时际国际法与我国海洋领土争端之考量

时际法概念在国际法上是"帕尔马斯岛"案由仲裁人胡伯首先提出的,并逐步在领土争端解决实践和条约法中得到吸收和发展。本文拟从时际国际法的角度对我国海洋领土争端,尤其是钓鱼岛列屿和南海问题进行考量。不仅结合争端各方的主张,而且对时际国际法中"关键日期"、与之紧密相关的"发现"与"先占"、"有效控制",以及所涉条约的时际问题等进行分析,为我国东海和南海的海洋领土争端解决提供新的视角。     

中印领土东段边界争端中的证据分量问题——基于国际法院解决领土争端判案证据规则视角

近年来,中印领土边界纠纷呈现升温趋势.从证据分析角度,1914年“西姆拉条约”因西藏地方政府没有缔约权,以及没有反映当时中国政府明确的意思表示而缺乏证据效力,没有任何分量.同样,“西姆拉条约”的“附属地图”及尼赫鲁私人日记缺乏证明价值.与之相比,历史证据证明我国对东段地区具有领土主权.对于印度以实际控制证据为据企图对抗我国对藏南地区的领土主权,因1914年关键日期已“固化”其归属于中国,所以印度采取的任何嗣后利己行为不具有可采性.鉴于国际司法仲裁实践日益重视实际控制的效力,我国应采取切实的管控措施,进而为通过谈判解决领土争端提供事实主张的证据基础.     

国际法院解决领土争端中证明标准问题

国际法院解决领土争端中,在证明标准方面,主要秉承了大陆法系传统,同时合理吸收了普通法系的传统。但是,基于当事国之间领土争端的复杂性和重要性,且由于主要受到大陆法系的影响,国际法院在司法实践中通常将证据优势标准置于主导地位。不过,国际法院在适用该标准时存在唯证据而证据的逻辑混乱的现象,甚至有时陷入单纯比较相关证据分量的游戏。这引起了国际社会对国际法院司法权威的一定质疑。实际上,国际法院内部也存在不同的声音,其证据规则仍处于不断演进之中。鉴于证据优势标准确定性程度相对较低,而排除合理怀疑标准定位过高,因此,今后一阶段国际法院在解决领土争端方面的证据标准应界定为"清晰和令人信服的标准"。这也是国际法院证据标准倾向灵活性和当事国要求确定性的意志相互协调的必然要求。     

钓鱼岛列屿主权的国际法理新论——兼论我国钓鱼岛列屿主权传统论据的必要修正

我国早于日本发现钓鱼岛列屿对之命名并进行了主权性宣告,因此在1895年日本兼并之前拥有主权。从已有的历史证据考证,由于证明钓鱼岛列屿晚清纳入台湾省行政管辖的证据尚不充分,因此《马关条约》割让领土的范围是否包括钓鱼岛列屿不无疑问。如果钓鱼岛列屿不在《马关条约》的割让领土范围之内,我国要求日本二战后归还主权的诉求需寻找其他依据。日本1895年的兼并行为因晚清、民国政府长期怠于维权,从国际法理上分析,因时效与禁止反言原因我国在钓鱼岛列屿主权问题上可能会失分,但日本因非法行为亦可能产生否定性时效。钓鱼岛主权与中日海洋划界问题无直接关联,由于钓鱼岛自身海洋地理特征,将钓鱼岛归属作为中日海洋划界依据不符合国际法院判例,中国主张钓鱼岛主权并非基于海洋油气资源利益。《开罗宣言》、《波茨坦公告》对日本归还一战前窃占岛屿仍然具有法定效力,日本应当根据《波茨坦公告》归还一战前所窃占的中国领土。     

有效控制原则在解决岛屿争端中的适用

有效控制原则在国际法院解决岛屿争端中有重要作用,在无法通过条约解决岛屿争端时,有效控制原则是国际法院优先适用的原则。有效控制原则与有效占领及时效在实质判断上并无明显区别,时际法及关键日期对判断有效控制有重要作用,只有对岛屿持续、平稳及充分地控制才能构成有效控制。中日钓鱼岛争端不能适用有效控制原则。     

国际法中的关键日期

胡伯法官在帕尔马斯岛案中适用时际法规则时提出了关键日期,并且得到司法裁决、国际条约和公法学家的承认,因此,它是国际法的一部分。关键日期实际上就是争端正式产生的日期,法庭总是根据关键日期时的事实和法律来裁决当事国权利主张的是非曲直,当事国在关键日期之后的行为不能影响那时的法律地位。关键日期对时际法的确定、适用以及避免争端升级、维持国际秩序具有重要意义。     

