关于改革党校教学内容的思考

改革党校教学内容是保证党校教学质量,提高教学对象素质的客观要求。党校教学内容改革主要体现在加强理论教育,贯穿党性教育,结合地方工作,提高个性修养这四个方面。在深化教学内容改革中,要坚持理论联系实际,区分教学对象的层次性,注重教学内容的可选择性。     

新形势下县级党校改革和发展初探——以浙江省金华市各县级党校为例

县级党校作为基层党校，直接服务于工农业生产第一线，直接担负着对广大基层党员干部的培训教育任务。在新形势下，深化县级党校的改革，加快县级党校事业的发展，对于加强基层党的建设、提高基层党员干部素质、发展县域经济，都将起着十分重要的作用。本文以金华市的各县级党校为例，分析了新形势下县级党校发展存在的主要问题、面临的挑战，并就深化县级党校的改革发展提出了对策和建议。     

在全面提高教学质量上下功夫

中共中央颁布的《中国共产党党校工作暂行条例》,对党校工作提出了更高的要求,也为党校的发展提供了一个难得的机遇,焦作市委党校在市委的正确领导下,抓住机遇,围绕提高教学质量这个中心问题,深化改革,使党校的各项工作都取得了明显的成绩。 下面是我们在主体班次教学工作方面的几点做法和体会: 一、改革教学内容,适应形势要求 教学改革,首先是教学内容的改革。随着改革开放的不断深入,传统的教学内容远远不能适应形势的需要,教学内容的改革势在必行,为此我们及时对     

创新是加快党校后勤改革的根本出路

近年来,党校后勤改革取得了一定的进展,但在改革中也遇到了重重困难和阻力,传统的观念和体制在较长时期内影响着改革的进程和力度.要加快党校后勤改革惟有创新观念创新是加快党校后勤改革的基础;机制创新是加快党校后勤改革的关键;管理创新是加快党校后勤改革的保证.     

围绕两个服务 搞好科研改革

在党校的整个工作中,科研与教学有着同等重要的地位,它是提高教学质量和发挥党校阵地作用的一个重要途径。几年来,我们济南铁路局党校注意面向社会主义建设和铁路现代化建设的实际,研究新问题,总结新经验,积极开展科研工作,使科研成果为提高教学质量服务,为铁路改革、两个文明建设和党委决策服务,收到了一定成效。 一、以教学带动科研,以科研促进教学 党校的中心任务是教学,提高教学质量的一个重要途径是加强和改革党校的科研工作,以科     

深化县级党校教学科研改革的几点思考

党校是培训、轮训党员干部的主渠道。2008年10月，中共中央颁布了《中国共产党党校工作条例》，对党的干部教育培训工作提出了新的要求，也为党校教学改革及科研发展指明了方向。在新的形势下，县级党校必需按照《中国共产党党校工作条例》的精神，深化党校教学科研改革，不断提高干部教育培训的实效性。     

坚持党校姓党 创新党校党性教育模式探究

习近平总书记在全国党校工作会议中对各级党校党性教育提出了新要求和新部署。转变党性教学理念、改革和创新党性教学方式,赋予党性教育以鲜明的时代特征,不断提高党性教育的针对性和实效性,成为当前党校教学工作的重点任务。本文对当前党性教育的自身规律进行探索,对创新党性教学的路径和方法进行深入探讨,使党校充分发挥在加强党员领导干部党性教育工作中的重要作用,不断深化党性教育内容改革、教学方式改革,走出一条新常态下党校党性教学的新路径。     

关于党校教育体制改革的一些设想

党校的改革自80年代初期以来,由中央先后主持召开的党校工作会议、省级党校校长会议及其发出的有关文件,都提出了党校改革的问题,诸如关于党校正规化方案、党校教学改革的意见、党校科研体制改革的意见及党校后勤服务体制改革的意见,等等。关于党校改革的这些意见各自都不无道理,也应该说在不同发展阶段都起过一定的作用。但是,我认为,这些主张和意见基本上都没有跳出党校原有体制的框子,都只是在原有体制的框架之内起了修修补补的作用,远远没有解决实质性问题。现在党校的教育体制是到了实行大刀阔斧改革的时候了。     

践行“三严三实”提升党校新形象

认真贯彻落实习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话精神,切实办好各级党校,关键在党。党校是我们党的事业的重要组成部分,党校在干部队伍建设中发挥了重要的作用,为推进我国革命、建设和改革事业提供了有力支撑。新形势下要提高党的执政能力,实现党的执政使命,就必须培养一支忠诚、     

认识党校教育的适应性特点 提高党校教育的应变能力

中共中央关于实现党校教育正规化的决定发布以来,党校教育事业有了长足的发展,适应形势的需要,培训了大批干部,取得了很大的成绩。随着形势的发展,改革的逐步深入,进一步认识党校教育的适应性特点,提高党校教育的应变能力,对于改革教学,使党校教育更好地为社会主义现代化建设服务,有着重要的意义。党校是党培养、训练社会主义现代化建设事业所需要的既懂理论、又有实际工作能力的各级领导干部的学校。党校的性质,决定了党校教育既不同于国民教育,也不同于一般成人教育和专业干部的教育。它在培养目标、课程设置、教学和管理的方式方法等     

