关于实践标准辩证性质的探讨

实践作为检验认识真理性的标准,同马克思主义哲学中的其他原理一样,体现着唯物论和辩证法的统一。实践标准的唯一性,这是它的唯物论。实践标准的绝对性和相对性的统一,是它的辩证法。现在,有些哲学教科书,对其唯一性方面,阐述的比较充分;对其辩证性方面。则缺乏应有的重视,而且把相对性只解释为局限性,把绝对性解释为“就是说的实践是检验真理的唯一标准”。我认为,唯一性和绝对性的含义和功能是不同的,不能混为一谈。唯一性是实践标准与其他标准(本本、有用、权威、公意、阶级、客体、逻辑等等)相比较而显示的优越性,具有排他性,其功能在于确立检验认识真理的标准,只能是实践,此外,再无别的办法。绝对性和相对性则不是相对于其他标准而言的。而是实践标准自身在检验各种认识的过程中在不同情况下所显示的两种不同属性,承认绝对性的同时,还要承认相对性,二当相互间没有排它性。它的使命在于揭示实践检验的具体状态,帮助人们正确对待实践检验。绝对性和相对性都是以唯一性为前提的。因此,不能只把唯一性和绝对性统一起来,免得引起好象相对性就是不承认唯一性的误解。 那么,如何理解实践标准的辩证性质呢?我以为主要表现在三个方面。     

对策方法艺术探要

领导者要把握并运用遍布于政治、经济、军事、科技和外交等各个领域竞争对抗中数以千计且变化多端的具体对策，不能不研究并把握带有基本原理和方法论性质的对策方法艺术的基本要点。这些要点归结为一点，就是对竞争对抗和对策活动中辩证法的创造性运用。因为实践反复证明，客观事物特别是对策活动的发展变化是辩证的，正确有效的对策及其运筹亦应该是辩证的。     

邓小平生产力标准论的特点──兼论生产力标准与社会主义市场经济的辩证关系

邓小平生产力标准论的特点──兼论生产力标准与社会主义市场经济的辩证关系张先贤邓小平运用辩证思维方式，对生产力标准作了创造性地论述。从坚持生产力标准的角度，揭示了社会主义市场经济辩证发展过程的一些客观规律。因此生产力标准论是邓小平建设有中国特色社会主义...     

基于实践论和生产力论的社会主义核心价值观建构

实践论和生产力论为建构社会主义核心价值观提供了理论基础:全面关注人的感性的实践活动是建构价值观的起点,基于人类实践活动内容的意义表达和理性反思是价值观建构的内容基础,实践活动内涵的辩证本性是理解价值观念辩证特性的深层根基。社会主义核心价值观既是基于实践活动的现实理性反思,又是基于实践活动的历史理性反思。在实践论和生产力论指导下建构社会主义核心价值观,要科学理解价值观念是现实性与历史性的辩证统一,正确处理价值观念的一元性与多元性的矛盾关系,辩证把握价值观念的整体性与开放性的统一。     

要善于把握思想政治教育工作中的辩证法

要保证思想政治教育工作正确的方向,必须在五个方面辩证把握其中的关系:在基本原则上,辩证把握灌输与疏导的关系;在方式方法上,辩证把握说理与约束、解决思想问题与解决实际问题、言传与身教的关系;在具体内容上,辩证把握大道理与小道理的关系;在实现途径上,辩证把握理论教育与实践锻炼的关系;在考核体系上,辩证把握思想性与知识性的关系。     

邓小平哲学思想对马克思主义哲学的继承发展

邓小平哲学思想在继承马克思主义哲学基本原理的同时,也对马克思主义哲学进行了丰富和发展。在认识论的实践观方面,提出"不搞争论"的思想,重新确立了实践的核心地位;提出"大胆地闯,大胆地试"的思想,强调主体的精神状态对实践的重要意义,并充分体现了实践主体的群众性;提出"三个有利于"标准,把真理标准和价值标准统一起来。在唯物主义辩证法方面,把"两点论"和系统论相结合,强调辩证系统思维;强调利用矛盾的同一性,提倡"求同存异"的兼容思维。在历史唯物主义方面,提出在社会主义条件下,不仅要发展生产力,而且还要解放生产力;提出解放和发展生产力必须走改革之路。     

