精心育桃李 平安铸和谐

山西省侯马市张村中学是一所农村寄宿制初级中学，校园在2010年进行择地新建。2011年校园绿化面积达5000平方米，四季绿树成荫。长期以来，该校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，先后被侯马市教科局评为“平安校园”、“安全稳定先进单位”、“平安和谐校园”。     

校园安全从点滴抓起——记浮山县第二中学

山西省浮山县第二中学是一所县办初中。近年来，学校在县委县政府关心支持下，在市县教育局正确领导下，坚持“理念是先导，平安是生命，管理是关键，落实是核心”的方针，把握“打防结合，预防为主，保障教学”的原则，以德育工作为切入点，注重学生行为习惯养成，强化学生安全意识渗透，突出“平安校园”育人环境，多次荣获省、市“平安校园”称号，赢得社会各界广泛的赞誉。     

站在新起点 实现新跨越—-—米脂县第二中学创建平安校园纪实

米脂县第二中学创建于2008年，几年来，积极开展“平安校园”创建活动，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念。紧紧围绕教育教学这个中心。不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实。强化安全管理，坚持以法治校，     

邓庄小学八项措施保平安

近年来,山西省襄汾县邓庄小学在“平安校园”创建工作精神的指导下,以争创“平安校园”为创建目标。积极开展以“我保护,我平安,我自爱,我健康”为主题的平安校园创建活动。     

“象牙塔”里的招标黑幕

他们中，有的是享受国务院特殊津贴的专家，有的是大学教授，有的是高级管理员，却纷纷因校园工程的上马而“下马”。     

创建平安校园 确保师生安全

近年来，山西省隰县教育科技局坚持把创建“平安校园”作为一项重要工作来抓，紧密联系全县教育发展实际，认真研究学校安全管理工作的新情况、新问题，狠抓安全工作责任制，努力构建学校安全工作长效机制，积极创建平安、文明、和谐校园。     

基层掠影

今年4月16日，广西壮族自治区龙胜各族自治县泗水乡司法所等单位在该县细门小学举办了主题为“学法、懂法、守法．建设平安校园”的法制讲座．为创建“平安校园”营造良好的法制环境．受到全校师生的热烈欢迎。图为同学们在认真听讲座。     

专家学者谈报复社会性犯罪的治理

近期，校园血案一再发生。胡锦涛、温家宝、周永康等中央领导多次指示，要求维护学校、幼儿园安全。5月3日召开的全国综合治理维稳工作电视电话会议也强调，各地区各部门各单位要充分认识加强校园安全保卫的极端重要性和现实紧迫性，切实肩负起维护校园安全的政治责任；党政“一把手”要负总责、亲自抓。     

合力撑起校园安全“保护伞”——访省人大代表王骏

校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、平安的学习和成长环境，让他们“高高兴兴上学，平平安安回家”，乃全社会的心声。前不久，个别地方发生了针对小学生、幼儿园儿童的恶性案件，造成严重后果。社会影响恶劣。如何才能有效避免类似惨剧的发生，本期“代表访谈”栏目围绕校园安全这一主题。采访了3位省人大代表。     

同心浇开和谐花——山西省阳城二中创建“平安校园”结硕果

山西省阳城县第二中学自建校以来，坚持“在自信中成长”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，努力深化素质教育，积极挖掘办学特色，坚持“学生为本、安全为天、德育为首、教学为主、服务至上”的工作原则，以“教育求真、管理求精、服务求实、方式求新”为目标，长期保持学生、教师犯罪率为零，教师、家长上访案件为零，校园安全事故为零。     

让学生快乐成长——侯马五中法制教育工作纪实

侯马五中创建于1995年，属于侯马市重点中学之一，目前学校办校模式为初级中学，现有21个教学班，1500余名学生，100名教职工。2005年6月被侯马市政府命名为“平安校园”。近年来，学校先后获得了“侯马市五四红旗团组织”、“侯马市先进基层党支部”、“侯马市安全文明单位”等多项荣誉称号。     

朔州交警确保“六一”期间校园道路交通安全

“六一”儿童节来临之际，为给全市中小学生、幼儿园小朋友送去一份特殊的节日礼物，朔州交警支队根据当前全市校同交通安全实际情况，积极采取多项措施，制订“六一”期间道路交通安全保卫工作方案，努力为师生营造安全畅通的校园交通环境。     

推进依法治校 构建平安校园——记临汾市尧都区实验小学

近年来，山西省临汾市尧都区实验小学在国家、省、市、区等各级领导部门的关怀和领导下，在尧都区教育局的直接支持和指导下，始终把安全工作放在首位。学校以创建“平安校园”为抓手，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，结合实际环境条件，内强教师素质，外拓工作环境，通过内外结合的方式，一心致力于学校管理的科学化、规范化建设，通过对各项制度的不断完善与落实，强势促进学校依法治校理念的形成与深入，为平安和谐校园的创建，营造了和谐稳定的氛围，奠定了扎实的基础。     

以“德”立校的苏怀林校长

镇坪县中学校长、党支部书记苏怀林，是一位践行“三个代表”重要思想的典范人物。曾多次获得市县“优秀党员”、“优秀党务工作者”、“高中教育先进工作者”殊荣。2006年荣获安康市“五一劳动奖章”。在他的领导下，学校成为“陕西省文明校园”、“全国中小学素质教育实验学校”、“安康市体育特色学校’、“安康市高中教育先进单位”。     

谁让校园拉响了红色警报？

美国一家网站发表文章对当前的校园危机给予了恰如其分的评价：“突发性的校园暴力。近年来在全球如同爆米花此起彼伏，且日趋严重。”     

学校管理要跟得上——访省人大代表汪学勤

“其次，要强化校园安全防范工作，把好进出校门‘第一关’，我认为应分为硬件和软件两大部分。”汪学勤接着说：“在硬件上，要加大校园安全设施的投入力度，在学校校园内安装摄像监控系统，使安全监控覆盖到整个校园，实现监控网络化、常态化，有条件的可以加高校园围墙，加装铁丝网，以严防学生随意出入校园；     

网络电子巡考建设难点解析与展望

一、数字校园建设的序幕 90年代初期随着IT技术的迅猛发展，网络在人们生活、工作中开始潜移默化，这股信息化的旋风迅速刮进了校园这个相对封闭的场所里，多媒体课堂、计算机教室、微格教学、局域网、广域网、让古板、一成不变的教学思维生动起来。那时的数字校园更注重的是计算机教育的普及，教学设施的数字化。IC卡，校园一卡通成了数字校园的主角，也是数字化校园的具体体现，所谓的“校园一卡通”就是利用IC卡作为电子记忆载体，使持卡人在学校能够从事一系列与其身份相关的活动，完成各种消费的扣费过程。     

邓庄小学八项措施保平安

为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为他们的健康成长提供良好的校园环境，将学校安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，近年来．山西省襄汾县邓庄小学在“平安校园”创建工作精神的指导下，     

浅论高校和谐校园的构建

“和谐社会”的构建是时代的热点话题,高校“和谐校园”是社会主义“和谐社会”的有机组成部分,本文在阐述“和谐社会”与“和谐校园”的定义及其相互关系的基础上,分析了我国高校的不和谐现象,并提出了构建和谐校园的一系列对策建议。     

感悟

“感悟”从字意并不难理解，简言之，“感”乃感性，“悟”乃理性，“感悟”乃由感性到理性。