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相似文献
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1.
青少年心理健康与问题面面观   总被引:11,自引:0,他引:11  
世界卫生组织关于健康“不仅是没有疾病和虚弱而已,而且是个体在身体上、心理上和社会上的完好状态”的权威定义说明,健康是一个综合性的概念,包括生理、心理和社会三个层面的含义。当前我国青少年的生理健康一般不会有什么问题,问题往往出现在心理健康和社会健康上。据了解,目前全国有3000万心理有问题的青少年,其中中小学生心理障碍患病率为21.6%至32%;大学生有心理障碍者占16%至25.4%。而且近几年又有上升的趋势。由于社会健康问题最终都要以心理健康问题的形式表现出来,所以本文主要讨论青少年的心理健康问题。●青少年心理健康的标志●…  相似文献   

2.
当代青少年身心健康发展的新特点与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过系列实证研究发现,当代青少年生理发育提前,心理准备不充分,性知识了解渠道有限;身体健康状况总体良好,生活习惯有待改善,基础生理素质依然脆弱;心理健康问题出现比例少,有时有的心理问题比例较高,心理素质有待提升;对当前生活感到不满足,生活满意度总体不高,生活动力有待提升。应加强青少年生理健康和青春期教育,拓展青少年了解青春期发育知识渠道;培养青少年良好生活习惯,提高青少年基础身体素质和疾病应对能力;加强青少年心理引导,提升青少年心理素质和心理应激能力;激发青少年生活动力,调动青少年改变自身生活状态的积极性;关注青少年身心发展的敏感期,针对不同群体青少年特点进行精细处理。  相似文献   

3.
不仅没有身体的缺陷和疾病,还要有生理、心理和社会适应能力的完美状态"──这是世界卫生组织给"健康"下的定义。这表明,人不仅要重视生理健康,同时更要珍视心理上的健康。由于心理健康影响到人们生活和工作的方方面面,同时也在一定程度上影响着人们的身体健康,所以,心理健康至关重要。然而,近一年来,随着我国国民经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高,中小学生的心理问题也在日渐增多。他们心理上存在的诸多问题,已严重地影响了正常学习、生活和交往,同时也阻碍了他们健康个性的养成和人格上的成长。因此.重视心理性废赳有…  相似文献   

4.
通过问卷调查与访谈相结合的研究方法,对武汉市青少年发展状况进行研究。调查发现,睡眠不足、身体锻炼缺乏、饮食习惯不良和保健意识薄弱是青少年身体发展的主要问题;对自我发展的过分关心和敏感是青少年主要的心理问题;学习、职业选择和工作以及经济压力是青少年主要压力源;青少年缓解压力的办法主要以自我调整、与朋友交谈、倾诉等形式为主,但也存在一些非理性减压方式。伴随着青少年自我概念的形成,青少年在社会交往和社会适应中存在一定的心理冲突和不适应。青少年心理问题发生率在10%左右,其中14 ̄17岁是青少年发展的关键年龄。应该遵循青少年身心发展规律,从家庭、学校、社会全方位建立完善青少年身心健康教育机制。促进青少年生理、心理和社会性等方面的全面健康发展。  相似文献   

5.
一、当代大学生心理健康现状 青年大学生历来被称为最健康的人群。其实,这只是一些表面现象的认识,这种认识存在着偏差。所谓健康,应包含身体、心理  相似文献   

6.
随着社会经济的发展,青少年性生理成熟期普遍提早。身体开始发育成熟,但思想和心理还很幼稚,这就必然带来生理成熟程度和心理成熟程度的矛盾。这一矛盾的出现和激化,有力地说明了进行青春期教育的重要性和紧迫性。一九八四年,我校有几名初二学生犯性错误,对我们敲起了抓紧抓好青春期教育的警钟,使我们清醒地认识到:必须让青少年学生通过正当的途径,掌握正确的性知识;要在性生理、性心理教育的基础上,切实抓好性道德、性法制的教育。两年来,我校根据学生的特点,运用多种形式,组织各类活动,严肃认真、生动活泼地开展青春期教育。一、举办知识讲座。青春期的生理、心理  相似文献   

7.
研究学生的心理特征,按照学生心理发展的规律组织教学,是实现教学科学化的一个基本要求,对于搞好政治课教学也是至关重要的。高中学生,在生理方面正处于青年发育期,他们身体迅速增长,性腺机能日趋成熟,大脑神经系统的结构和机能也发育得逐渐完备。这些都直接促使着他们心理的急剧变化。我们在政治课教学中,必须抓住他们心理特征的几个主要方面。  相似文献   

8.
前言:青少年心理健康与问题面面观   总被引:1,自引:0,他引:1  
世界卫生组织关于健康“不仅是没有疾病和虚弱而已,而且是个体在身体上、心理上和社会上的完好状态”的权威定义说明,健康是一个综合性的概念,包括生理、心理和社会三个层面的含义。当前我国青少年的生理健康一般不会有什么问题,……  相似文献   

9.
正作为一场突如其来的公共卫生事件,新冠肺炎疫情一方面使国家蒙受了巨大的经济损失,另一方面也使部分民众陷入恐慌之中。对于普通人而言,这次疫情不仅是一次生理健康的威胁,同时也是一场心理健康的挑战。如何准确研判重大突发事件可能带来的心理问题,并给予及时有效的心理援助,已经成为当前迫切需要研究和解决的问题。一、新冠肺炎疫情带来心理健康危机  相似文献   