历史唯物主义与时空正义问题

<正>义作为一种价值,本质上生成于特定时空下现实的人的实践活动。不同于唯心主义形而上学地分裂时间和空间,片面抽象地谈论正义,历史唯物主义坚持时间性和空间性相统一的时空正义观,因而是关于正义的科学方法论。在历史唯物主义时空正义观视野下,时空正义包括时间正义和空间正义两个维度。时间正义是指在不同历史时期的社会空间内,其内容和性质是各不相同的,我们须以历史的辩证眼光看待不同社会形态内的正义内容与性质。空间正义是指在特定的历史时期内,正义在相对的社会空间中具有短期稳定性,并对它所在的社会空间具有范导价值。时间正义不是时间主义正义,空间正义也不是空间主义正义,理解历史唯物主义的正义观念,必须坚持时间性和空间性相统一的辩证时空观。     

思想道德修养与法律基础课教学方法路径探析

从理性灌输与感性引导的辩证结合、整体把握与部分细构的辩证结合、主客体互动共行的辩证结合、理论认知与实践认知的辩证结合等四个方面对思想道德修养和法律基础课程教学坚持的方法原则进行分析论述,为思想道德修养和法律基础改革教学方法、提高教学质量、达到教学目的提供探析路径。     

和谐思维与辩证思维

和谐思维与辩证思维都是人类思维的精华。和谐思维与辩证思维具有共同的思想基础,二者相辅相成。和谐思维与辩证思维在人类活动两大基本原则的体现上,在产生的依据和适用范围上,在对应的思维方式及命名的角度上有明显的区别。探讨和谐思维与辩证思维的关系,具有十分重要的理论价值及实践意义。     

试论马克思主义中国化的正反运动

马克思主义中国化是通过最基本的正反运动实现的,两种运动的性质、方向、功能、特征具有差异性。两种运动的出场具有客观性,并内化为理论体征和实践体征,它们之间的辩证统一,体现了马克思主义认识世界和改造世界的基本要求。正反运动中的阻力因素,不断地影响和弱化马克思主义中国化运动,使得马克思主义中国化呈现曲折发展、螺旋上升的辩证图景。     

运用唯物辩证法探索我国社会主义的运动规律

“从黑格尔逻辑学中把包含着黑格尔在这方面的真正发现的内核剥出来,使辩证方法摆脱它的唯心主义的外壳并把辩证方法在使它成为唯一正确的思想发展方式的简单形式上建立起来”,是马克思在哲学上的重大贡献之一。我们今天纪念马克思,必须深入地学习和研究马克思所创立的唯物辩证法,探索我国社会主义的辩证运动规律。以实践为基础的唯物辩证法马克思认为自己的哲学是“实践的唯物主义”。这里所说的“唯物主义”是指马克思的整个哲学体系,是包括辩证法在内的唯物主义。事实上,他在把实践的观点引入唯物主义认识论的     

行政契约适用民事合同相关制度缘由、标准及方式研究

行政契约作为公法上意思一致的产物，与民事合同具有天然的相似性。在行政实践中，行政契约适用民事合同相关制度主要有三个方面原因：行政契约理论与制度的发展相对具有滞后性、行政契约实践层面的必然要求以及契约共通性质的必然体现。上述原因使得行政契约适用民事合同相关制度的标准体现在合法性标准、公益优先标准、行政行为行政性标准以及权利性质相似性标准。此外，行政契约适用民事合同相关制度的方式主要有直接适用与类推适用。     

