浙江预备警察徒手防卫与控制培训课程的现状研究

<正>一、前言徒手防卫与控制课程,是预备警察培训的重要警务技能。①目前,在全国各类预备警察培训中,均在不同程度上开设徒手防卫与控制课程。②因为徒手防卫与控制技术的特点可以在短期内被学员掌握,且在警务实战中运用广泛。③但是,现有预备警察培训的徒手防卫与控制课程呈现何种状态?达到何种教学效果?却不得而知。对教学现状认识的不清,     

全警实战大练兵背景下公安院校加强徒手防卫与控制训练的若干思考

随着全警实战大练兵的蓬勃深入开展,作为培养高素质预备警察主阵地的公安院校,坚持以服务支撑全警实战大练兵为抓手,以提高学生实战能力为目标,在强力推进实战化教学改革的同时,全力参与实战大练兵相关课程研发、训练实施等工作,并发挥了积极作用。徒手防卫与控制技能是实战中民警常用的自我防卫和抓捕技能.     

切别摔控制技术在实战中的应用

<正>在警务实战中,由于我国特殊的执法环境,徒手控制技术仍是基层民警最常用的武力手段。然而,无论是我国公安院校《警察徒手防卫与控制》课程的教学课时,还是基层民警的徒手培训课时,都是极其有限的,很难保证在短时间内使受训者掌握到行之有效的控制技术,那么训练内容的实用性就显得尤为重要。我们知道,在抓捕行动中,动作的选择要具备以下特点:隐     

王前勇＂地面控制技术＂在警察防卫控制中的应用

一、警察防卫控制的教学现状 警察防卫控制技能是警察执行勤务活动中控制犯罪嫌疑人必须具备的执法技能。警察防卫控制课程是在职民警警务实战培训和警察院校学员的必修课程。内容主要涉及徒手防卫技术、徒手控制技术、警械使用技术等。目前,课程在训练理念上,根据当今文明、规范执法的需要,突出警察执法观念、程序和安全意识的培养。在内容设计上借鉴了西方或香港警察的做法,如技术上重警械使用训练,轻徒手控制技术训练;重程序性规范训练,轻灵活应对性对抗训练;重站立式防卫与控制技术训练,轻摔倒后的地面控制技术训练。     

警察徒手防卫与控制技能训练研究

对制约警察徒手防卫与控制技能的因素进行分析得出内容没有针对性、技术不熟练、体能不好、不能灵活变化是制约我国警察徒手防卫与控制技能提高的重要因素,针对这些制约因素应建立集技术、体能、心理于一体的警察徒手防卫与控制技能教学训练内容体系。     

警察徒手防卫与控制技能训练研究

对制约警察徒手防卫与控制技能的因素进行分析得出内容没有针对性、技术不熟练、体能不好、不能灵活变化是制约我国警察徒手防卫与控制技能提高的重要因素,针对这些制约因素应建立集技术、体能、心理于一体的警察徒手防卫与控制技能教学训练内容体系。     

警察徒手防卫与控制训练中的运动损伤与预防措施

<正>随着当前执法环境的变化,要求警察具有较强的徒手防卫与控制能力。2015年,公安部在福建举办了以"防卫与控制"为主题的教官培训班,以提高教官技能。但是,徒手防卫与控制技能多是遵循杠杆原理,通过关节,以骨骼为支点完成控制动作,在警务实战训练中,徒手防卫与控     

探究法在《防卫与控制》课程教学中的运用

防卫与控制是警务技能的重要内容,也是我国警察院校的重要课程之一。掌握并熟练运用此项技能,尤其是增强徒手防卫与控制技能,是警察克敌制胜的有效手段,也是提高警察战斗力的重要方法。警察院校应根据教学目标和各种教学因素,科学地选取适当的教学方法,并合理加以组合,以达到教学效果的最优化。     

对警察防卫控制训练中案例实战模拟教学法的研究

公安院校是培养警察的摇篮,胡锦涛总书记明确指出：＂在全部公安工作中,队伍建设是根本,也是保证。＂公安院校教育教学质量直接决定着新时期警察的基本素质,是公安队伍建设的基础性环节,而教学质量提高的关键在于教学内容和教学方法的改革和创新,这也正是当前公安院校教育教学体系改革的方向标和动力源。为此,笔者就何为案例实战模拟教学法;在警察防卫控制训练中实施案例实战模拟教学法的步骤、特点、作用、效果和意义等作以阐述,使其为提高转制后公安院校新警的警察防卫控制和警务战术服务,改变当前警察防卫控制训练中普遍存在的＂竞技化、形式化、过分军事化＂的异化现象,使警察防卫控制训练和公安实战有机结合,真正实现其功效最大化,既在法律意识和自我防卫意识的统领下,使受训学员具备过硬的警察防卫控制和警务战术水平,真正达到＂育警强警＂的目的。     

