简论学校安全文化

学校安全文化是学校安全工作的最高领域。学校安全文化分为学校安全观念文化、学校安全行为文化、学校安全管理文化和学校安全物态文化四种形态。学校安全文化具有影响功能、激励功能、约束功能、导向功能。当前学校安全文化建设有五个重点。     

丹江口市一中“校务公开”架起“连心桥”

湖北省丹江口市一中自2000年在全市率先实施“校务公开”制度以来，坚持完善制度，规范程序，拓宽渠道，注重实效，使这项制度成为领导与群众的“连心桥”、教育教学工作的“推进器”，为全市“校务公开”工作积累了宝贵经验。该校2002年度被丹江口市总工会授予“十佳校务公开单位”，2003年被十堰市教育局和教育工会授予“校务公开工作优秀单位”。     

班主任的安全管理责任及策略

近年来，各级各类学校发生的安全责任事故屡见报端，教育行政主管部门召开的有关安全方面的会议及下发的有关安全方面的文件、通报也不断增多，这说明安全已成为社会对学校关注的新焦点，安全管理已成为学校管理的重中之重。而班级是学校有机体的重要组成部分，因此，加强班级安全管理，切实保证学生的人身、财产安全，班主任责无旁贷。要把班级安全管理工作做细、做实、做出成效，就必须明确班主任的安全管理责任，探求一些安全管理的工作策略。     

中小学校长的“八项注意”

中小学校长应做到“八项注意”：注意莫做“贤明之人”。有的学校的校长走上领导岗位后，一下子变得无所不能、样样精通，成了学校的“全能人”。每次会议都要做“重要讲话”，从素质教育、学校管理、班级管理到新课程改革、课堂教学及教学评价，都能说得头头是道。“术业有专攻”，校长并非圣贤，不可能在每一领域都有精深的研究，那种装腔作势，不懂装懂，乱评价、乱指导，有时会造成难以估量的危害。     

坚持安全发展理念创新安全管理模式——山西省乡宁焦煤集团台头前湾煤业有限公司安全生产工作纪实

近年来，乡宁焦煤集团台头前湾煤业有限公司坚持以人为本、安全发展指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，强化隐患排查治理，全面落实“安全生产年”的各项工作和上级确定的各项安全生产治本之策，抓基层、打基础。为实现矿井长治久安，台头前湾煤业有限公司围绕人本安全的目标，着力从安全理念的深化、安全素质的提高、安全制度的完善、安全行为的规范、安全现场的监控等方面创新安全管理模式，实现了企业安全发展。     

十二团认真抓好“三秋”安全生产

<正>近日,农一师十二团安全办、工会对本团各单位进行了安全生产大检查。本次大检查,主要对农用电、民用电线路、家用液化气等进行了安全隐患拉网式排查。通过检查,对查找出来的安全隐患,责令限期整改,并对上次安全生产隐患整改情况进行复查。对下一阶段安全生产工作提出明确要求:一是进一步加强安全生产管理工作,特别是对职工家庭、拾花工的住房进行用电、用水、用火、用气等安全隐患排查;二     

校长应该做到的“十抓”

校长要抓的事情的确很多。在纷繁复杂的学校事务中，校长一定要头脑清晰，要抓那些牵一发而动全身的事情，要抓主要矛盾，抓矛盾的主要方面。只有如此，才能有力地促进学校的科学发展。概括起来。校长应该做到“十抓”：     

贵州桐梓县采取“三抓”构建学校党建示范点

近年来。贵州桐梓县大部分学校重业务轻党建、发展教师党员难、党员在学校的作用发挥不明显等现象严重。对此，该县县委高度重视，组成了由县委组织部和教育局党委成员的联合调研组,在大量调研的基础上,采取“三抓”措施打造学校党建示范点,有效带动了全县学校党建工作的发展。     

文县八项活动提升“创先争优”社会效益

创先争优活动中，文县认真开展了“八争八创八提升”活动。一是开展“好学校”、“好校长”、“好教师”评选和“支教助学”活动。在全县创建了50所县级示范学校，培养了50名县级优秀校长、200名县级优秀教师和100名支教助学先进教师。二是组织开展“送医下乡”和“义务就诊”活动。     

责任由“软”变“硬” 工作由“虚”变“实”—遵义市施行县级党委书记党建述职制度调查

“一把手”党建述职制度一定程度上牵住了党建工作的“牛鼻子”，述职述出了压力，也述出了动力，被认为具有示范和推广价值。     

宁听“骂声” 不听“哭声”

