国外思想政治教育的历史考察

美国、英国、前苏联和日本等国的思想政治教育的形成经历了复杂的过程,积累了丰富经验。这些经验对于促进各国经济发展和社会稳定起到了重要的作用。因而,学习和研究美国、英国、前苏联和日本等国的思想政治教育的形成过程和成功经验,对于不断完善我国的思想政治教育有着重要的借鉴意义。     

新加坡的思想政治教育及对我们的启示

中国近邻新加坡，在较短时期内迅速崛起，成为一个经济发达的国家，而且政局稳定、秩序良好，其思想政治教育起重要作用。尽管中新两国国情不同、制度不同，但在许多方面具有相同的文化根基，都面临着经济全球化条件下东西方文化的融合和冲击。研究和借鉴新加坡成功的思想政治教育经验，对于提高我国思想政治教育实效性具有积极的促进作用。     

中国和新加坡思想政治教育内容比较及启示

从整体上看,新加坡思想政治教育的内容包括:国家意识的教育、东方价值观的教育、注重思想政治教育的层次性、注重思想政治教育理论和实践的结合。联系我国思想政治教育的现状,从新加坡的成功经验中提取有益启示,对于提高我国思想政治教育实效性具有重大的参考价值。     

中美高校思想政治教育实施方法比较研究

高校思想政治教育在我国高校教育中具有举足轻重的地位,对我国的长期发展起着不可替代的作用。中美两国高校在思想政治教育的方式上存在异同。研究两国在实施方法上的异同,有效地借鉴美国思想政治教育的成功经验,有助于更好地完善我国思想政治教育体系,促进我国高校思想政治教育事业的发展。     

浅谈国外公民意识教育及其借鉴意义

加强公民意识教育,是思想政治教育顺应新的历史条件和时代环境所作出的调整.美国是最早系统实施公民教育的国家之一,德国则在战败后成功实现经济和政治的双奇迹,而新加坡与中国有着相似的文化背景.这些国家所开展的公民意识教育实践各有其特点,对我国的公民意识教育具有重要的借鉴意义.     

新加坡德育特色及对我们的启示

中国和新加坡作为东方国家,具有很多相似的方面,新加坡之所以在较短的时间内迅速崛起,成为一个经济发达的国家,而且政治稳定、社会秩序良好,思想道德教育起了重要作用。这篇文章主要是分析新加坡德育特色,这对于提高我国思想政治教育实效性具有积极的作用。     

比较与借鉴:中美高校思想政治教育方法比较

在统一中美两国都存在思想政治教育的前提下,试图对比研究中美高校思想政治教育的主要方法及其特点,分析各自特性,阐述中美高校思想政治教育方法各自的优势与劣势,为弥补中国高校思想政治教育方法之不足,提出完善中国高校思想政治教育方法的建议,这对于加强和改进我国高校思想政治教育具有重要的启示与借鉴意义。     

新加坡的思想政治教育及其对我国的启示

新加坡的思想政治教育具有很强的实效性,其思想政治教育的成功模式和思路,有许多值得我们借鉴和学习的地方。学习和研究新加坡思想政治教育的成功经验,有助于我们在新形势下,探索我国思想政治教育的新途径,新方法,提高思想政治教育的实效性。     

新加坡的思想政治教育及其对我国的启示

新加坡的思想政治教育具有很强的实效性,其思想政治教育的成功模式和思路,有许多值得我们借鉴和学习的地方.学习和研究新加坡思想政治教育的成功经验,有助于我们在新形势下,探索我国思想政治教育的新途径,新方法,提高思想政治教育的实效性.     

