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杨孔柱 《南京政治学院学报》1995,(3)
有位老“政工”讲过这样一则以事寓理的故事,说是有一个“饱汉”做“饿汉”的思想工作。“饱汉”向“饿汉”讲了这样几层道理:一是要正确对待“饱”和“饿”,树立以苦为乐的思想;二是要学会忍耐,在忍耐时要看到希望,面包总会有的;三 相似文献
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“忍受”、“忍耐”,是痛苦的,痛苦是“忍受”、“忍耐”必须付出的代价。有中国台球神童之称的年仅19岁的丁俊晖,已经夺得中国公开赛、全英公开赛和北爱尔兰公开赛三个冠军。说到生活过得有些苦闷时,他点头称是:“生活就是要学会忍受,只有忍受才能享受。”“学会忍受”,是丁俊晖走向成功的人生要义。对8岁半就开始练打台球的丁俊晖而言,他似乎没有童年,因为他把童年都送给了台球。台球对他而言,自是生活中的最爱,但最爱并非意味着他没有苦闷,没有厌烦。与其说,没有苦闷,没有厌烦,倒不如说,他“别无选择”。台球场,自然也是竞争场。在这个场子里,并非人人都能获得成功,通往成功的路上充满荆棘。要 相似文献
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徐荣富 《南京政治学院学报》1995,(5)
“军队要忍耐”,是邓小平同志在1985年6月4日召开的军委扩大会议上,在中央军委确定我国国防建设指导思想实行战略性转变的情况下提出的。我们只有全面地理解“军队要忍耐”的深刻含义,才能更加自觉地贯彻到实际行动中去。 一“军队要忍耐”思想体现了对国民经济建设与国防建设关系的正确把握。邓小平提出“军队要忍耐”思想时,曾说过这样一段话:“四个现代化,其中就有一个国防现代化。如果不搞国防现代化,那岂不是只有三个现代化了?但是,四化总得有先有后。军队装备真正现代化,只有国民经济建立了比较好的基础才有可能。所以,我们要忍耐几年”。在这里,邓小平深刻阐明了为什么“军队要忍耐”的道理, 相似文献
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“军队要忍耐”是邓小平同志在1985年军委扩大会议上提出的。认真学习和领会这一思想的精神实质,具有十分重要的现实意义。“忍耐”不是军队建设地位的下降,而是军队服从国家经济建设大局,走富国强兵之路的英明抉择;“忍耐”不是军队建设上无所作为,而是军队抓住机遇,迎接挑战,谋求发展的战略思想;“忍耐”不是一时的权宜之计,而是我军建设面向未来,在一个较长时期必须坚持的指导方针。 相似文献
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如何解决好“领导是关键”这个问题,实质上就是要解决好班子的问题。什么是和谐的班子?简言之,就是目标同向、责任分当、相互协调、密切配合、充满活力、运行有序的班子。要实现这样一个目标,尤其重要的,一是如何正确认识和使用权力;二是班子成员相互之间的宽容。 相似文献
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坚持“两手抓,两手都要硬”是我国改革开放和现代化建设的基本方针,是邓小平理论的重要组成部分,是被实践证明了的行之有效的辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方式和工作方法。一、“两手抓”符合对立统一规律“两点论”、“两分法”、“两手抓”是马克思主义辩证哲学观点的通俗表达。“两点论”也叫“一分为二”,说的就是事物的对立统一规律,也称矛盾规律。它认为世界上的一切事物都包含两个相互矛盾的方面,都具有两重性。事物的互相矛盾的两个方面存在着既对立又统一的关系。所谓对立,指的就是矛盾的斗争性,是指矛盾双方之间的相… 相似文献
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所谓“宽容”,决不是指教师对学牛各种错误思想、行为的漠视和放纵,而是特指教帅对学生实施教育过程中的一种方法,其前提是对学生的严格要求,目的在于给学生以改正缺点的机会。“宽容”对我们广大教育工作者来说并不是一件易事,要真正做好这~点的确难能可贵。“宽容... 相似文献
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“十一五”是我国经济社会发展承前启后的重要时期,所谓“承前”,就是如何保持经济增长的良好势头,继续推动经济社会又快又好发展;所谓“启后”,就是要通过“十一五”的改革和发展,为实现2020年经济社会发展的目标,为全面建设小康社会,建设创新型社会、节约型社会、和谐社会,建设社会主义新农村奠定坚实的基础。从经济发展的角度来认识,“十一五”期间,转变经济增长方式与深化经济结构调整就成为经济工作的重中之重。经济增长中的结构矛盾“十一五”期间,我国面临的突出矛盾仍然是结构性矛盾,因此,推进经济结构调整和转变经济增长方式是中心… 相似文献
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<正>一、教材内容分析“唯物辩证法的实质与核心”是统编高中思想政治必修4《哲学与文化》第一单元“探索世界与把握规律”第三课“把握世界的规律”第三框的内容,本框内容包括“事物发展的源泉和动力”“矛盾问题的精髓”“用对立统一的观点看问题”三目。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订》的内容要求是“学会运用矛盾分析法观察和处理问题”。基于此,本框重在学会运用矛盾的观点看问题,掌握矛盾分析法,增强在复杂事务发展过程中分析和解决各种矛盾的能力,坚持从中国国情出发把马克思主义基本原理同中国实际相结合,做到具体的历史的统一。 相似文献
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宽容,是一种潇洒。屠格涅夫曾经说过一句话:"生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是,谁又是不需要宽容的呢?"有时候,宽容引起的道德震动要比惩罚强烈得多。宽容,实际上就是我们心里的一道坎儿,不是越过来,就是退回去。走到这边,我们可以看到阳光灿烂的世界。而走到那边,我们则会陷入阴霾的天宇和痛苦的深渊。宽容很难做到,因为它是人们在自己内心进行的角斗和挣扎,较真的人们总是难以从内心解放自己。其实,宽容也容易做到,因为一个人是否宽容,并不取决于他是否受到过别人的伤害,而是取决于他的思想、认识、胸怀、品德和修身养性的程度。不能够宽容别人的人,都是在拿别人的 相似文献
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任何一个人要想在职场中生存和发展,都需要具备多元化的技能和素质,一项职场调研结果显示,专业知识、人际关系、抗压能力和职涯规划被认为是其中最重要的几项。而且,在职场中还流行要“三心二意”,即必须有包容心、忍耐心、好奇心,以及强烈的职场“意愿”和强大的“意志”。 相似文献
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赵传喜 《南京政治学院学报》1991,(4)
在实际工作中进行分类指导,就是要运用矛盾分析的方法,区别情况区别对待,具体问题具体分析,用不同的方法处理不同的矛盾。一、区别情况,“数”清“类”明,把分类指导建立在科学求实的基础上实行分类指导,首要的问题是要有求实的态度、扎实的作风和艰苦细致的工作。通过“一个连队一个连队地过”,对基层了如指掌,切实做到亲知、真知、深知,防止“胸中无数决心大,情况不明瞎指挥”。 相似文献