生命，于我们每个人只有一次。安全生产责任重于泰山。目前，山西省代省长王君在贯彻落实国务院安全生产电视电话会议精神大会上说，各级领导干部一定要以对党和人民高度负责的精神去抓安全。要敢于碰硬，敢于面对矛盾，对安全隐患的排查治理绝不放松，对违法非法生产经营的打击绝不手软，对事故责任人员的追究绝不姑息。我们宁听“骂声”，不听“哭声”。     

宁听“骂声” 不听“哭声”

生命，于我们每个人只有一次。安全生产责任重于泰山。目前，山西省代省长王君在贯彻落实国务院安全生产电视电话会议精神大会上说，各级领导干部一定要以对党和人民高度负责的精神去抓安全。要敢于碰硬，敢于面对矛盾，对安全隐患的排查治理绝不放松，对违法非法生产经营的打击绝不手软，对事故责任人员的追究绝不姑息。我们宁听“骂声”，不听“哭声”。     

校长要全力引领学校发展

有什么样的校长，就有什么样的学校。陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长。”从这个意义上讲，校长在学校发展中的作用不可低估。校长应充分认识自己的作用，全力引领学校持续发展。     

“佳木斯市从严开展基层党建工作年度‘大考’”等十八则

佳木斯市委将基层党建工作述职评议作为推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,扎实开展基层党建工作年度“大考”。在述职会前一个小时,由市委主要负责同志直接命题;正式述职前,先利用15分钟笔答考题,让党委书记们“动动脑、出出汗”。会上,市委常委对述职的党委书记进行“集中会诊”,把问题“晒在阳光下”。述职会邀请各级“两代表一委员”、基层党员干部和群众代表参加,真正让基层党员群众当“裁判”、做“评委”。     

说“名誉校长”之类的浮名

学校、企业、团体等等，多有设置“名誉”职务如“名誉校长”、“名誉董事长”、“名誉会长”之类以赠人的，受赠者必定是有一定名望和声誉的人。至于是否也有主动索取此等名义的，则局外人就不得而知了。     

党建工作“考试”群众评议“打分”——西宁市各级党组织书记基层党建工作专项述职纪实

近日，西宁市组织开展各级党组织书记党建工作专项述职活动，在这场别开生面的“考试”中，各级党组织书记围绕履行党建工作“第一责任人”职责，向上级党委和基层党员群众双向述职，接受评议和监督，述实情、说真话，亮家底、晒成绩，找差距、补短板，提交了一份较高质量的“党建答卷”。     

国务院：始终绷紧安全生产这根弦

安全生产是经济持续健康发展的基本前提，是促进经济转型升级的重要抓手。各地区、各部门要坚持以人为本、安全发展的理念，始终绷紧安全生产这根弦，警钟长鸣，须臾不可松懈，在预防和治本上下更大功夫，坚决遏制重特大事故发生。一是迅速开展全国安全生产大检查，全面排查治理安全生产隐患，做到不留死角、不走过场，对查出的问题实行“零容忍”，列出清单、限期整改，并公布检查结果。构建隐患排查治理的常态化机制。二是铁腕打击非法违法和违规违章生产行为，依法严惩违法犯罪。对事故多发地区开展专项督查。三是切实抓好重点行业和领域的安全生产工作，     

优化领导干部“网上述职”的制度设计——以江苏省宿迁市为例

述职述廉是干部考核的重要环节，科学、公开、群众参与程度高的述职方式，是做好领导班子和领导干部考核工作的重要前提。近年来，江苏省宿迁市在不断深化探索公推公选、公推直选、公推公派等干部培养选拔方式的同时，围绕干部述职方式也进行了积极实践，先后在县（区）人大、政府、政协领导班子换届考察和市直机关部门年度考核工作中探索实行了干部“网上述职”办法，共有80多个县处级领导班子和500余名县处级领导干部的述职报告在政府网站公开。     

让干部知道“风险”、不敢“冒险”、力求“保险”

“治已病”不如“治未病”。在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本、预防和制度建设，不断铲除腐败滋生的土壤．是从源头上防治腐败的重要原则和根本举措。落实这一原则和举措，就要高度重视廉政风险排查和防控工作，真正让党员干部知道“风险”、不敢“冒险”、力求“保险”，防止权力失控、行为失范、干部失足，确保权力行使安全和干部成长安全。     

浙江述职述廉直指“一把手”家底

家里住房情况如何?子女工作怎样安排?浙江省各级党政“一把手”在做年度工作报告时，必须回答上述问题。从今年起，述职述廉制度覆盖到了浙江全省，各市党政领导班子成员和各县（市、区)党政“一把手”、省直党政机关的省管干部(包括非领导职务)都成了述职述廉的对象。党政“一把手”做年度总结述职述廉报告，其他领导干部做述廉报告。