论高校学生党校建设的创新发展

学生党校作为宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和学习贯彻科学发展观的重要阵地,是高校开展学生思想政治工作的有效渠道。本文结合清华大学学生党校近三十年来的改革探索历程,就如何在新形势下进一步推动学生党校工作进行了探讨,提出了必须要坚持从提高人才培养质量的高度认识学生党校的意义和目标,必须要坚持以改革创新精神推动学生党校的建设和发展。     

深化改革与加快县级党校的发展——以曲靖市县级党校建设发展为例

近年来，曲靖市县级党校在干部培训、教学改革、师资队伍建设、社科研究等各方面都取得了显著的成绩，同时，面临着许多问题和困难。为此，要提高认识，深化改革，积极探索县级党校改革的新路子，不断提高县级党校办学的科学化水平。     

建立充满活力的党校内部分配机制——党校分配制度改革调研与思考

上世纪末伊始,高校率先掀起了人事分配制度改革浪潮。这股浪潮带来的最直接影响就是造成专业技术人才新一轮的大流动。面对这种形势,作为承担着培训轮训党政领导干部任务的党校,在师资队伍建设方面遇到了前所未有的来自外部和内部的双重压力。为了在激烈的人才竞争中把握主动权,各级党校纷纷采取应对措施,先后在内部人事制度方面进行了一系列改革。这里,我们拟从对党校分配改革的难点分析入手,引出对党校系统在深化分配改革方面的一些思考。一、党校分配制度改革难点分析分配改革,关乎每位教职工的切身利益。因此,在实际操作过程中,会遇到方…     

浅论党校教师素质的提高

21世纪,对领导干部的政治理论修养、文化知识水平和领导艺术都提出了更高的要求。作为领导干部培养、培训的重要环节,党校的责任更加重大。党校在转变教育观念、改革管理体制、完善教学管理等方面,都面临着严峻的考验和繁重的任务。而党校教师素质的提高,则是提高党校教育质量,实现党校办校宗旨的基础和保证。在新的形势下,党校教师要在职业道德素质、知识技能素质、心理素质、创新能力素质诸方面,有一个较大的提高,树立良好的师表形象,具备丰富的专业知识,保持健康的心理状态,尤为重要的是,要首先在创新能力方面,能够给予党校学员以启迪、引导。这是时代发展的必然要求。     

以创新推进党校教学改革

创新是民族进步的灵魂,创新也是党校发展的动力.重庆党校大胆创新,大力推进党校教学的改革以全面培养政治家素质为目标,探索出了符合时代发展以及重庆发展需要的新的主体班次;深化教学内容的改革,初步形成既符合教学新布局精神又有重庆地方特色的教学框架,提高了教学的针对性;坚持从严治校,探索新的教学管理模式,不断提高教学质量.     

论高校学生党校建设的创新发展

学生党校作为宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和学习贯彻科学发展观的重要阵地,是高校开展学生思想政治工作的有效渠道.本文结合清华大学学生党校近三十年来的改革探索历程,就如何在新形势下进一步推动学生党校工作进行了探讨,提出了必须要坚持从提高人才培养质量的高度认识学生党校的意义和目标,必须要坚持以改革创新精神推动学生党校的建设和发展.     

对党校改革的几点意见

党校教育在发展、在前进,为党的干部教育事业做出了一定贡献,但是,现在各行各业都在改革,党校作为党的学校,更应该率先改革,这样才能适应新形势下干部教育的要求。以下,我从一个党校工作者的角度,根据自己工作中的切身体会,对党校改革问题谈几点不成熟的意见。一、关于党校体制。县级党校仅限于目前县委块块领导,不便于上下左右沟通信息,统一监     

新形势下党校教学方式改革的探讨

本文首先论述了新形势下党校教学方式改革的重大意义,接着较为详细地阐述了党校教学方式改革的理论基础即建构主义学习理论的有关内容,在此基础上论述了党校教学方式改革所具备的基础条件即计算机网络,最后较为简单地阐述当前条件下实现新的教学方式的制约因素。     

坚持“三紧贴” 追求“三向度” 实现“三提高” 全面提升党校理论教学水平

党校教学紧贴理论、紧贴实际、紧贴学员;党校教师追求理论高度、追求理论深度、追求理论广度;党校学员提高逻辑思维能力、提高科学分析能力、提高解决实际问题的能力,是新形势下深化党校教学改革和加强党校教育工作的重要切入点.实践证明,只要坚持"三紧贴",追求"三向度",实现"三提高",就能在教学结合上,教的管理上,学的要求上找到改革方向,找到发展思路,就能全面提升党校理论教学水平.     

党校后勤改革要强化四种意识

党校后勤部门是行使全校财、物、电、暖、气、水、食。基本建设和行政服务等管理职能部门的通称，是搞好党校教学、科研等各项工作的重要保障，在党校整体工作中具有重要的地位与作用。根据《中国共产党党校工作暂行条例尺J党校后勤一厂作提出的：‘’要逐步改善学员和工作人员的学习条件、工作条件和生活条件，要建立和健全后勤工作的各项规章制度，实行科学管理，提高工作效率和服务质量”的总要求，结合我校实际情况，借鉴兄弟党校后勤改革的先进经验，我们在党校后勤改革方面坚持强化四种意识，积极探索新形势下党校后勤改革的新路子，…