略论毛泽东邓小平的思想政治教育观

思想政治教育工作是我党完成不同历史时期工作任务的一个有力思想武器,毛泽东和邓小平两代领导人都根据我党面临不同的历史任务而提出了相应的思想政治教育思想。我党的思想政治教育工作始终是为完成党的中心工作目标而服务的,思想政治教育工作在我党的历史和现实中都有着极其重要的地位,回顾和总结毛泽东与邓小平关于思想政治教育的观点,对于今天我们搞好社会主义经济建设和执政党自身建设具有重大的指导意义。     

浅议思想政治教育社会化

思想政治教育社会化是思想政治教育存在和发展的客观要求,是人的社会属性所决定的。思想政治教育是"经济工作及其它一切工作的生命线",因此,研究思想政治教育社会化的发生条件和途径对于我们把握思想政治教育社会化的规律有着重要的作用和意义。     

浅议思想政治教育社会化

思想政治教育社会化是思想政治教育存在和发展的客观要求,是人的社会属性所决定的.思想政治教育是"经济工作及其它一切工作的生命线",因此,研究思想政治教育社会化的发生条件和途径对于我们把握思想政治教育社会化的规律有着重要的作用和意义.     

邓小平新时期思想政治教育理论研究

邓小平新时期思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分,也是中国共产党思想政治教育理论在现时代的新发展。深入研究和全面理解邓小平新时期思想政治教育理论,不仅对准确把握邓小平理论的精神实质和科学体系有着重要的意义,而且对于建设有中国特色社会主义事业有着重要的指导意义。     

审美对思想政治教育创新的启示

思想政治教育的过程自始至终伴随着情感的体验,渗透着审美的元素。挖掘思想政治教育与审美之间的内在联系,借鉴审美教育的方法和理论对于丰富思想政治教育的内涵,改进思想政治教育的方式方法,提高思想政治教育的效果,增强思想政治教育的感染力、吸引力,有着十分积极的意义和作用。     

邓小平思想政治教育分层施教路径探究

邓小平思想教育是高校思想政治教学的重要内容,对于大学生的思想政治教育有着非常重要的意义。当前思想多元化是时代潮流,在学生里面,不同的学生有着不同的思维观点、不同的学习能力和接受能力,在这种情况下,采用分层教学的方式,有着实践上的意义。邓小平思想政治教学中采用分层教学具有合理性,但是还要注意学生在分层教学中的主体性地位。文章就邓小平思想政治教育中分层教学模式实施路径进行分析。     

邓小平思想政治教育理论研究

新时期思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分。这一理论深刻阐明 :加强和改进思想政治教育是社会主义精神文明建设的基本内容 ,是培养社会主义“四有”新人的内在要求 ,是社会主义现代化建设不断发展的重要基础 ,也是全面推进建设有中国特色社会主义事业的根本保证。深刻理解邓小平思想政治教育理论 ,不仅对于准确把握邓小平理论的精神实质和科学体系有着重要的意义 ,而且对于我们现在正着力加强和改进的思想政治工作同样有着重要的指导意义。一、把握时代特色 ,形成新时期思想政治教育的新视野怎样从当代中国和世界发展的高度 ,从当…     

延安精神在当代大学生中的践行

延安精神是中国共产党宝贵的精神财富,对于大学生思想政治教育有着重要的借鉴意义。受经济全球化和思想多元化的影响,当前大学生思想中有消极与积极并存的现象,在大学生思想政治教育中践行延安精神,对于弘扬我国传统文化、加强大学学生思想道德教育、培养社会主义接班人具有重要意义。     

浅析音乐在军队思想政治教育中的功能

音乐是传情达意、陶冶情操的一种重要艺术形式。音乐在军队思想政治教育中具有独特的教育功能。重视发挥音乐的这一功能,对于改进思想政治教育方法,增强思想政治教育效果有着重要意义。     

系统论视域下思想政治教育内容结构的优化思考

系统论作为一种哲学方法论研究手段,其同思想政治教育的有机结合,特别是同思想政治教育内容结构的结合,为思想政治教育内容结构的优化提供了有力的思想借鉴和引导。利用系统论的观点来审视思想政治教育内容结构存在的问题,在教育系统内容构成和以内容为基础的外部教育手段上利用系统论的观点加以优化和改进,对于思想政治教育内容结构的优化和思想政治教育实效性的促进都有着积极的作用和意义。     

审美教育:思想政治教育的重要视阈

审美教育源于长期的教育实践和艺术实践活动。作为有助于培养人的思想、道德、情操和促进人的全面发展的审美教育,同思想政治教育有着天然的内在联系。探讨和发挥思想政治教育中审美教育的功能,对于提高思想政治教育的效果具有重要意义。