提倡领导干部自己动手写文章

由于工作关系，我同一些县市领导干部做过交谈。从谈话中发现，凡是喜欢自己动手写一些文章的领导，谈话都比较简洁明了，且有条理有思想，语言也有个性，给人留下深刻的印象。笔者认为，提倡领导干部自己动手写文章是一件很有必要的事情。 首先是提高自身素质的需要。作为一名领导干部，要提高思想理论水平和政策水平，就必须加强学习。学习不仅仅是读书、看报、学文件，而且包括记笔记、写心得，这也是帮助消化、加深理解、提高学习效果的重要手段。只要真正动手写了，它反过来又会促进你多读书，多思考，这样才能真正提高思想理论水平，…     

谨防“另类三讲干部”

讲学习、讲政治、讲正气，是对党员干部特别是领导干部的基本要求，也是保持党的先进性和纯洁性的一条重要措施。可是，有些党员干部却反其道而行之，“讲迷信不讲马列，讲假话不讲真话，讲别人不讲自己”，群众称他们是“另类三讲干部”。     

漫谈“基点”

干什么事都有一个“基点”。所谓“基点”,即立足点、着眼点、出发点。基点问题说到底其实就是一句话:为人民,还是为个人。把“为人民”作为自己工作基点的人,说话办事,必然会处处替人民着想,为人民操心,克己奉公。先人后己,无私奉献;而把“为个人”做为工作基点,一事当前,必     

有感于“省纪委没有一部手机”

不久前，江苏省委副书记、省纪委书记曹克明在省纪委八次会议上回顾全省清理住宅电话和手机工作取得成绩时讲到：“到目前为止，省纪委没有一部手机。”很多参加会议的人对此感到惊讶而又佩服。作为省一级纪检监察机关，从书记、常委、厅长、室主任（副厅级），竞没有一部手机，说来可能有人不信，然而确是事实。若要配备也不是没有条件、没有理由。但委领导认为，省纪委应该用更高的标准要求自己，应该为全省在党风廉政建设上作出表率，更何况目前全省还有不少企业亏损，职工生活困难，有些地区才刚刚脱贫，有些还有返贫的可能。作为领导机…     

“说真话”思维误区探源

人们提倡说真话,反对说假话;赞赏说真话,鄙视说假话;但一遇到具体实际问题,又往往不敢讲真话,不肯说真话。说真话难,原因是多方面的。从人的思维方面看,主要存在这样几个误区:     

漫谈听取下级意见

一般说来,领导者听取下级意见,难以做到认真虚心、毕恭毕敬,但又不能不听。怎么办呢?于是便采取了如下的几种态度: 一是拒绝听取——表现为排斥性的。不管下级的或群众的意见正确与否,有无可取之处,一概不听,统统顶回。这种领导者从总体上看虽然是个别的,但有一定的典型性和代表性。这种领导者往往固执己见,听不进、也听不得下面的不同意见,甚至认为下面的意见是冲自己来的,是跟自己“过不去”,是同自己“较劲”、“争高低是非”。     

小议“能认真学习”

“能认真学习马列主义毛泽东思想、特别是邓小平理论……”，在年终总结、个人鉴定、组织生活会等一些场合，经常能听到这一类“评语”。实际情况又是如何呢？且不说“远学”马列主义，就说“近学”邓小平理论吧。从笔者调查了解的情况看，有些党员干部包括领导干部在内，学习的“认真”程度还不够高、自觉性还不够强。诚如一位党员干部所讲：“我们在同一个办公室工作的，上班时我没有发现哪一个同志‘能认真学习……’的。是不是下班后回家学习？别人不敢讲，反正自己没有学。下班回家又忙着做吃的、做家务、看看电视什么的，一天就过去了…     

“饱汉说教”的启示

有位老“政工”讲过这样一则以事寓理的故事,说是有一个“饱汉”做“饿汉”的思想工作。“饱汉”向“饿汉”讲了这样几层道理:一是要正确对待“饱”和“饿”,树立以苦为乐的思想;二是要学会忍耐,在忍耐时要看到希望,面包总会有的;三     

空挂“鸟笼”为哪般

报上说，某单位领导在会上谈到加强反腐倡廉建设时，讲了这么一个故事：某个人在家里挂了一只空鸟笼，来访的客人便问，你的鸟是死了还是飞了，你是不是不会养鸟？等等。于是，隔了几天，便有不少客人拥上门来，有的送来了鸟，有的送来了鸟食，还有的送来了养鸟方面的书籍。     

“下不为例”与“下必为例”

江苏电视台推出的三集电视专题片《党的忠诚卫士曹克明》中记叙了这样一件事：１９９４年全省清理进口轿车时，有一个单位违反规定购买了一辆进口豪华轿车，事后，有人说清道：“既然车已经买了，下不为例吧。”曹克明同志斩钉截铁地说：“决不搞‘下不为例’，这次搞‘下不为例’，下一次就会‘下必为例’。”坚决将此车清退。“下不为例”就会“下必为例”这是曹克明的一句名言。这句名言后来成为江苏省纪委常委和全省纪检监察机关的共识。“下不为例”，说白了就是“这一次是可以的或就这样吧，下次不可以或不能这样做了”。事实上并非如…