”的“三个有利于”基本原则。“三个有利于”在中国特色社会主义理论体系中，是提纲挈领、贯穿始终、言简意赅的基本原则，是中华人民共和国建立以采根本经验教训的科学总结，是党的指导思想和路线方针实现时代转折的重要标志。是党的基本路线的中心内容，是衡量一切工作的最根本的是非标准，也是坚持和发展中国特色社会主义的理论基石。     

开展生产力标准讨论 推动思想的进一步解放

<正> 党的十三大提出的社会主义初级阶段理论,以是否有利于发展生产力作为考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准,把生产力标准提到第一位,是党的十三大在理论上的重大贡献。十年前进行的真理标准大讨论,带来了人们思想的大解放和社会生产力的大发展生产力标准的学习讨论,是真理标准讨论在新的形势下的继续和深入。开展生产力标准讨论,无疑将推动我们思想的进一步解放和我国生产力的进一步发展。开展生产力标准的学习、讨论和探讨,具有重大而深远的理论和实践意义。理论上,将是宣传和普及马克思主义唯物论的基本观点,结合时代条件和中国实际发展马克思主义,明确什么是社会主义,我国现阶段的性质和任务是什么,摒弃唯心主义的空想和教条主义的说教,使社会主义从“天上”落到“地上”,     

浅谈社会主义初级阶段的经济统战工作

党的十三大提出的社会主义初级阶段理论,为统一战线工作开辟了广阔的前景。十三大报告指出:“是否有利于发展生产力,应当成为考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”毫无例外,也是检验统一战线工作的根本标准。在社会主义初级阶段,统战工作面临着一个新的课题:就是如     

学习贯彻“三个代表”的重要思想怎样做到“三个代表”——“党的建设与民主监督”课题组专题研讨综述

前不久 ,教育部高校社科中心“党的建设与民主监督”课题组召开研讨会 ,认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,学者们着重就“怎样才能做到‘三个代表’”的问题进行了探讨。一、正确处理生产力和生产关系的辩证关系才能代表中国先进社会生产力的发展要求要代表先进社会生产力的发展要求 ,首先 ,必须把发展生产力作为党在社会主义初级阶段的根本任务 ,始终坚持以经济建设为中心 ,以“三个有利于”特别是“有利于发展社会主义社会的生产力”作为判断改革开放和各项工作得失成败的根本标准。同时 ,还必须正确对待生产关系 ,如果生产关系…