10.
社会转型期我国青少年心理健康特征分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
?竞争意识不断增强,心理承受能力相对弱化?自我意识持续强化,从众心理相对减弱?参与意识不断增强,社会责任意识相对弱化?宽容心态普遍增强,是非观念有所弱化?公关意识日益增强,诚信观念有所减弱?性意识趋向开放,性道德相对弱化分析社会转型期我国青少年心理健康问题,首先要明确青少年心理健康的评价标准。世界卫生组织(WHO)提出人的健康模式为:“不仅是没有疾病和虚弱而已,而且是个体在身体上、心理上和社会上的完好状态”。现代社会人的健康标准,是身体健康、心理健康和良好社会适应能力三维因素的统一体,而心理健康是一个人获得整体健康…  相似文献   

11.
世界卫生组织发表"21世纪人人享有卫生保健宣言"时强调:心理卫生工作是21世纪最重要的卫生议题之一。青少年正值极易产生心理适应问题的阶段,通过对青少年的心理健康评估、自杀的成因及自杀的防治策略等议题进行深入探讨,期望能让社会大众重视青少年心理健康与自杀防治工作的重要性。本研究采用恩格尔(Engel)提出的"生理心理社会模式",进行青少年心理健康评估,收集他们生理、心理、社会三因素之相关变项,同时针对台湾青少年自杀问题与现况深入探讨,提升对青少年心理健康相关的知识与处理能力,建立校园、家庭、民间团体与医疗单位之间的联系与相互合作极为重要。  相似文献   

12.
职专生作为青少年的一个特殊群体,出现了一系列的心理健康问题,导致这些心理健康问题的主要原因在于职专生心理发展的不成熟性、人际关系紧张、受家庭压力的影响等等。因此必须针对性地加强职专生的心理健康教育,创设良好环境,引导其健康成长。  相似文献   

13.
社会化是每个人都经历着的学习社会文化和社会规范、模仿社会行为、获得社会角色的过程。家庭、学校、同龄群体、社会集团和各种组织机构都是实现社会化的中介。与成人相比,青少年的社会化尤其重要,因为青少年正处于生理、心理逐渐发育的关键时期,同时又是社会化形成一定的世界观与人生观的重要阶段。生理与心理的变化为青少年恋爱观的形成奠定了基础,而有目的的恋爱观教育并没有放在十分重要的位置,尤  相似文献   

14.
青少年处于身体发育并逐渐走向身心成熟的关键时期,受社会文化等多种因素影响,常常出现身体印象偏差,导致苦恼、焦虑和人生满意度下降,给他们的成长适应造成困难。树立正确的人生目标,发展积极的自我概念,建立自我发展的安全基地是引导青少年形成正确的身体印象,使其健康成长的必由之路。  相似文献   

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"平"字模型理论认为,心理和生理是青少年健康成长的两个支柱.生理强调的是体能,智能和潜能则生发于心理,是青少年目前成长水平和未来发展的重要指标.这样的结构类似汉字"平"--生理是一横,心理是一竖,智能和潜能就是左右两点.体能是最上面的一小横,与生理平行.只有在生理、心理、体能、智能、潜能这五方面平衡发展,才算全面健康的成长.  相似文献   

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在我国,因特网的使用日益火爆,它正以惊人的速度渗入到社会的各个领域并逐渐改变着我们的生活.时至今日,青少年上网群体中已出现了相当数量的成瘾者,他们的心理健康问题已开始受到社会的日益关注.本文即是通过研究网瘾青少年的心理健康问题以及对其表征进行分析,并在此基础上提出一些具有针对性的康复策略,以期帮助他们逐步摆脱网瘾的桎梏.  相似文献   

17.
警察心理健康教育刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴大保 《公安教育》2006,(8):47-48,46
胡锦涛总书记指示:“要研究采取措施、切实关心一线民警的健康问题。”加强民警心理健康教育和训练,其根本目的就是要努力培养警察必备的过硬的心理素质,调节心理机能,保持心理健康,开发心理潜能,提高警察整体素质和个性的和谐发展,全面加强公安队伍建设。本文,则就如何搞好警察心理健康教育与训练,谈点粗浅认识。一、身心健康,警魂之本身心健康是人类一切活动的基本要素,是人生之本、创业之基。传统的健康观认为,“没有查出疾病,就是健康”,往往忽视心理卫生保健。现代的健康观认为,人的生命健康,应包括身体(生理)健康和心理健康两个方面。…  相似文献   

18.
社会是个大环境,军营是个小社会。现代社会处于“亚健康”状态的人群普遍存在.军人作为整个社会大环境中的一分子.当然也不能排除在外。特别是近年来,随着社会生活的深刻变化和军事斗争准备的加速推进.部分青年官兵的心理健康问题逐渐显现,少数官兵已处于心理亚健康状态。  相似文献   

19.
论大学生心理健康与网络健康的互动关系   总被引:4,自引:0,他引:4  
蔡海江  杨华琴 《前沿》2005,(5):95-98
大学生心理健康与网络健康之间存在着相互联系、相互作用、相互制约的互动关系, 彼此包含着作用于对方的消极因素和积极因素。网络健康与否可以导致上网大学生的心理健康与否; 同样, 大学生心理是否健康又极易导致网络是否健康发展。因此, 积极采取有效措施维护网络健康发展, 加强大学生心理健康教育, 从而使大学生心理健康与网络健康之间形成良性地循环, 就成为新形势下高校必须解决的新课题。  相似文献   

20.
校园暴力既是国际社会青少年犯罪的特殊类型,也是青少年受害的主要因素,它威胁着象牙宝塔的神圣和安全,也对处在心理生理发育期的青少年造成了极端负面的影响。对青少年不良行为施予社区矫正,既能立足于青少年犯罪的原因,发挥积极的教育作用,同时也能推进我国少年司法工作的发展。  相似文献   

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