国际法院解决岛屿主权争端适用的法律原则

国际法院在解决岛屿主权争端中主要适用了条约信守原则、保持占有原则及有效控制原则。尤其是21世纪以来,国际法院适用有效控制原则审理了3件岛屿主权争端案。国际法院的实践表明,有效控制标准不仅受时际法的影响,而且受控制对象的影响,只有能够代表国家的与争端岛屿有关的行为才能被认定为有效控制行为。国际法院解决的屿主权争端对我国解决与周边国家的岛屿主权争端有重要启示。     

国际法院在解决领土争端中的作用及困境评析

当今世界领土争端问题广泛存在,尤其以亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲等居多.国际法作为调整国与国之间关系的法律,在解决领土争端领域正日益发挥着重要作用.作为国际法的主要司法机构--国际法院逐步受到国际社会的关注,以国际法院懈决的领土争端案为依据,比较国际法院与其他政治谈判手段在解决领土争端问题上的不同之处;总结国际法院在审案过程中运用的基本法律原则,受理领土争端案的主要特征;分析在现实世界中国际法院解决领土争端所遭遇的困境以及对我国的启示.     

禁反言在国际法中的适用——以领土争端案为例

禁反言作为一般法律原则在一些领土争端案中得以适用。禁反言存在的基础是善意,可以通过书面形式或行为得以体现。默示在一定条件下具有禁反言的效果,但是要受时际法和关键日期的约束。禁反言在解决我国与周边国家的领土争端中有适用的空间。     

国际法院解释领土条约的路径、方法及其拓展

领土主权属于一国的根本问题。由于部分领土条约相关条款过于原则或模糊不清,当事方会产生条约解释上的国际争端。通常,国际法院依据《维也纳条约法公约》第31、32条规定的解释规则进行阐释。但是,领土条约具有与一般条约不同的特性,这一特性也决定了其解释方法的特殊性。条约解释与争议领土主权的归属存在密切关系,不当解释会严重损害当事国的领土主权。正是出于此顾虑,国际法院过于严格遵照条约文本语言表述的精确性,但在司法实践中又出现一定的矛盾与反复,甚至在个案中弱化条约解释的价值,转而以有效统治作为判案的法理依据。国际法院的做法动摇了国际社会相关当事方将领土争端提交国际法院,采取法律方式解决纠纷的信心,值得关注和深入研究。     

中国拥有钓鱼岛主权的证据链构造

传统上,对于钓鱼岛主权归属问题,我国学界通常以历史证据和地图证据主张作为论证的逻辑起点,缺乏结合证据规则进行的论证。在论证钓鱼岛主权归属问题时,应当对证据主张的逻辑与证据链构造逻辑予以区分,并可借鉴国际法院适用的证据分量大小认定规则,确立“历史证据/相关条约”作为论证钓鱼岛归属中国的逻辑进路,辅之以其他层级关键证据,赋予其决定性分量,以构造出拥有钓鱼岛主权层级结构分明、环环相扣的完整证据链,历史证据与《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际条约共同确证了钓鱼岛主权回归中国,构筑证明钓鱼岛主权属中国所有的总证据链的第一子证据链;中国对钓鱼岛进行有效管辖及其相关证据构成第二子证据链;中国、日本和第三方证明钓鱼岛主权归属中国的地图等证据,构成第三子证据链。     

中国及有关国家关于南海群岛、钓鱼岛归属的法理比较

最近,钓鱼岛和南中国海争端已经成为我国面临的重大国际挑战,通过历史证据和他国的一些文件、地图等资料论证他国对我国在钓鱼岛和南海诸岛的承认在国际法上的意义,并对相关国家以现代海洋法作为主权要求根据的局限性予以分析,结合时际法原则总结出南海诸群岛、钓鱼岛的主权归属问题。有关国家对南沙群岛、钓鱼岛的主权要求不仅缺乏历史根据,而且在国际法上也站不着脚;它们对南沙群岛、钓鱼岛的侵占活动是非法的、无效的行为。     

To admit or not to admit: a comparative constitutional perspective on illegally obtained evidence in Ghana

During criminal investigations, law enforcement agents sometimes flout the law. They extract evidence by torture, illegal wiretapping, unlawful searches and seizures among other illegitimate means. In the United States, such illegally (or improperly) obtained evidence is inadmissible in criminal trials subject to some exceptions. The reverse position generally obtains under English law. In Ghana, because the Supreme Court has yet to make a definitive pronouncement on the issue, conflicting viewpoints exist. In this article, we analyse the relevant constitutional, statutory and case law principles with the view to clarifying the admissibility or otherwise of illegally obtained evidence in Ghanaian courts.     