邓小平的改革观及其时代特色

邓小平的改革观源自于他对历史的深刻反思、对当代中国国情和所处世情的准确把握以及改革开放的伟大实践。它包含改革的动因、性质、目标、内容、方法与途径等一系列丰富内容,体现了鲜明的时代特色,凸显了邓小平的历史眼光、全球视野和辩证思维,不仅是邓小平理论的重要组成部分,也是贯穿邓小平理论的一条主线。重温邓小平的改革观,对于全面深化改革,牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信具有重要的现实意义。     

社会主义执政实践主体际的辩证矛盾和消解路径

执政党与人民群众是社会主义执政实践的主体,由于并存着党的权力机构与国家权力机构,社会主义执政实践必然生成着党政之间的相互关系,党政之间的关系模式先后历经了四个发展阶段,并形成了党政权力划分、党政职能履行、党政机构设置及管理效率等方面的辩证矛盾,只有规范和界定执政实践主体际的权力范围、执政职能和相互关系、规范和界定个体的社会身份与政治身份,才能逐步消解党政之间的辩证矛盾,完善现代国家制度,推动社会主义执政实践的有序发展.     

执政理念与执政规律的五大区别

执政理念和执政规律是执政理论体系中两个不同的概念,执政理念属于社会意识的范畴,具有时代性变动性的特点,是执政党执政实践的主观理论依据,执政理念的表达多采用肯定性命题和价值性判断形式,合目的性与合规律性的统一是评判执政理念的尺度;执政规律属于实践规律的范畴,具有恒定性稳定性的特点,是执政党执政活动的客观实践法则,执政规律的表述多采用对偶的辩证形式,客观性与辩证性的统一是评判执政规律的尺度.     

科学、完整地理解党内和谐

在构建社会主义和谐社会、改革发展进入关键期时,党中央提出了增进党内和谐、以党内和谐促进社会和谐的重要战略思想.这是我们党对党的执政规律和社会主义建设规律的新认识,是治党治国的新理念,是党建工作的重大理论创新.因此,全面正确理解党内和谐的内涵,深入探讨党内和谐的标准,用辩证的观点认识党内和谐,是当前理论和实践上必须解决的重要课题.     

关于“异端论”的再认识——兼论马克思主义中国化的临界转型

"异端论"客观存在于马克思主义发展史中,其与"正统论"辩证对应.以实践标准检验它们正确与否.是处理"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"的科学态度.马克思主义中国化存有正常形态和非正常形态,而这也是马克思主义中国化临界转型的表现.立基于实事求是的根基性原则,要正确看待马克思主义中国化临界转型中的"异端"和"正统"问题.     

行政诉讼中的证明标准探讨

我国三大诉讼法中的证明标准都做出了“事实清楚,证据确实充分”的规定,但是三大诉讼法在诉讼性质、诉讼目的,对当事人的利益影响均不同,因此在诉讼中应该适用不同的证明标准。这一点已经在理论界形成共识,并且在刑事诉讼和民事诉讼中得到了实践,但是行政诉讼中的证明标准却仍然悬而未决,从当事人和法官两个角度对行政诉讼中的证明标准作简单的区分,有利于对行政诉讼的标准进行分类。     

把理论与实践的结合推向新的高度

“三个代表”重要思想的形成是理论与实践相结合的典范。贯彻落实“三个代表”重要思想 ,必须把理论与实践的结合推向新的高度。为此 ,要坚持以实践作为新的思想形成和发展的根本依据 ;以理论创新推动实践的创新 ;在理论与实践的辩证运动中提高理论的自觉性和实践的主动性。     

科学、完整地理解党内和谐

在构建社会主义和谐社会、改革发展进入关键期时，党中央提出了增进党内和谐、以党内和谐促进社会和谐的重要战略思想。这是我们党对党的执政规律和社会主义建设规律的新认识，是治党治国的新理念，是党建工作的重大理论创新。因此，全面正确理解党内和谐的内涵，深入探讨党内和谐的标准，用辩证的观点认识党内和谐，是当前理论和实践上必须解决的重要课题。