提高警体格斗课教学效果的途径

警体格斗作为警察徒手防卫控制的技击技术,它是结合武术、散打、拳击及摔跤等搏击技术,根据警察执法特点而编制的综合技击术,它主要用于警务实战对抗,同时也可用于日常的体育训练和比赛,是一项集战训、健身为一体的警察体育运动项目。由于它既能使练习者掌握徒手制敌的技能,也能锻炼体能,同时又能锻炼过硬的对抗心理素质,故警体格斗一直被认为是一项勇敢者的运动。目前所有的公安院校已将格斗课程列为一门必修课,本人在几年的格斗课教学实践中,摸索出通过技术训练、体能训练和心理训练等途径,对提高警体格斗课的教学效果是非常有效的。一、…     

警务执法中警察徒手防卫与控制技能运用“法治化”研究

<正>警察徒手防卫与控制技能是警察从事执法工作必须掌握的一项职业技能,它是指警察在执行警务活动时,为了顺利完成执法任务,维护好民众、执法对象及自身的合法权益,依法使用徒手防卫与控制技术而应具备的自身主体条件。它既是法律赋予警察依法执法以有效处置违法犯罪行为的一种执法手段,也是警察进行自我防护的一种防卫手段,     

警察“柔性”徒手防卫与控制技术初探

<正>徒手防卫与控制（以下简称徒手防控）是为保护警察自身安全、制止违法犯罪行为而设计的一种徒手技能，属于《公安机关人警察察现场制止违法犯罪行为操作规程》规定的徒手制止范畴。现行徒手防控主要是以拳、推掌、腿法、摔控技法为主的反制技术，潜在的伤害性较大，或容易引发涉警负面舆情，如使用摔法控制女性、老年人或其他社会弱势群体执法对象时即是如此。     

警务战术课中的案例研讨与模拟实战教学训练——基于公安专业学员防卫与控制能力培养

防卫与控制能力是一种很重要的警务实战能力,公安院校应加强对学员防卫与控制能力的培养。案例研讨与模拟实战作为一种开放式的现代实训方法,对学员防卫与控制能力培养具有很好的促进作用,公安院校在警务战术课中应着重开展案例研讨与模拟实战教学训练。     

自由式摔跤在警察类院校防卫与控制训练中的应用研究

警察防卫与控制,是警察类院校警体课训练的重要内容。自由式摔跤有其独特的技战术,在战术运用方面和警察防卫与控制高度契合,将其融入防卫与控制训练中可以有效弥补警务实战的不足。警察类院校可尝试以自由式摔跤为切入点,结合警体课教学训练实际,注重加强师资力量建设,注重任务需求和技术融入,注重创新训练手段优化,促使学生形成良好的技术动作意识,更好地掌握徒手防卫与控制技能。     

从抓捕现场看我国警察“徒手防卫控制能力”的缺失

<正>2010年,某地两名便衣警察抓捕一名小偷,前后搏斗10多分钟,也没有将其控制住,并造成现场大量群众的围观,现场局面僵持不下,最后在围观群众的帮助下,将这名身材中等的小偷控制后上拷带走。同年,某地警察在楼道内与歹徒狭路相逢,在人数占优的情况下,没能及时、有效地将嫌疑人控制住,最后造成多人受伤。这些案例都直接反映了警察徒手防卫控制技能的欠缺,以及徒手防卫控制技能对于警察     

精于学 敏于事——澳门保安部队高等学校教育教学之我见

<正>应澳门保安部队高等学校邀请,笔者受命赴澳门为澳门保安部队高等学校警官和消防官培训课程学员教授徒手防卫控制课程。在具体教学实践中,通过近距离与校方、学生接触,以及专门的访谈、交流,对澳门警务教育教学有了进一步的了解和认识。特别是澳门保安部队高等学校在教育思路、教学组织等方面充分体现了"精于学、敏于事"的办学宗旨,让人印象深刻,引发思考。     

警察防卫控制课教学内容设置的优化与创新

近年来,我国公安民警在警务执法中屡遭暴力抗法甚至袭警。公安院校应创新思路,本着"贴近实战,讲求实用,服务实战"的理念,以及"使学员有信心、能合法、安全而有效地使用警察防卫控制技能"的指导思想,对警察防卫控制课教学的内容设置进行优化,以适应当前警务执法的实战需要。     

新时代执法背景下徒手技能的实战应用

<正>维护国家安全与政治稳定是新时代公安工作的核心任务。不断加强对违法犯罪与暴恐袭击的防范处置能力是新时期警务发展的必然要求。徒手防卫与控制技能是基层民警在执法行动中的主要技能,对提高民警执法能力至关重要。为适应新时期警务执法需求,笔者特对徒手技能的实战应用作进一步的研究。     

警察防卫与控制技术智能化训练测评系统的设计研究

<正>一、问题的提出警察防卫与控制技术的掌握与使用是每位警察在执法活动中必备的职业能力,其训练测评在全国各公安院校的警务技能教学中占主要位置,但是,借助仿真技术提高训练效果或技术水平几乎从未发生过。训练中最常见的是教师使用最古老的言传身教模式,采用肢体传授动作技术的较多。警察防卫与控制技