Trial by Polygraph: Reconsidering the Use of the Guilty Knowledge Technique in Court

Polygraph test results are by and large ruled inadmissible evidence in criminal courts in the US, Canada, and Israel. This is well-conceived with regard to the dominant technique of polygraph interrogation, known as the Control Question Technique (CQT), because it indeed does not meet the required standards for admissible scientific evidence. However, a lesser known and rarely practiced technique, known as the Guilty Knowledge Test (GKT), is capable, if carefully administered, of meeting the recently set Daubert criteria. This paper describes the technique, and argues for considering its admissibility as evidence in criminal courts.     

US Appeals Court reminder: threats of litigation made during TTAB settlement discussions may support jurisdiction for declaratory judgment

The Court of Appeals for the Ninth Circuit held that jurisdictionwas proper in a declaratory judgment action brought to establishtrade mark non-infringement, when the plaintiff had a reasonableapprehension of litigation based on threatening statements madeduring the course of discussions to settle disputes pendingbefore the Trademark Trial and Appeal Board (TTAB) that wereotherwise subject to Federal Rule of Evidence 408, which typicallymakes statements made during settlement inadmissible for establishingliability but not for other purposes.     

Direct Concern in Regional Policy: The European Court of Justice and the Southern Question

For a few years, the European Court of Justice (ECJ) has declared inadmissible, for lack of direct concern, a number of annulment actions initiated by sub‐state actors in the context of regional policy. This article compares the ECJ's holdings with the General Court's more generous application of the ‘direct concern’ standard in some of the same disputes, and argues in favour of the General Court's approach. The cases hereby analysed pertain to the implementation of structural funds in Southern Italy. Relating regional policy to the historical unfolding of the ‘Southern Question’, this article examines the unexpected opportunity for civic and administrative renewal brought by regional policy to Italy's South in the late 1990s, and links standing for sub‐state actors to the long‐term realisation of that opportunity. It further argues that a more direct judicial involvement with territorial policies would prompt taxonomic renewal in EU law as a discipline.     

领土条约的界定标准、解释方法及其运行结构

领土主权属于一国的核心利益问题。国际法院基于《维也纳条约法公约》第31-32条之规定,在解决领土条约争端时采取了"实质优于形式"和"同意"等界定标准。同时,在适用该《公约》解释相关条款时采取了不同的解释方法,体现了一定的灵活性,但也出现过矛盾与反复。对此,应根据该《公约》第31-32条规定的内部要素及外部变量,优化领土条约的解释方法和运行结构。这种路径的设计不再拘泥于《条约法公约》本身,适当拓展、引入当事方提供的证明事实真相的关键证据,对领土条约的解释进行补充说明,并非游离于《条约法公约》之外,转而寻求保持占有法律、有效控制等法理基础及相应的事实主张和证据,而是将两者合而为一,以《条约法公约》解释规则为主,其他关键证据为辅的层级解释路径。另外,国际法院在解释相关领土条约时,除了适用"《条约法公约》+其他层级关键证据"模式外,还应借鉴学界的解释方法论,以使得两者交互影响,进一步完善条约解释方法的路径,实现对领土条约解释规则的再造。     

Critical Mass for Affirmative Action: Dispersing the Critical Cloud

The concept of critical mass has been invoked by social scientists and the Supreme Court in affirmative action decisions as a solution to problems related to underrepresentation of minority students in institutions of higher education. Little distinction is made by scholars between the Court's use of critical mass as a metaphor and its application in research as a mathematical concept. I use Agent‐Based Modeling—a simulation technique in which systems are modeled through repetitive interaction of autonomous decision‐making “agents” to observe the complex dynamics that emerge from interaction—to investigate the Supreme Court's conception of the relationship between student‐body composition and student isolation and stereotyping. Findings demonstrate that the relationship between student body representation and the educational outcomes of interest as detailed by the Court, specifically minority students' feeling of isolation and majority students' retention of negative stereotypes, does not exhibit a specific threshold or tipping point as we would expect from a system that has a critical mass at which sudden and sustainable change in the state of the system occurs. Simulations of student interactions show there is not one definable threshold or critical mass of minority students that achieves educational goals of reducing either the isolation felt by minority students or the negative stereotypes held by majority students about their minority peers. Instead, greater minority representation is consistently associated with better outcomes for students in all contexts.